你總說孩子不聽話，其實是你說的他沒聽懂

"沒大沒小的！""不淘氣不行呀""我為你的表現驕傲""你今天表現不錯！"

我們經常用"淘氣"或"好"這些詞時，孩子能聽懂我們說的到底是什麼嗎？他可能並不知道，因為大多數孩子都只能理解具體的東西，那些抽象或模糊的描述會讓他迷惑不解或灰心喪氣。

再看看上面這四句話,從這些話中，你能清楚地看出孩子到底做了些什麼嗎？對孩子說他"沒大沒小"，還不如說："我叫你自己拿鞋子的時候，你從我面前走開，嘴裡還嘟囔著"別理我"。"想要告訴兒子他在商店裡表現很好，媽媽可以說："你安靜地跟著手推車走，還幫我找到了要買的東西，真是太好了！"

用這些表述，父母給孩子的信息會更明確，孩子也會清楚什麼樣的行為會得到父母的表揚，而什麼樣的行為還需要改正。

像這樣傳達具體的信息，就是積極式教育的關鍵。作為家長，我們需要清楚地告訴孩子該做什麼、該怎樣做。在孩子表現好的時候，你也要讓孩子清楚地知道這一點，這樣他就能重複這些好行為；同樣，在孩子表現不好時，你也要明確指出來，這樣孩子就知道你希望他做出哪些改變。也就是說，你要關注孩子的一言一行，以準確描述孩子的行為。

1 行為描述越具體，孩子越能聽懂你的話

下面是對孩子幾種行為的清楚描述，看完這些描述，你可以清楚地知道每個孩子做了些什麼：

"我女兒每次打電話都要一個小時。"

"當我叫兒子做什麼的時候，他撇了撇嘴，就走開了。"

"我的孩子放學回來後，把書包放好，然後問我有什麼可以幫忙的。"

"每次在商店買東西時，我女兒總是拽著我的衣服讓我給她買糖果。"

"兒子幫我收拾碗筷，幫我洗碗，還打掃了廚房的地板。"

2 方式要平等，內容不模糊，幾句話就能教小傢伙懂事

為了清楚地傳達信息，首先必須觀察孩子做了什麼或說了什麼。然後再明確告訴他哪裡做得對、哪裡做得不對。對年幼的孩子來說，家長可以用短句和容易理解的詞語。隨著他年齡的增長，你可以適當調整自己的說話方式。

3. 要想清楚地傳達信息，你可以主要描述出下面各項：

1)都有誰？誰該受到表揚？誰需要改進？

2)發生了什麼？哪些地方做得好？哪些地方需要改進或改變？

3)什麼時候發生的？

4)在哪裡發生的？

傳達信息的方式也是非常重要的。

4.下面這幾點會有助於你明確地將信息傳達給孩子：

1)平等交流。

不要以監控的心態去觀察孩子，否則會讓他心生畏懼。

2)讓孩子看著你。

這樣，孩子就更可能聽你說的話。經驗告訴我們，眼神交流是清楚地發送和接收信息的關鍵。

3)看著你的孩子。這樣你就可以知道孩子對你說的話有什麼反應。此時，你要把注意力都放在孩子身上。相互對視可以增進父母和孩子的交流。

4)語氣要適合當時的環境。

糾正錯誤時，聲音要堅定；表揚或鼓勵孩子時，聲音要友好、熱情。

5)盡量減少外界干擾，在安靜的環境中和孩子交流。

讓孩子知道你不喜歡的只是那些行為，而不是孩子本身。

你可能會對孩子的行為感到失望和反感，但你始終是愛他的。

這也是你願意把正確的做法教給他的原因。

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