在班裡成績好，究竟能給孩子帶來什麼……（值得收藏）

很多媽媽爸爸都非常看重孩子的成績，甚至從孩子5-6歲選什麼小學開始，就在為6年後的「小升初」考試謀划了。為了達到這個目的，家長自然希望孩子能每門課100分，琴棋書畫樣樣精通。

但是，如果我們「以終為始」地思考問題，既然當今重點大學畢業後不適應社會的「啃老族」大有人在，那麼我們為什麼一定要孩子當個學習上的「尖子」呢？

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我的父親，當了一輩子老師。

有一年父親帶畢業班，班裡有個寄宿的男孩學習非常刻苦，但是家庭條件挺差。從家帶來的煎餅就能吃一個星期。父親看著也很心疼，就時不時掏錢給男孩買點牛奶、水果。男孩每次接過東西的時候，都很感動……

畢業班送了一期又一期，從父親的班裡走出的好學生一批又一批。好多人都跟我開玩笑：「你父親這麼多得意門生，逢年過節挺熱鬧吧？」

對，我本來以為也會這樣。

可實際情況是，跟父親還有往來的，大多數都是當初學習不算優秀的孩子，甚至還有幾個調皮搗蛋的。而很多成績前幾名的孩子，畢了業就很少聯繫了。

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我曾很詫異地問過父親：「那些成績好的孩子畢業後，不應該更感激老師、跟老師更親密才對嗎？」

但實際上他們少來拜訪，更多是因為很多當初成績特別優秀的孩子，現在混得並不好，不願意主動聯繫大家……

很多孩子按照家長最期望的那樣，不貪玩、不惹事，一路當著「三好學生」，考大學，讀研究生。等他們二十八九歲畢業後，才發現手中那張碩士文憑，也就值每月4000塊錢，連談個對象都不容易……

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父親總是說：「越來越發現，現在不是一個只看成績和學歷的時代了。成績好，只能代表你會考試，不帶表你的交往能力，不代表你的工作能力，甚至連人品都代表不了。」

我覺得這段話很有道理，並且在生活中也不斷得到驗證：

前段時間，我們公司來了一個實習的男生，研究生剛畢業。男生剛來的時候，我們看他學歷比較高，專業也不錯，便讓他跟著一位產品經理，學習運營方面的業務。

公司晨會上討論運營方案，這個男生總表現得很有想法，提出了幾個好建議。大家都挺高興，感覺這孩子值得培養。

那段時間，大家都非常忙，午飯都沒空出去吃，所以就經常拜託這個男生幫忙下樓取外賣，順便看看快遞。

才過了一周，這個男生就不辭而別了。人事老師打電話問他有什麼不滿意的，他說：「你們公司缺乏對人才最基本的尊重，我是來學產品運營的，不是來給你們跑腿的！」

不過這個男生可能不知道，我們公司還有比他學歷更高、學校更好的實習生。以前忙起來的時候，大家輪流訂餐、取快遞、倒剩菜、收拾桌子，沒誰覺得自己被輕視，更沒誰覺得自己是個跑腿的。

事後，經理無奈地說：「這樣的孩子呀，我見過太多了，學歷倒是挺高，但是把為人處世基本的禮節都忘了。他今天從咱公司走了，在下一個公司肯定還是待不久。」

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據說有人統計過，一個班的孩子長大後，最終能有所成就、生活過得富裕快樂的，往往不是總考第一名的孩子，而是那些7~17名的孩子。

這個結論聽起來有點胡扯，但是仔細想想我們自己以及周圍的人，好像確實是這樣。

我做心理諮詢的時候，接觸過一些沒目標、沒理想、渾渾噩噩的大學生。令人想不到的是，他們在初中、高中的時候，竟然都是班裡數一數二的好學生，當初學習特別努力，動不動就開著檯燈學到半夜。

可惜，這些背負著巨大學習壓力的「好學生」，進入大學後徹底解放了自己，通宵達旦地泡網吧、玩遊戲、看電影、虛度光陰……他們就這樣浪費了曾經的優秀。

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龍應台在她《目送》一書中寫道：

「所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是，今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。」

確實呀，世間幾乎所有的愛，都是以聚合為目的，可是，唯有父母對孩子的愛，是以「分離」為目的。我們真的沒法照顧孩子一輩子，所以只能希望孩子能夠儘快獨立，能夠在社會上過得快樂、富足、安定，就是父母最大的成功。

一輩子那麼長，社會變數那麼多。成績儘管很重要，可是千萬別讓孩子成為一個除了考試會拿100分而其他一無是處的人——畢竟，生活中，從來都沒有100分。

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