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切記!不要和5歲以下的孩子講道理,不然麻煩會越來越多

切記!不要和5歲以下的孩子講道理,不然麻煩會越來越多

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那天,我在公交車上遇到一對母女,一路上這對母女都在「爭吵」,爭吵的起因是由孩子看到路邊有一個賣魚的商販引起的。

「媽媽,那是什麼?」女孩指著站在路邊賣魚商販手裡的魚問,「那是魚。」「那為什麼和你給我買的魚不一樣呢?」女孩納悶地問媽媽,「那是金魚,這是你吃的鯉魚,是不一樣的。」

「那為什麼他們不一樣也都叫魚呢?」媽媽的回答依然令小女孩百思不得其解,「因為它們都生活在水裡,都會游泳啊!」女孩聽到媽媽這樣的回答,立馬驚恐起來,大喊道:「媽媽,快下車,快下車。」

孩子的突然發飆令媽媽緊張起來,連忙問:「怎麼了?」女孩緊張地說:「我不要去水立方游泳了,不要去!」女孩急得都快哭了。

「為什麼呀?我們不是和小朋友約好了嗎?」「游泳會變成魚,那我就找不到爸爸媽媽了。」說著小女孩的眼淚已經掉了起來。

這並不是一個笑話,而是發生在我身邊的一個真實的故事,可能很多人也會接觸到這種類似的「笑話」,那麼,孩子為什麼會有這樣可笑的想法呢?這就是要從孩子的思維方式說起。

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什麼是轉導推理

轉導推理是以從一個具體的視察中形成一個具體的結論為根本的,比如,貓吃肉,我也吃肉,所以我是貓。轉導推理是兒童最初的推理形式,孩子2歲時就會出現轉導推理,3~4歲時會經常使用,到了4~5歲時仍會出現。

轉導推理思維形式是由於孩子受思維發展和生活經驗的局限導致的,隨著孩子年齡的增長和生活閱歷的增加,兒童的推理逐步會向揭示事物間內在、本質和規律性的聯繫發展。


孩子愛反駁與思維特點有關

民主和諧的家庭氛圍對孩子的健康成長非常重要,所以,當孩子犯了錯誤時,很多家長都會採取說理的方法,給孩子營造一個輕鬆的氛圍去糾正錯誤,可是,愛「說理」的家庭,同樣會遇到一個問題,那就是孩子愛反駁,他會用你教給他的道理來反駁你,讓你啞巴吃黃連,有苦難言。

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沛澤小的時候犯了錯誤,老公通常會採用曉之以理動之以情的方式讓他認識到錯誤,但後來我發現兒子特別愛反駁,而且經常學爸爸的樣子,給我們講爸爸曾經將給他的道理,弄得我們啞口無言。

比如,兒子起床後,就在床上磨蹭好久才穿好衣服,你若催促他,他就會說:「你不是要我做事要有耐心,要細心的嘛!」

有一次我帶孩子去姥姥家,媽媽問我:「楊子(老公名字)怎麼沒來?」沒等我回答,兒子就搶話說:「姥姥,楊子要加班,他不能來。」我責備道:「你怎麼能直呼爸爸的名字呢?你應該說爸爸。」「那姥姥為什麼能叫呢?」兒子反問道。

類似的事情,不勝枚舉,相信很多寶媽對此也深有體會吧,可能你會覺得這是孩子故意挑釁、找茬、擠兌你,其實還真不是。

我們經常給孩子講道理,希望他能明白事理,但是對於幼兒來說,因為他的思維有限,他是無法理解在不同的場合人們的行為需要有一定的靈活性,才會導致孩子以一條真理放之四海皆準。

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這提醒我們在教育孩子時,不能和他講大道理,要具體事情具體要求,不要籠統地給孩子制定一個標準,這樣孩子就知道如何處理不同的事情,不至於因為標準不一,出現頂撞父母的情況了。

比如,沛澤起晚了,我不會直接催促他快點,以免他反駁我,我會告訴他,「你這樣下去,我上班就要遲到了,你上幼兒園也會遲到,我們沒有足夠的時間在穿衣服上磨蹭。」將催促變得具體,孩子就不會反駁了。

另外,不要在孩子面前使用「特殊情況例外」的字眼,拿催促孩子快點起床來說,孩子會反駁你,「為什麼要快,你不是告訴我做事要認真嘛!」遭到孩子這樣反駁時,可能很多家長會隨口回一句「特殊情況例外」。

殊不知,這句「特殊情況例外」將成為孩子反駁你的法寶,當他因為生病不願意去上學時,他可以隨口回應一句「特殊情況例外」,令你無言以對,所以,最好的教育方法應該是具體問題具體分析,千萬不要採用一言以蔽之的教育方式。

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親子推理遊戲

為了促進寶寶思維的發展,我們平時和寶寶做一些推理遊戲,下面我給大家介紹兩種有趣的親子遊戲。

1.捉迷藏

3歲以下的寶寶玩捉迷藏非常有意思,他們經常會藏到一個地方,比如第一次藏到門後面被你發現了,那麼,第二次他還會藏到門後面。

為了促進孩子推理思維的發展,我們可以轉換地方讓寶寶找,一開始可以選擇兩個地方,逐漸發展到三個地方、四個地方,這樣他就知道如果在一個地方找不到媽媽,就可以去另外一個地方找,這是寶寶從簡單記憶到推理思維發展的一個過程。

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2.搭積木

積木往往會有不同的顏色,不同的形狀,我們和寶寶玩積木時,就可以給寶寶製造一點「小困難」,比如讓寶寶找出長方形的、紅顏色的積木,這是一種順向的推理,考察的是孩子的綜合能力。

如果孩子一開始不知道如何去做,我們可以分步進行,第一步,讓寶寶找出紅顏色的積木,放在一起,第二步,讓寶寶找出長方形的積木。

另外,寶寶陪我們在廚房做飯的時候,我們可以讓寶寶找一找廚房裡哪些蔬菜是綠色的,哪些是能直接入口食用的,然後讓寶寶找出綠色的能直接入口的蔬菜。這就是一種推理。

生活即教育,生活即遊戲,只要我們用心,任何地方任何時候都是很好的教育契機。

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