肯亞鄉村教師榮獲了百萬美元的全球教師獎

來自肯亞偏遠村莊的一名科學教師贏得了100萬美元的全球教師獎，以表彰世界上最好的教育工作者的影響力和重要性。

在饑荒瘟疫頻發的東非大裂谷區域工作的數學和物理教師Peter Tabichi從近180個國家的10000名教師中脫穎而出，獲得了2019年Varkey基金會頒發的全球教育獎項。

「我為我的學生感到非常自豪，很多教學設備在其他地方的許多學校看來都是理所當然的東西，在我們那卻是無比珍貴的資源。」Tabichi說，「因此，作為一名教師，我不只想對我的國家產生積極影響，還希望能夠影響到整個非洲。」

36歲的Tabichi在偏遠小鎮Pwani Village的一所混合日中學裡教書，大約95％的學生生活在貧困線下，大約三分之一的學生是孤兒或來自單親家庭。

教學環境艱辛，犯罪和輟學是家常便飯。為此，Tabichi創立了一個課外社團——人才培養俱樂部，同時擴大了現有的科學俱樂部。通過種種提升學習興趣的手段，學校的出勤率翻了一番。

但出勤率並不是唯一重要的東西；Keriko混合日中學的教學成績同樣令人矚目。

在Tabichi的指導下，Pwani Village的學生去年在肯亞科學和工程博覽會發明競賽中，拿到了公立學校類別冠軍，他們發明了方便盲人和失聰者使用的測量工具。

他的學生還獲得了由皇家化學學會頒發的獎項，獲獎作品是利用植物發電的設計——它同時獲准參加於5月在亞利桑那州鳳凰城舉行的2019年英特爾國際科學與工程博覽會。

再考慮到，這所學校只有一台計算機，斷斷續續的互聯網，這些成績無疑令人印象更加深刻。

想想這些孩子，他們有時要餓著肚子上課，被毒品、犯罪組織、懷孕的少女和自殺的青少年所包圍。Tabichi想要改變他們的人生，讓更多的少年少女接受基本的教育，讓更多的人走進大學。

此外，方濟各會成員Tabichi在學校另開設了和平俱樂部，教導7個不同部落的學生如何和平共處。他推出了共同祈禱和敬拜計劃。讓孩子們擁抱和理解不同的宗教。

尚不清楚這位教師將如何處理100萬美元的獎金，但幾乎肯定會涉及教育和慈善事業。長久以來，Tabichi拿出80％的收入捐贈給當地社區，包括學校，以及支持Pwani村可持續農業的發展。

對於Tabichi來說，所有這些回報不是金錢可以衡量的東西。

「看到我的學生在知識、技能和信心方面的成長才是我最大的快樂。」他說，「當他們在社會中變得更加堅韌、富有創造力和富有成效時，我就能收穫巨大的滿足感，因為我成為了他們命運最重要的推動者和關鍵人物，以最激動人心的方式釋放他們的潛力。」

周日，Tabichi領取了由Hugh Jackman在迪拜舉辦的典禮上頒發的獎項，他表示，他的經歷告訴「非洲的年輕人不要因受到輕視而自卑」。

「非洲將培養出自己的科學家、工程師、企業家，他們的名字將遍布世界的每個角落。」他說，「女孩也是故事的重要組成部分，」他補充說，在中學的考試里，女孩子的表現普遍優於男生。

對Peter Tabichi來說，今天確實是值得驕傲的一天，而且他的同胞也倍感榮焉。

「你是用人類高貴精神來照亮現實的一個光輝榜樣，」肯亞總統烏胡魯·肯亞塔在賀信中說，「不僅僅是肯亞。不僅僅是非洲。對全世界來說，都是如此。」

本文譯自 sciencealert，由譯者 majer 基於創作共用協議(BY-NC)發布。

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