班級「第一」和「倒數」究竟差在哪裡？不單是分數，這兩點更關鍵

班級「第一」和「倒數」究竟差在哪裡？不單是分數，這兩點更關鍵

每個班裡註定有人是第一名，自然而然也就有人是倒數，大部分人都覺得這無非是學習的好與壞，成績的高與低，這類人從思想上就沒意識的問題的根本，這不單單只是分數的差距，更重要的是這兩方面的差距。

一方面是學生的學習方法，身為一個班的同學，教學的老師和方法都是一樣的，學生都是一樣的接受教育，怎麼會造成差距呢？很多人都吧原因歸結到了天生的智商上和愛不愛學習上，其實這只是很小的一部分原因，其實，更為關鍵的還是孩子的學習方法出現了問題，因為好的學習方法能幫學生更快更有效的學習，相反，沒有好的學習方法學生學起來會更加的吃力，慢慢的越積累越多，就會拉開學生之間的差距，也就有了班級第一和倒數的存在。

另一方面是學生的學習環境，孩子除了在學校接受教育外，就是在家裡的學習，這時候家庭的學習環境就直接影響著孩子的成績，如果家庭學習氛圍濃重，家長在家都是陪著孩子一起學習，這樣孩子也會被感染，成績想不提高都難，這就學習環境的影響力，如果家庭是孩子在寫作業家長卻在一邊玩手機，這樣就給孩子起不到榜樣的作用，還會誘惑孩子，孩子學習的效率就會很低，自然換來的就是成績也不會高。

所以，孩子在學校排名靠前和倒數大部分都不像大家想的那樣，是因為天生的智商和愛學與不愛學，大家不要被這種小眾的思想帶偏，這類情況是很少數的，因此，在孩子成長的過程中很大程度上細節決定了成敗，家長一定要摒棄一些舊思想，把目光放得更長遠一些，這樣孩子的未來才會更有成就。

小夥伴們覺得學生形成第一和倒數的現象是什麼原因呢？把你的想法留在下方和大家共同交流學習吧。

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