論」書法美學」

書法美學論文書法應該可以算的上是中國的國粹之一，但中國書法的本質是什麼呢？

中國書法史一種線條藝術，本質上是一種表現藝術。抽象和表現是中國書法的兩個不同側面。從形式或結構的角度而言，中國書法史抽象的，而從內容或意蘊的角度而言，中國書法又是表現的。它的抽象是表現或表現性德抽象，而它的表現則是抽象或抽象性德表現，因此，它既不是「純形式」，也不是在現性德繪畫或裝飾性德圖案。中國書法雖起源於象形文字，但「象形」並不是書法的目的。就是與自然事物的形態相異或從自然事物的形態中分離，提煉，抽象出來的形象。中國書法的創造雖說必須以自然萬象為參照，但描繪自然萬象的種種變態卻並不是書法的人物，書法的線條是一種脫離了形體，光影和色彩的，不代表或象徵任何具體物象的線條，是一種富有彈性，力度，節奏和動感，抽象的線條，書法的結構是一種脫離了具體物象及北京的，抽象的線條關係為結構和機理的，抽象的形象，從這個意義上來說，書法之所以能成為一門獨立的藝術，恰恰就在於它的這種抽象的特點。但是單純的抽象，「純粹的視覺性」並不是中國書法所致力的目標，中國書法的創作，不僅要求極力發揮筆墨的性能，而且要求賦予筆墨，線條和結構以人性的內涵，使之成為情感和人格的象徵。而「書法」作為一門藝術，有相當的「技術性」，因為「藝術」與「技術」本不可分，在一些外文里可以是一個字。「技術性」就個人的掌握來說，需要一定的鍛煉，以達到熟練的地步。所以，一般說來，文學雖然注重「思想性」，但也講究「鑄詞鍊句」，也要有一定的「寫作技巧」。別人可以「教」你藝術創作或寫作方面的「原理」，但掌握技術和技巧，卻是別人代替不了的，是你自己的事。「書法美學」不「教」你如何寫字，主要不講「如何執筆」、「如何布局」、「如何臨帖」等技術性方面的問題，更不能代替你自己練字；不是說這些問題不重要，而是說「書法美學」不能越俎代庖。書法美學也不能代替你自己去欣賞書法作品來提高自己的鑒賞力。

我們前面說過，書法美學既不給美下定義，也不給書法下定義，我們只告訴你：關於「什麼是美」、「什麼是書法」的知識，是一種「直接性」的知識。「要知道梨子的滋味只有親口嘗一下」，要知道「什麼是書法」，只有親自去看作品。一切的藝術理論、美學理論都不能代替你親自去「欣賞」藝術作品。儘管我在這本書里告訴你王羲之的字如何如何好，說得天花亂墜、頭頭是道，但你要真的知道王羲之的字如何好法，還得親自去看它，看一次還不行，還得反覆看、經常看才能體會出它的好處來。你要當作家必須去寫，你要當畫家必須去畫，你要當演員必須去演，你要當鑒賞家必須去鑒賞。書法是一種美的創造，因為你僅僅有一種感情，了解自然的生命節奏，但是你還不能成為書法作品，所以這個說法作品它必須是一種美的創造，就是講中國的書法是美的創造，就是違而不犯，就是說有變化，違就是有變化，但是不犯，就是不雜亂，變化而不雜亂；和而不同，和就是一種統一，一種和諧統一，而不同，就是不是都一樣，這個沒有變化，那就是一種單調，統一而不單調，變化而不雜亂。這個是在書法裡面，我覺得應當非常重視這種形式規律。所以在王羲之的《蘭亭序》裡頭，他寫的字就是有二十個「之」字，有二十個「之」字，它是有變化的，而且這種變換我想它不是說這個寫到第十個的時候，我在想前面我已經寫過那9種，我現在要避免那種，我想不是這樣的，大書法家他都是根據上下的情況。這個「玉」呀，雲潤而結實，內涵金光，玉和金不一樣，金是金光外射，玉是內涵的，而且跟給你的感覺是一種很溫潤的，但是非常結實。

最後在來講下中國書法中的意境，畫有畫境，書法也有書意。書法藝術，古人稱之為「心畫」，是最善於表現人類高尚品質和時代精神的高級藝術，張懷《文字論》說：「文則數字乃成其意，書則一字已其心。書法表現人的思想意識，」可以說是最徑直、最方便的了。王羲之《書論》說：「夫書，大須存意思」，「須得書意轉深，點畫之間皆有意。」唐太宗說：「吾之所為，皆先作意，是以果釀成也。」意思為臨書前先「作意」，是自己成功的關鍵。張懷《書議》高度評價王羲之的書法成就，一言以蔽之，謂「理隱而意深」。那麼，意為何物？又何為書中之意呢？唯物辯證法把大千世界分為物質（存在）現象與精神（思維）現象兩大類，思維與存在的對立、主觀與客觀的對立，被黑格爾稱之為「最高的分裂」。「意」，屬於精神的範疇，它不是唯心主義杜撰的那樣，是上帝的「絕對精神」神秘不可捉摸，，「意」，是人類思維活動的結果。人類的思維活動產生思想，即意，或謂之意識，有系統的思想便是理論，即所謂理。故意受于思，理寓於意。意是可以把握的。「羈鳥戀舊林，池魚思故淵」，這當中有意，不為五斗米折腰，棄官歸隱，是渴望解脫之意；「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，為忠貞不渝的情意；「項莊舞劍，意在沛公」，是一種兇險的惡意，至於「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」其中摯友惜別的失意更是溢於言表。，人生在世，升降沉浮，思維正常就會心存感慨，發而為思，蘊而為意。雖然書法美學課的課時並不是很多，雖然沒有真正的寫字，但我還是從中學到了許多，明白中國書法的歷史，以及書法中一橫一撇的意義，中國書法沒有孤立的字，都是蘊含著書寫者滿腔熱情，是通過文字的方式表現書寫者的感情，是後人用來了解當時的時代背景的考證之一，所以書法的美不僅僅是文字所體現的大小或長短，更深的是書法所內涵的意蘊。

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