《捕捉兒童敏感期》

《捕捉兒童敏感期》是21世紀影響力巨大的本土原創早教經典，它引領千萬個父母了解兒童成長規律，破解兒童內心的秘密。幫助孩子順利度過每一個敏感期，並釋放出內在的生命力。

有多少父母知道，孩子為什麼愛吃手；為什麼總是抓住什麼都往嘴裡塞；為什麼不斷扔掉手裡的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉；為什麼總愛玩水，經常渾身上下都濕透了；為什麼總是把桶呀、瓢啊往頭上套；為什麼總是往桌子下衣櫃里鑽……吃手、扔東西、鑽洞洞、「打」人、說「不」……你是幫助了他，還是遏制了他？

孩子以上的行為其實都是在學習——由生命的內在驅動的對與外界環境和生命本身的學習！

所謂「敏感期」是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。

本書收錄了200多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是一次大規模、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。

作者孫瑞雪，是我國著名的幼兒教育家與心理學專家；「愛和自由、規則和平等」教育精神的發起者和倡導者；也是中國寧夏科學啟蒙研究會創辦人。她發展和延伸了一套完整的兒童發展的愛和自由理論和敏感期理論，創作的社會科學專著《愛和自由》與科學教育專著《捕捉兒童敏感期》開創了中國幼兒教育界的新紀元。

正如她所言「讓我的愛，像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由」，她送給孩子和父母的這部著作，共分為兩章。

本書目錄

第一章：4個孩子的敏感期故事

妞妞(0歲-4歲)

暢暢(0歲-4歲)

貝貝(1歲-3歲)

緹緹(2歲半-5歲)

第二章：0歲—2歲半

視覺——剛生下來，對明暗相間的地方感興趣。

口——包括用口進行的味覺、觸覺過程，用口感覺事物、認識事物 ，不斷練習使用牙齒、使用舌頭。

聽覺——喜歡處在有聲音的環境中。

手——喜歡抓東西，用手探索環境 、認識世界。

空間——喜歡探索空間，最早表現為爬、抓、移動物體等，稍大一點則喜歡爬高、旋轉、扔東西等。

細小事物——對極小而精緻的東西感興趣。

秩序——急切需要並保護一個精確且有秩序的環境。

模仿——最早表現為模仿一個詞，或一應一答，重複進行；也模仿動作。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！