傳統文化：說說詩教的藝術
文學
04-21
清代學者，經學大師阮元在任主考官的時候，有個學生知道自己的文章寫得不好，擔心考不取，就在文章後面加寫了一首打油詩：
未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。
考官要不把我取，回家一命歸黃泉。
由於這個考生文章確實寫得不好，所以阮元並沒有因為他的打油詩而錄取他，而是回敬了一首打油詩：
提筆不必淚漣漣，未必苦讀十幾年。
考官勢必不取你，何必一命歸黃泉。
那個考生自知做法不光彩，慚愧地打消了要挾乞憐的念頭。
隨著歷史的發展，社會的進步，現代的詩教跟古代的詩教相比有著本質的區別，具有嶄新的特點和內涵。如有位學生數學學得不理想，一次幾何測驗，他苦思不得其解，便在試卷上寫了一首打油詩：
人生在世能幾何，何必苦苦學幾何。
學了幾何能幾何，不學幾何又幾何？
數學老師看後，在試卷上寫了一首答詩：
人生的確無幾何，幾分愁苦幾分樂；
愁苦只因腹中空，勤奮探索有歡樂；
《幾何》一詩勝爾師，師願助你學幾何。
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