孩子情商必須要爸爸培養，媽媽最好少插手，這樣才會事半功倍

不管在哪個國家，不管在哪個時代，在每一個家庭中，父母們都對自己的子女抱有出人頭地的美好期待，希望他們未來的人生一帆風順。但是性格的塑造是要從小時候抓起的。這時父母們就要思考一下自己在教育孩子的時候，是否使用了正確的教育方法？是將精力分配給了培養孩子情商這一方面？

之前聽過這樣一個故事，男孩上小學四年級。因為他的脾氣很暴躁，很多小朋友都不願意。因為他實在是太粗魯太暴躁了。小朋友們覺得他凶都害怕他。他的粗魯對的不僅是學校里的同學，還對的家裡的父母。小時候的溺愛，再長大一點的縱容和管教缺失，造成了男孩無法無天的性格。

某天，男孩看到鄰居家的孩子有一個新的玩具車，覺得很炫酷。便想佔為己有，為此還和鄰居家的孩子打了一架。回到家後，男孩對爸爸說："爸爸，隔壁小胖有個新款的玩具車，我也要。"爸爸以前兩天才買了一個車為由拒絕了他。男孩開始撒潑打滾哭鬧不停，在書房工作的爸爸沒有理會他，可男孩卻一下關掉了電源，電腦自動關機，爸爸新畫的圖紙也沒有保存。爸爸生氣地揍了他一頓，男孩大哭起來。

實際上，在生活中，這樣的事件並不少見。哪怕在大街上，我們也會經常會遇到這樣蠻橫不講理的孩子。因為母親不給他買他想要的東西，就開始在大街上撒潑打滾。這樣的孩子，他們不招人喜歡，令父母們頭疼。長大後也會自私自利，完全不顧別人的想法和處境。

但是實際上，我們並不能把這些錯誤怪到孩子身上，孩子年幼，並不懂一些道理。而父母則是要對孩子循循善誘，慢慢教導。

就拿上面的事情來說。遇到這樣的情況。父親首先應該做的是懂得孩子的情緒，然後用孩子自己擁有的東西來讓他邀請朋友來家裡一起玩耍。這時候，孩子就會關注其他的東西，從而轉移注意力。但是這個父親卻否定並迴避孩子的情緒，這樣的做法，勢必會讓孩子的情緒爆發。

在孩子情緒差，極易發怒的時候，應該告訴孩子：你可以生氣，你有權生氣，但是你不能因為你心情不好就去傷害別人或者是毀壞別人的東西。讓孩子知道這樣的原則。還有，父母要學會轉移孩子的注意力。如果在這樣的交談下，孩子還是繼續發脾氣的話，那別理他們。等他情緒緩了，再去交談疏導。

要教會孩子學會自己控制自己的情緒並不是一件容易的事。有些家長在孩子無理取鬧的時候，選擇壓制孩子，有的甚至還會選擇暴力。這樣做的後果可想而知，父母和孩子之間不歡而散有了隔閡。不僅影響孩子的身心健康，還影響了家人間的感情。

培養孩子情商的重點是讓孩子能夠正確認識自己並且接納自己。需要父母十年如一日的引導與教導，並不是一蹴而就的事情。這個是一件難事。因為在培養孩子情商的過程中，年輕的父母們不可避免的犯幾個錯誤。

第一個就是溺愛。現如今溺愛孩子、包辦孩子甚至控制孩子的父母仍舊十分的普遍。一方面，父母們對孩子照顧得無微不至，每天噓寒問暖，恨不得一天把孩子揣在自己口袋裡。另外一方面，父母們控制欲又太強，不懂得民主意識。在這種極其細緻敏感、事無巨細的教育下，孩子就會沒有主見，事事靠父母。久而久之，孩子就沒有自己的性格。

在日常生活中，我們經常會看到這樣的一個情景，小孩子摔了一跤，父母們趕緊過去把孩子抱在懷裡，又是吹又是揉，有的時候孩子沒哭他們竟然哭了。讓人搞不清楚到底是誰摔跤了。這看起來是父母心疼孩子，怕孩子受傷。但實際上卻是給孩子灌輸了弱情商的意識，讓孩子覺得脆弱的生理和心理也沒有關係，反正有人保護自己。父母們尤其要注意避免這一點，摔到了就讓他自己站起來，以後的人生路，父母幫他走不了，只能他們自己走。有時候，保護也是一種傷害。

還有一點就是幾乎不誇獎孩子。在孩子的小時候對孩子鼓勵少，打罵多，也眾多家長所面臨的誤區。這種做法對孩子的發展非常不利。父母們一定要謹記，要多鼓勵孩子多鼓勵，放大孩子的閃光點，讓孩子看到自己的優點。從而塑造一個自信的人格，自信是一個人寶貴並且難得的性格特徵之一。當孩子長大後，就會發現自信對他的人生是多麼的有用處。

第三點是重視智商教育，輕視情商教育。在一些家庭中，甚至於可以說在亞洲地區的大多數家庭中，父母都對孩子的智商教育十分重視，甚至過分地重視，在他們看來，學習成績決定著一切，上不了好學校這個孩子這輩子就毀了。他們想方設法的拼盡全力的也要把孩子塞進好學校里，根本不考慮自己孩子的自身條件。這何嘗不是一種悲哀。他們絲毫不注重對孩子的情商培養，不注重對孩子的心智培養。

父母要是只看重孩子的學習成績，從而忽視對孩子的內心的建設。孩子學不會如何接納自己的長處和短處，學不會如何接納別人，學不會尊重別人，沒有正確的三觀。這樣的孩子怎麼可能有高情商，怎麼可能實現父母那望子成龍望女成鳳的願望呢？甚至於孩子在這樣的教育下長大，會逐漸變得自私冷漠任性。

所以，父母在注重孩子的生活水平是不是高，智商是不是高，學習成績是不是好的時候，還要著重培養孩子對社會的責任感、和搭檔團體的合作能力、對各個事情的承受能力、必備的社交能力、樹立正確的三觀。只有對孩子的智商和情商同樣重視，孩子才會全面發展。

第四點是家長們無法正確的評測孩子的情商水平。在教育中，不管是父母還是老師都應該正確評測孩子的情商水平，了解孩子的程度及情況，以便更好的幫助孩子讓孩子的情商得到最好的發展。可是，大多數父母卻不能正確評測孩子的情商水平，總是低估孩子的能力，覺得小孩什麼都不懂，認為孩子聽家長的就夠了。這其實是輕視孩子情商的典型表現。

有人說，如今的孩子的眼睛就像是一架攝像機，會把他們看到的無數個事件記錄下來。他們也會看到一些事情後開始發表自己的見解，他們知道抽煙當喝酒都是不對的，隔壁小今天穿的那件衣服不好看，為什麼班裡同學每天都可以看電視我就只能看書呢。孩子的這種感受能力和對每一件事發表感想的獨立的想法，其實就是一種情商高的表現。因此，父母要做的是對這種能力加以引導而不是隨意抹殺。

說了這麼多，總而言之，父母在培養孩子情商的時候，要根據每個孩子不同的情況選擇合適的方法，正確的引導孩子，培養出一個高情商的孩子。要相信，每一個孩子都是聰明的，每一個孩子都是有成功的可能的，父母要做的就是找出孩子的發光點，引導鼓勵。做一個成功的父母，自然而然，也會培養出一個成功的孩子。

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