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陳子庄:你畫的是石濤的樹,寫生不能帶著框框

陳子庄:你畫的是石濤的樹,寫生不能帶著框框

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(有人把蜀山寫生稿給先生看)

你畫的樹是石濤的樹。寫生不能帶著框框去,應該是去體驗自然。其實寫生的時候畫不畫都不關宏旨,重要的是觀察、體會、比較。

陳子庄:你畫的是石濤的樹,寫生不能帶著框框

寫生時對自然景物不能硬搬,要取其精華。認識精華所在便是功夫,學畫者首先要提高認識能力,提高智慧。

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繪畫應自己命題,自己造意。例如為某人祝壽,要根據其人性格、身份選取題材,不能動輒就是松鶴。有了題材,還須造意,務使此種題材、此種造意施於此人可,施於別人則不當。

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學生在學術主張上反對老師,有不同意見,在創作理論上有分岐,這是好事,不是壞畫。藝術要這樣才有發展。如果老師說弟子反對他不對,這實際上是奴隸主的思想,想永遠埋沒別人。學生尊敬老師當然是對的,但如果只是尊敬,不能發現其缺點,這也是奴隸思想作祟。人總有缺點,為什麼不能發現呢?作為發現而論,無論優點缺點,都是一種進步。

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我的畫的主要來源是自然生活。前人諸家中,我常學方方壺、孫龍、石濤、八大、任伯年、吳昌碩、黃賓虹、齊白石等人,此外還參以秦漢磚瓦、殷周銅器等。

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