孩子的東西被搶，讓他謙讓還是讓他搶回來？多數家長可能做錯了
文|福林媽咪
福林2歲的時候，我朋友領著1歲半的孩子來家裡做客。
兩個孩子在陽台玩兒，我跟朋友就在客廳聊天，能看到他們。不一會聽著朋友的孩子哭起來了，原來是倆人掙一輛小汽車，朋友的孩子搶不過，所以坐在邊上哭。
朋友說：「這是哥哥的，哥哥不想讓你玩，你也不用哭啊。」
我對福林說：「你是哥哥，你讓弟弟玩會兒怎麼了？」
我一說完，福林委屈地將玩具遞給了弟弟，但是弟弟卻不領情，打了福林的手一下。福林徹底崩潰了，他「哇」一聲就哭了出來。
那一刻我突然意識到，即使他是哥哥，他也還是個孩子，而且那是他的東西，我憑什麼要求他分享？
我總是要求他去照顧別人的感受，可是卻忽略了他的感受，我意識到一個問題，如果這樣下去，孩子會不會變成一個什麼都不努力爭取的人？ 會不會變成一個任由別人從自己這裡搶奪東西而忍氣吐生的人？
這讓我想起了我小時候。
我8歲的時候，我們那裡才剛剛開展全民健身，各個小廣場安裝上公共健身設施。當然我最喜歡的就是鞦韆。媽媽帶我在廣場上玩，鞦韆那裡總是圍著小朋友，有一次我坐上去玩，還沒有盪兩下，就有小朋友過來說：「讓我玩會兒吧？」
我媽就在邊上說：「來，下來吧，讓小弟弟小妹妹玩會兒。」
看著他們在上面玩了很長時間，我心裡很委屈：
憑什麼？我才玩了兩下，他們能玩那麼長時間？
於是我過去想要為自己爭取一些在玩鞦韆的時間，鼓起勇氣說：「讓我玩一會兒吧……」
那兩個小朋友說：「我們還沒玩夠呢！」
當時覺得他們兩個很霸道，不講理，特別想上前拽住鞦韆也不讓他們玩兒，可是我想：「我大，我應該讓給他們。」即使我心裡還是很不情願，但我忍了。
直到我有了福林，有一次我見奶奶對福林說：「別人的東西我不要，自己的東西保護好！記住沒？」
是！這是我心裡最想說的話，也是我小時候最想聽到的一句話。如果小時候有人這樣跟我說，我也不至於受那麼多委屈。
因為我們一直都搞錯了……
謙讓是一種美德，但是不謙讓，是我的權利！
我們好幾代人已經被「謙讓是一種美德」洗腦了。以至於我們總讓孩子謙讓，彷彿不謙讓就是壞孩子。以至於很多人長大後習慣了忍氣吞聲，甚至變成多數人口中的「窩囊」！
嫌自己的孩子打不還手，罵不還口的時候，孩子自己的東西被搶，卻讓他讓給別人，孩子也很迷茫啊。
我們應該告訴孩子：
你的東西你有自己支配的權利，別人問你要，給不給是你的權利，不給是你應該的，給是你一種美德的體現。
這樣孩子自會分辨要不要謙讓。而不是家長強迫孩子去分享或謙讓。這就是所謂的「自己的東西保護好」，給孩子自己做決定的機會。
當然，在孩子保護自己的東西，把握自己的權利時，也要告訴孩子尊重別人的權利。
你可以不謙讓，別人也可能不願意謙讓甚至會拒絕你
這是別人的權利，也是孩子需要尊重的。這也是教孩子學會面對拒絕，讓孩子分清你我。
之前看金星的節目，金星講了一位網友的親身經歷。
主人公就是網友自己，被稱為小美，她下班買了份雞排然後在站台等地鐵。旁邊一位母親帶著七八歲的小男孩兒，小男孩兒看見小美手上的雞排就沖媽媽撒嬌說自己也想吃雞排。
這位媽媽開玩笑地說：「想吃雞排就管那個阿姨要去吧。」
於是男孩兒真的轉過來沖小美說：「我要吃雞排，給我。」
可是小美第一次遇到陌生人管自己要東西吃的情況，於是沒吭聲。
可是男孩兒沖媽媽鬧得更凶了。他媽媽說一會上了地鐵回家後在給他買，然後沖著小美翻白眼還嘀咕：「什麼玩意兒。小氣，瞧你那身打扮，肯定不是個好東西。」
小美聽到很生氣，就在這時地鐵來了，小男孩兒突然從後面猛推了小美一把。
就在快要摔下站台的時候，邊上的人一把抓住小美往回拽，就那麼幾秒鐘，地鐵擦身而過，而小美嚇得魂都沒了，被路人攙扶到座位上緩了好久，而小男孩兒早已被母親趁亂的時候拽進地鐵消失了。
這件事就是因為媽媽沒有教會孩子你我之分，更沒有讓孩子明白別人有權利不給你。也成功將自己的孩子變成了差點害死人的熊孩子。我想這位媽媽可能平時也會對別人說「把玩具給我們玩一會兒吧」、「你這手辦挺好看的，送我家孩子吧」之類的話。
如果家長都不分你我，孩子也分不清你我，更別說讓孩子尊重別人的權利了。所以有必要告訴孩子：別人有權利拒絕你，所以保持平常心。
這也是所謂的「別人的東西我不要」。
讓孩子牢記「別人的東西我不要，自己的東西保護好」，這是一種簡單又很有道理的說教。前半句可以不斷暗示自己不亂要別人的東西，後半句可以告訴孩子有權利不給別人自己的東西。在此前提上，再跟孩子講美德才是。
