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孩子不合群就是「孤獨症候群」?或許這是孩子高智商的一種表現

文|雅雅媽媽說育兒(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

並不是每一個不合群的孩子都有問題。王女士發現,自己的女兒不喜歡和同齡的孩子一起玩耍,相反每當院子裡面比她大的哥哥姐姐來找她玩的時候,她就會表現得非常開心,玩的時候也很活潑。這讓王女士感到奇怪,於是王女士專門找了個時間,問自己女兒為什麼不願意跟同齡人玩耍。女兒向王女士表達:自己非常喜歡玩邏輯性遊戲,可是能玩邏輯性遊戲很強的同伴基本上只有哥哥姐姐,同齡人很少,所以自己不願意和同齡人一起玩。王女士這才恍然大悟。

一個信心滿滿的孩子在我們正常人眼裡是什麼樣子呢?善於交際?伶牙俐齒?特長優秀?抑或是謙虛的學神?不少家長都想把孩子培養成這些樣子,所以當家長們發現孩子不愛說話,沉默寡言的時候,家長們會非常急於改變孩子的現狀,甚至因此呵斥孩子。可是我們這麼做,究竟對不對呢?

孩子不合群就是「孤獨症候群」?或許這是孩子高智商的一種表現

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一、在我們的眼裡,不合群的孩子都有什麼表現呢?

1. 沉默寡言,不愛說話

這是孩子不合群最明顯的特徵,不少家長會因為孩子在別人面前不說話而催促孩子:「你說話呀,你快說話呀,你怎麼可以這麼沒有禮貌呢?」而這樣的催促往往會讓孩子更不願意說話,這讓家長會覺得非常著急。

還有一種不願意說話的表現是:在正常的溝通中,別人說十句,孩子也不一定說一句話。這種情況也會讓家長感覺十分頭疼。

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2. 拒絕溝通,拒絕小夥伴打招呼

這類孩子的表現為抗拒溝通,就算是別人主動與自己打招呼,自己也會置之不理,或者加以負面的回應,甚至直接告訴自己的小夥伴:「你好煩啊!」

3. 愛好特殊,被覺得「非於常人」造成的被動型不合群

愛好分大眾和小眾,在我們面對的各種各樣的特長愛好中,總有我們自己喜歡的和討厭的,有的孩子因為自己的愛好比較小眾,得不到同齡孩子的理解,感覺在同伴中找不見共同話題,時間久了,也就不喜歡和同伴們說話了。

其實不合群只是孩子的一種表現,並不是孩子身上的缺點,相反,不合群的孩子身上往往有很多我們意想不到的優點。

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二、不合群的孩子有自己獨屬的優點

1. 不合群的孩子,有可能是因為智商較高,造成假裝不合群。

這種話乍一聽覺得很沒道理,但是我們換一種思維想想——我們在教育孩子的時候為什麼會不耐煩呢?就是因為在我們大人眼裡很淺顯的道理,孩子往往要經過多次的重複練習才能記住。

這種情況放在孩子身上也一樣,有的孩子的學習進程要快於同齡人,所以當別的小朋友還在學習最基本的ABCD的時候,他已經可以開始說英語課文了。那麼在孩子的眼裡,其他那些只會說ABCD的孩子跟自己就沒有共同語言,自然孩子也不願意去和他們一起玩耍了。

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2. 不合群的孩子,思考深度更加透徹

都說安靜有助於人的思考,當這個孩子有些不合群的時候,即意味著他的社交圈和社交活動較少,那麼他花費在人際交往和人情維護上的精力相比別的孩子會大大減少,這就等於他有更多時間和精力放在自己的學習愛好上面,他擁有更多的思考在自己所感興趣的事物上,這對於他的學習發展非常有優勢。

既然孩子有自己的優點,那就是一件令人高興的事情,作為家長,我們應該如何去關注、引導、提高孩子的優點呢?

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三、發掘孩子的優點,幫助孩子發展適合自己的方向

1. 仔細觀察孩子的興趣愛好,給予及時的鼓勵

家長們首先要做到的是不要總拿自己的孩子和別人家的孩子做對比,不要羨慕別人家的孩子都拿了什麼眾所周知的獎項。實際上,每個專業和每個領域都不一樣,都會有不同的考驗和比賽。

諾貝爾獎之所以出名,是因為諾貝爾涵蓋的範圍廣,知名度高,實際上在數學領域、生物等學科的領域,都有代表自己高水平的獎項,只是知名度沒有那麼高罷了,這就跟我們孩子自己的愛好一樣,有的孩子愛好大眾,有的孩子的愛好小眾,我們家長要做的就是支持孩子的愛好,讓他在自己的愛好中學到知識。

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2. 幫助孩子發掘自己的優點

有時候孩子會因為考試沒有考好自責,這種時候,家長一著急不會安慰孩子,更不會和孩子一起探討考砸的原因,只會先責怪孩子,這讓孩子本來就自責的情緒會持續時間更久,自責程度更加加深。

再碰見這種情況,請家長們先深呼吸,冷靜下來,然後再和孩子討論考砸的問題,同時問孩子,自己做什麼最得心應手呢?孩子總會有一個答案,然後再和孩子一起分析,自己哪裡做得好,哪裡做得不好,在發掘自己優點的同時,意識到自己的不足,方便孩子在以後的學習生活中盡量避免不必要的錯誤。

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3. 放大優點,不遏制孩子的發展

孩子有時候不合群不是因為真的不合群,而是因為孩子掌握的知識超過同齡人導致的和同齡人沒有共同話題,這種時候家長就可以適當的放大孩子身上的附加優點,比如,孩子對知識的掌握比別的小朋友好,我們可以教導孩子:別的小朋友碰見困難的時候幫助一下他,媽媽/爸爸相信你是一個樂於助人的好孩子。這樣就是在培養孩子樂於助人的優秀品質。

孩子成長無小事,教育孩子的過程中家長應時時小心,德育和教育雙管齊下,避免孩子出現「高情商,低智商」的現象。

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在育兒過程中,大家如果遇到不能解決的問題可以找我,希望我的一些知識和經驗能夠給你們有效的建議。關愛孩子,關注孩子的成長,是每個家長不可忽略的事。

我是雅雅媽媽,一個4歲孩子的媽媽,每天分享育兒知識和經驗。

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