右腦記憶力是左腦的100萬倍！如何把孩子的右腦充分利用起來？

目前，科學家對人腦的研究表明：人腦分為左右腦，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維；右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的存儲量是左腦的100萬倍。科學家還進一步發現：現實生活中，95%的人僅僅只使用了自己的左腦。有科學家指出，大多數人在一生中，只運用了大腦的3%—4%，其餘約97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。

有專家指出，我們的傳統教育是通過練習、反覆、測試等方法給學生傳授知識，而這些做法都是在訓練和開發左腦；人們對孩子的右腦開發和訓練，由於認識不足、重視不夠、總結不多等原因，右腦的潛能遠遠沒有得到開發和利用。日本著名的右腦研究專家七田真教授，通過大量調查研究發現：人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發達，左腦則從4歲開始發達。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！實踐表明，人的右腦潛能如果不從小加以開發訓練，就會在成長的過程中逐漸喪失。

當前，人們對於左腦和右腦的認識為：一、左腦，又稱為理性腦或語言腦，司掌語言、文字、符號、分析、判斷、立體認識等邏輯思維，直接指揮身體右部的運動機能。二、右腦，又稱感性腦或映像腦，司掌音樂、圖形、色彩、映像、感情、非語言的觀念、空間認識、想像等，直接指揮身體左部的運動機能，好奇心旺盛並且極富創造力，憑直覺觀察事物、縱覽全局，這些都是右腦的功能。

在科研和實踐中，人們越來越清楚地認識到右腦的特點和重要性：一、右腦記憶知識更容易、更牢固，尤其是針對那些邏輯性不強的知識性內容；二、右腦是創造力的源泉，但傳統教育使絕大多數人習慣於使用左腦而閑置了右腦，所以加大對右腦的開發和訓練非常重要；三、左右腦也是相互協同工作的，一般情況下，右腦的形象思維會產生新思想，而左腦會用語言的形式把思想表述出來。

既然右腦如此重要，家長應該根據孩子右腦發育的特點，對孩子進行記憶力、直覺力、耐受力等右腦訓練，把孩子的右腦充分利用起來。只有堅持對孩子進行右腦訓練，才能夠開啟孩子的成功天賦、發掘孩子的內在潛能。

一、提高孩子集中力

集中力就是將左腦的活動控制在最小程度，將行動完全交付給右腦的一種心理狀態。集中力提高時，右腦處於活性化狀態，併產生大量α腦電波。可以通過讓孩子集中精力的辦法，比如通過訓練孩子下棋、玩魔方、背記圓周率等辦法來提高孩子的集中力。

二、開發孩子的想像力

開發孩子想像力的最好途徑之一就是引導孩子去閱讀。家長可以選取那些想像力豐富的繪本，而且在給孩子讀書的過程中，還會發現優秀的繪本也是培養孩子觀察力的好材料。例如，有一位家長從孩子2歲開始，就引導孩子閱讀繪本，很快這位家長就發現，孩子的記憶能力和專註力有了驚人的進步。

三、培養孩子的視覺力和觀察力

可以引導孩子通過玩遊戲的方式來培養孩子的視覺和觀察力，主要遊戲有：找不同、找完整的圖形、影子配對等。另外，還可以培養孩子的認知力，包括，對各種形態、形狀的認知，幫助孩子觀察事物的對稱性，並培養孩子的空間感知能力和位置判斷能力。

四、培養孩子的記憶力

首先，可以教孩子背誦兒歌詩詞，家長要選取內容健康、韻律感強的兒歌詩詞，不需要他們明白其中的意思，否則就成了左腦邏輯化的記憶了。其次，培養孩子的瞬間記憶力，其最常用的工具是閃卡，家長可以考慮找專業的右腦或者全腦機構去練習，也可以購買閃卡自己在家練習。閃卡中最著名也最有效的的是圓點卡和名畫卡。

五、用音樂刺激孩子的右腦

給孩子聽音樂，是培養右腦的一個有效方法。家長可以經常給孩子播放各種不同國家、不同類型的音樂。除了讓孩子聽兒童歌曲，還可以給孩子聽交響樂，讓孩子聽不同國家、不同民族、不同時代的經典音樂，給孩子聽不同樂器演奏出來的音樂。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！