麻省理工前招生官解讀MIT提前錄取結果：中國大陸學生為何全軍覆沒？

美國麻省理工學院在2018年年底公布最新提前招生結果，全球9600名申請者中有707人獲得麻省理工學院的青睞，但竟然沒有一名被錄取學生畢業於中國大陸高中。

MIT並沒有對此進行說明，但過去20年間的數據中表明，來自中國大陸的優秀高中畢業生很少缺席麻省理工大學的招生名單。

為什麼這一次中國大陸學生未能成功獲得MIT的青睞呢？

美國麻省理工（圖片來自網路）

根據搜狐教育頻道的一篇文章，麻省理工大學本次招生共錄取了5名國籍為中國的高中畢業生，但上述5人全部畢業於美國高中。

而麻省理工發出的通告中透露出了這些信息：

1、這是提前錄取，707人成功，2483人被拒，還有6182人等待下一輪常規錄取。

2、707名被錄取學生來自全球486個高中，擁有地球五分之一人口的中國大陸，沒有一所高中有畢業生被提前錄取。

3、錄取考察的內容為學術能力、人格特質、全球願景。

從字面上看，麻省理工的說辭中規中矩無懈可擊，沒有提到族裔問題、國籍問題、專業過濾等問題。

但這些信息或許說明了一個簡單的道理，那就是麻省理工大學認為來自中國的高中畢業生在學術能力、人格特質、全球願景這三個維度上的綜合評價不夠資格被提前錄取。

孩子的抗壓能力，和成績一樣重要

正因為國外知名大學明白，學習能力強不代表孩子能在接下來數年的學習中成功畢業，因此這些名校在挑選學生時，會很注重考量學生的抗壓能力。

以美國申請大學為例，許多美國大學喜歡給學生出這樣的題目：論述一段你失敗的經歷。這在美國被叫做失敗經歷問題（failure essay questions），目的就是考察學生對於困難的應對能力，甚至是整個心態環境。

比起學習成績，學校更看重社會責任感

另外，有過志願者或者義工經歷的孩子也經常會受到名校的青睞。這是因為名校都想招收更有領袖潛質和社會責任感的學生，確保他們以後出社會以後一定會對社會有所貢獻，不會一枝獨秀，而是推動一個團隊集體的進步。

也只有這樣，這些名校的教育才真正的變得有意義。

前麻省理工學院招生官AMAN.D先生認為，在眾多優秀的申請者當中，一定要表現出自己強有力的優勢。向招生官展現出學生的對未來學習和生活的自信、勇氣和熱情。家長們是否需要在前期培養名校更看重的創造力、領導力，責任感？如何利用課外活動，突出學生的亮點？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！