這組照片學習重壓下的中國孩子
這篇文章不是為了呼籲減負、減壓，而是為了啟發大家思考一個問題：
我們到底想要一個什麼樣的孩子？我們怎樣通過自己的正確努力，最大限度地改善孩子的成長環境？我們到底能不能為下一代做一點有益的事情？我們能不能用自己的行動逐漸改變這樣的現狀？
攝影師張伏麟的一組紀實作品——《減負，沖不破的網》，深刻反映了這一現實。
這組照片見證了一批批學生、家長和老師，辛苦學習、辛苦工作的身影。
這些鏡頭，讓很多家長、孩子感同身受。看著看著，淚水已從眼角滑落……
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▲ 一位小學生每月11科固定的4850元補課費，要花去爸爸、媽媽每月一半多的工資。
近幾年保留不全的課外補課收費單據足足鋪滿了一張床。
▲ 一位小學二年級女孩因寫字過多，稚嫩的小手上生了老繭。
▲ 清晨，一個小學生背、挎一大一小兩個書包去上學。小書包里放的是放學後的補習班要用的。
▲「減負令」規定「小學一至二年級不布置家庭作業」，可這位二年級學生家長手機里的「家校通」，卻天天作業通知不斷。
▲ 這位小學二年級的學生家長為了抓孩子的學習，每天晚上都和女兒像打架一樣。
家長說，孩子的班裡看似不留作業，但家長每天都會收到老師要求她們幫助孩子預習、複習、列印課外卷子之類的通知。
▲ 清晨，一位看上去只有一二年級的小學生，趴在媽媽後背上看書學習。
▲ 這位老爸，在校門前給兒子當起了臨時「小課桌」，幫助兒子抓緊時間寫作業。
▲ 一位三年級的小朋友下午放學後，趴在媽媽的辦公桌上寫作業，寫著寫著就睡著了。
▲ 早晨7點多，一位小學生上學路上疲憊地打起了呵欠。
▲ 星期天，一位小學生在等候下一節舞蹈班上課前，邊練功邊寫作業。
▲ 晚上少兒音樂會演出開始前，兩位小主持人在突擊家庭作業。她們的妝都是一邊寫一邊化的。
▲ 一名感冒發燒的小學生在醫院輸液中心邊打點滴，邊寫作業。
▲ 一位四年級小學生的媽媽說，孩子寫作業經常要到晚上11點多。
有一次看到兒子抄寫作文時昏昏欲睡，她心疼孩子就模仿兒子的筆跡把作文抄完，不料被老師識破，孩子被罰重抄5遍作文。
▲ 一個五年級的孩子在家寫作業。家長說，孩子們寫作業時很難長時間保持正確坐姿。
孩子的脊柱小小年紀就變形的，有很多很多。
▲ 媽媽抓緊孩子兩個補習班之間的「空隙」，帶孩子去公園「透透氣兒」。
怕孩子累著，她把孩子的所有學具都背在了自己的身上，媽媽頭上的白髮若隱若現。
▲ 一天中午放學，一位「小調皮」把課外班的傳單做成雨具披在自己身上，還把裝宣傳資料的兜子頂在頭上擋雨。
▲「我真要煩死了」、「我恨不得把自己分成四瓣」……
一名小學四年級的學生在自己的《周記》里發泄苦悶。
▲ 晚8點多，一批學生正在「晚托班」的老師監管下學習。
有的孩子在這裡寫作業要到深夜11點多才回家。
▲ 兩名中學生正在課前吃「早餐」。
孩子說，他們經常很早就起來寫作業，如果沒有時間吃飯，就只能帶些小零食「對付」一下。
這些高熱量零食的後果就是小胖墩越來越多。
▲ 學校運動會上，運動健兒在跑道上衝刺。
許多看台上的初中生卻在「衝刺卷子」上埋頭「衝刺」。
調查顯示，除中考體育測試項目外，其他運動項目中小學生幾乎都不參與。
▲ 教室後面的「目標牆」，上面寫的是每個同學新一輪考試後制定的目標名次、目標分數和希望考取的高中目標學校。
初中的學習成績排名，競爭十分激烈，上千人的年級，如果總成績相差1分，排名就得差出好幾十名。
所以，要想保住已有的名次，學生就得不停地給自己「加碼」。
▲ 一位媽媽正在班兒上給女兒檢查作業、批捲兒、出捲兒。
▲ 中午時分，這些已經是媽媽的年輕老師也顧不得回家，校門外的小吃攤就是她們解決午飯的地方，而她們的孩子，可能也在「午托班」里被別人教育著。
▲ 每次考試後學校的質量分析會公布的分數統計都非常詳盡，這令每位主科老師心裡忐忑不安。
為了減少自己班上的差生率，有些老師只能鋌而走險，課外違規給差生加碼、補課。
▲ 儘管每次學校期中、期末考試的成績排名只是讓老師「內部掌握」，但家長還是想方設法打聽到。
看到自己的孩子不如別人的孩子，他們就很焦慮、著急，於是不斷給孩子加壓，找老師補課，上各種補習班。
▲「作業量大，用眼過度」，是近年來中小學生視力問題逐年加重的首要原因。某校五年級就有許多孩子戴上了近視鏡。
面色不佳、肥胖、近視、不快樂，這似乎成了大多數孩子的標籤。
▲ 一位班主任在學生家裡給已經輟學的學生進行課業輔導與心理疏導。
學習壓力導致學生出現心理疾病的人數逐年增加。
▲ 在書店購買課外資料的中小學生及家長。今天中國的實體書店能生存下去，教輔功不可沒。
▲ 每到學校召開家長座談會，課外補習班的老師就爭相來學校門口「搶奪生源」。
▲ 一對雙胞胎姐妹正在完成睡前作業。
「不能讓孩子輸在起跑線上。」在這種教育觀念的影響下，許多家長在孩子學齡前就過早地給他（她）們「套上了小夾板」。
擔心孩子考不好，給孩子報各種輔導班，教育焦慮讓家長苦不堪言；擔心學生考不好，擔心家長埋怨，教育焦慮讓老師精疲力盡；孩子們只有憑藉刷題和時間的投入，才能在選拔性考試中勝出。
真心希望在不久的將來，再也看不到那些負重前進、疲憊不堪的孩子們的身影。
