原來他們是這樣學習軟體建模的！
張明時同學
（上海海事大學，大三）
（2019普象寒假1月軟體班學生，ABA優秀學員）
我是來自上海海事大學的工業設計專業的大三學生。匆匆忙忙地度過了大學前兩年的生涯，卻發現自己對與專業里，最基礎的表達技能都掌握的不熟練，實在慚愧。大學裡的基礎課程轉眼也接近尾聲，大三面臨更多的是設計思維與方法的課程。我這個不會基礎手繪和建模的「小白」來說很是不知所措。
說來也巧，就在大二下學期期末，普象張峰老師來到我們學校宣講，那時起我便認識了普象這個平台，並且得知普象有專門對於手繪與建模的強化課程，非常適合我這類同學。
於是我便毫不猶豫地選擇了寒假18天犀牛強化班，想利用假期時間惡補下建模以及渲染技巧，開學後不僅讓同學能大吃一驚，也對自己今後的設計課程增加信心，再也不會擔心有想法但是不會建模，表達不出，這種無力的局面。
來到普象，給我的第一印象就非常暖心。教室坐落於高級寫字樓小區，環境那是沒得說。開學典禮時，老師精心準備了飲料和點心，讓從全國各地匆匆趕來，心力疲憊的學生們頓時放鬆了下來。開學典禮上各路設計大咖更是讓同學們大開眼界，留下了深刻的好印象，對於之後十七天的學習滿懷憧憬。
擔任本次犀牛建模教學的主教老師是來自瀋陽的金長明老師，通過第一天上午的接觸就默默感覺到是一位經驗豐富，認真嚴謹，上課氣氛又十分幽默活躍的老師。從前面幾天的基礎教學中，金老師會從原理，細節上出發，深入淺出地講解犀牛中的關鍵點。即使是有基礎的同學也能從中受益匪淺，學習了許多細節原理知識，對於犀牛這款軟體能有更全面深入地理解。
前三天的教學中，主要從點線出發，製作簡單的幾何體，並且讓同學們熟悉犀牛操作界面與工具位置。好心的金老師還為同學們製作了工具中鍵集，以及各種安裝包，真是福利滿滿。老師的授課節奏安排的僅僅有條，一般一個半小時的正課後會留給同學們操作的時間，有問題及時提出，老師會一對一地精心指導，完全不用擔心跟不上節奏。
（最開始的貓王音響1比1實物建模）
即使每天規定的是早九點到晚九點的魔鬼式訓練時間，同學們到了放學時間也不願回酒店休息，而是繼續建模練習，十分珍惜在教室的時間，通過老師的指導解決一個又一個問題，攻克自己的知識盲區。大家這種用功學習的氛圍也讓我充滿動力。
（工業化零件避震器建模）
通過前七天的教學後，同學們就能夠大體運用犀牛的基本工具，包括簡單曲面的製作與銜接，能夠製作出簡單產品外型與細節。
（全曲面產品建模）
（犀牛TS插件進階建模）
（模型渲染）
（電路板渲染）
（小物件建模渲染）
平時除了正課外，普象也會請來很多大咖設計師來給我們分享經驗，聽聽那些從事工業設計實戰的大佬們對我們有哪些建議和幫助，也許你心裡的一些迷茫與困惑就迎刃而解了。
（大咖分享）
後期課程屬於進階課程啦，比較難，只要跟著老師的步伐，還是能迎刃而解。
（電鑽模型建模）
（自行車座椅建模）
（滑鼠建模與渲染）
（時尚電動工具改良建模與渲染）
我們還有幸前往了上海五石工業設計創始人—李鐵彬老師的工作室參觀，感受設計室辦公的氛圍，了解設計企業的文化。李老師還親臨現場為廣大學者們奉上一場精彩講座，近距離感受他從業十多年中的點點滴滴。
（上海五石工業設計參觀）
這次畢業設計的主題是電動工具，並且時間很短，只有兩天。生活中我們對於電動工具本來接觸的就不多，比較陌生，卻還要做出一款設計，這無疑是一個挑戰。但是得知會有實戰設計大咖手把手帶隊時，同學們也十分期待這次特殊又難忘的體驗。
（李想老師指導手動工具）
我們組更有幸被分到金老師和李想老師的隊伍中，做出了非常大氣精緻的設計。
最後的兩天，很多同學都是在教室里通宵趕工，只想著能豐富自己的設計，完善更多細節，做出一份完美的答卷回饋自己十七天辛勤的付出。
（原創設計方案）
（模型製作）
（畢業答辯，代表團隊講述設計過程）
（得到各位導師以及設計公司BOSS的點評）
寫著這篇文章就回憶起坐穿普象教室的時光，堆成山的空咖啡杯，布滿地板的插排，永遠也接不完美的曲面，一個個充實忙碌的畫面映入眼帘。在普象的時光真是累並快樂著，和來自全國的朋友相聚一堂，度過這充滿回憶的十七天，令我無比回味與懷念。如果有機會的話，我還想和原班人馬一起重溫這段值得珍藏的時光。
（ps：在普象軟體學習期間，通過三個階段（每階段ABCD四個分數等級）的考核後，獲得了ABA優秀學員稱號，享受後期基礎課程的7折優惠，有機會普象再來深造。）
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