心理學：班主任為什麼讓差生當「班委」？無非是這3種「套路」！

我們大家都知道，一個班級除了班主任之外，權利最大的就是「班委」了，比如說班長了、學習委員了、衛生委員了等等~當班主任不在的時候，他們就是「一班之長」了！

如果大家觀察仔細的話就會發現，這些在班級裡面當班委的這些同學，一般都是學習成績不咋地的~所以今天咱們要討論的話題就是：班主任為什麼讓差生當「班委」？無非是這3種「套路」！

第一個原因就是：增加他們的責任心！調皮搗蛋的學生一般都是不服管教的，但是如果讓他們當紀律委員的話，他們就會以身作則，不僅自己不鬧了，還會把其他人管理的服服帖帖的！

第二個原因就是：他們的情商比較高！他們知道每一個學生心裏面會想什麼，對哪些管理不滿意了等等，因為他們就是這樣的感受，所以就非常的能感同身受，就更容易跟同學們打成一片！

第三個原因就是：他們的時間比較多！他們一般對學習是沒有興趣的，所以班級裡面有什麼事情了，班主任就會找他們去處理。找學習好的學生，就會耽誤人家的學習時間了~

小夥伴們，你們對「心理學：班主任為什麼讓差生當「班委」？無非是這3種「套路」！」這件事怎麼看呢？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！