孩子憤怒的時候，講道理行不通？我們可以這樣做！
當我們的孩子大哭大鬧的時候，我們家長總會習慣性地指責孩子太不聽話了，太不講道理了。除了指責以外，很少會有家長會思考一下：為什麼孩子會是這個樣子？並且，不只是自家的孩子是這個樣子的……
其實，
我們不難得出這樣的結論：孩子之所以不講道理，之所以不聽話，是因為他們生氣了才會發生的情況。
孩子在生氣的時候，他不可能理智，包括我們大人也是如此，更不要說孩子了。
我們希望孩子是講道理的，是乖巧懂事的，但是，奉勸各位家長：不要指望6歲之前的孩子能明白你所講的道理。
通過咱們的日常生活經驗可以知道，3歲之前的孩子，你想和他講道理是完全行不通的。哪怕你的態度再好，再和藹可親，你的道理再有理不過，他們是不會給你面子的，講道理對於三歲前的孩子來說沒有絲毫作用。
你的諄諄教導，對於3歲前的孩子來說，就是對牛彈琴！
3歲以後的孩子，他們的認知理解能力都有所提升，但是，對於大人的說教，他們依舊是似懂非懂的。
在0~6歲這個階段，決定孩子心理和行為的主要因素是情感，和理智無關。
很多時候，幾乎是所有的時候，這個年齡段的孩子他們是完全依靠自己的情緒來活動的。如果這個時候孩子是開心的，情緒是良好的，那麼，孩子表現出來的一些行為也就是良好的。
反之，如果孩子這個時候生氣了，那麼，你就別想指望他有好的行為表現了。這個時候，即便是你和他好好講道理，也是不能平靜解決問題的。
和孩子講道理沒有用，是不是就是要讓孩子隨便發脾氣呢？
當然不是！這樣做也不可以！
在孩子憤怒的時候，我們家長不要只是用簡單粗暴的方式來指責或者是制止孩子的不良行為，也不要強迫孩子去理解和接受你的「大道理」，我們要改變方法，讓孩子易於接受。
理解孩子是第一步，也是非常重要的。家長要在情感上理解孩子，讓孩子感受到父母也是愛自己的，也是能夠理解自己內心的痛苦的，不能讓孩子抗拒和反感你，這一點是最基礎的。如果孩子對你很反感的話，你就別指望他能靜下心來聽你的教導了。
孩子在憤怒的時候，家長也不要老是把注意力集中在孩子的這個令他不愉快的點上面。我們可以幫助孩子轉移注意力，等到孩子的心境平復下來之後，再找到合適的時機來教育孩子，讓他知道亂髮脾氣和蠻橫不講理是不對的，家長可以通過繪本故事的方式進行。
如果孩子的行為實在是太過分的話，家長是需要毫不猶豫進行制止的，不能任由孩子毫不講理，賞罰分明是教育的原則！
平常的時候，家長要努力和孩子搞好關係，要經常談心和溝通，時刻了解孩子的內心變化也是有效教育孩子的好方法！
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