「娃哭就不抱，不哭才抱」孩子得不到東西哭鬧，聰明的父母這樣做
四歲小侄女要喝水，於是媽媽給她倒了杯水。但她說要用奶瓶。
媽媽說奶瓶不知為什麼找不到，讓她就先用杯子喝。接下來就上演了一幕小侄女嚎啕大哭不用奶瓶誓不罷休的情景劇。
媽媽跟她解釋，說你今天先用杯子喝，明天咱買新的奶瓶，但是小侄女怎麼說她都不聽，依然嚎啕大哭。能看得出來媽媽已經在發火的邊緣徘徊了。
我走了過去蹲了下來，看著孩子的眼睛問她：你為什麼哭的這麼傷心？她沒理我，繼續哭。
於是我又問：你哭成這樣是因為找不到的那個奶瓶嗎？她一邊抽泣一邊點點頭，說：我最喜歡這個奶瓶，上面有貼畫。
我繼續問：「你可以選擇繼續哭，但是沒有奶瓶；要麼你可以選擇和我一起想想最後一次用奶瓶放在哪了？然後我們一起去找奶瓶。你選哪個？」
她止住哭聲，說找奶瓶。
「好」！我說，但是，還有一個問題：「如果找不到，你是選擇流淚呢？還是選擇買一個更漂亮的新奶瓶呢？」
她選擇了新奶瓶選項。
當我們達成了共識之後，我們放下手頭的別的事情，開始一起回憶，一起找奶瓶行動。最後根據她的回憶居然在她小床的拐角處找到了那隻奶瓶。她顯得異常快樂，顯然這已經不是喝水的問題了。
事情並沒結束，在這個關鍵的時候，我和她講了一段此次事件我最需要跟她說的一段話：
我說：「孩子，有問題不開心可以哭。但是，情緒發泄完畢後，你冷靜想想，其實可能你可以解決這個問題。而且，事實證明：哭只是表達憤怒卻並不能解決任何問題，你說對嗎？」
她很認真地對我點頭。
「對了，哭可以讓你不良的情緒宣洩出來，但是，宣洩完情緒咱是不是應該自己來想辦法解決問題啊？」「對」，她又點頭。
「所以可以哭，但是不能只是哭，而是要努力自己想辦法去解決問題。我覺得你可以。你覺得呢？」
她又點點頭。這是很重要的一段對話。
事實證明，我們的約定真的有用。
有一天下午，鄰居幾個小孩一起來侄女家玩，因為她買了一個新玩具，孩子們都搶著想玩新玩具。誰都不讓步，看著就要吵起來了，小小戰爭眼看著就要爆發。
小侄女跑來問媽媽：她們都要搶我玩具怎麼辦？
媽媽問：你覺得該怎麼辦呢？
她說：那我把別的玩具拿出來分給她們玩，行不行？
這顯然不行，因為別的孩子也是都想玩新玩具。於是媽媽接著問：嗯，好辦法，可是大家都想玩新玩具怎麼辦？
小侄女認真想了想說：新玩具我們輪流玩！
很快，她讓那群孩子停止了爭吵，排好了順序，規定了時間，小朋友們愉快的玩耍了起來。
孩子在成長過程中總會遇到各種各樣的問題，關鍵在於我們要掌握好時機，並且要聰明的抓住時機去引導孩子去面對問題、解決問題。
在開始的時候，我們要給到孩子足夠的耐心去傾聽孩子到底發生了什麼問題，耐心傾聽孩子來解釋事情的來龍去脈。聽到的越多，你就越能站在孩子的角度來思考問題。
之後我們要對孩子做出正確的引導，鼓勵孩子思考解決問題的辦法，而不是停留在對問題的抱怨和無法自控的情緒中。
在這個思考解決問題的過程中，如果孩子的辦法不是好的辦法，也千萬不要輕易的否定或認為這是愚蠢的想法而予以打擊。而是不斷鼓勵，一起探討可能解決問題的辦法是什麼。
一定要記住，是孩子而不是大人必須要面對這個當下的問題，所以，家長只能是成為啟發者，陪伴人。如果大人站出來解決問題像消防員一樣去撲火、急救。也就是說家長越界，越俎代庖去解決本來應該是孩子應該面對的問題的話，其實這類問題並沒有真正的解決，以後會層出不窮。
讓孩子力所能及地自己去處理問題、去思考問題，久而久之，孩子解決問題的能力就會越來越強，面對挑戰的勇氣也會越來越大。技巧也會越來約嫻熟。
