為生活「注入靈魂」，多摩美這個專業讓你滲透到生活的方方面面！

—— 他有著能將複雜變成簡單，醜陋變成漂亮，陳舊變成嶄新的魔力，他可以親吻一隻青蛙而讓她變成公主。

這是德國設計師Konstantin Grcic 對深澤直人的評價。深澤直人是日本著名的產品設計師，他的「無意識設計」令許多對產品設計抱有理想的人為之瘋狂。

但更令視界君嘖嘖稱奇的是：能從深澤直人的作品中，感受到他非常注重人和這個世界的關係；在他眼裡，設計似乎只是最純粹、最本質的附帶。若要探究其因，或許也和他曾接受的教育——多摩美術大學·產品設計專業 有關。

視界君也曾經介紹過多摩美術大學，大家不妨回顧一下。在多摩美，產品設計可謂是「看家本領」，也是令留學生們趨之若鶩的藝術類王牌專業之一。

我們眼裡的產品設計，應該是設計平時生活中會用到的物品，大到汽車、樂器；小到雨傘、包裝等··· 但在多摩美的產品設計學科中，最重要的不是「設計」，而是將自己的思想、身心與這個世界融合，創造出獨一無二、能夠向世人展現自己內心的產品。

為此，學校也為產品設計專業專門構建了一個教育系統，同時也為學生創造了3個獨立工作室，讓學生們能夠從三種不同的目標方向中，選擇最適合自己的路。三種設計方向分別為：

●汽車、住宅等中大型產業設計

●常用產品設計和商品企劃設計

●橫跨領域、創新型的設計領域

學部的學生一般會在第二年開始選擇工作室，在此之前需進行基礎學習。接下來就為大家分享多摩美產品設計專業的學部四年規劃。

第一年▽

以「了解自己，表現自己」為主題，掌握基礎的表現技巧。學生們每兩周製作一個課題，並通過presentation的形式向他人傳達製作意圖，學會呈現自己的想法和成果。

第二年▽

根據各個學生感興趣的內容，分散到方向性不同的三個工作室繼續學習。思想上從主觀性的視點延伸至客觀性的視點，進行擴展意識的訓練。從產品企劃階段到提案，培養與他人溝通、合作的意識。

第三年▽

以產官學共同研究為首結合進行一系列能力的實踐訓練——找出自身問題點、課題的建立、結構性的思考能力、將靈感與想法具現化的表現力。其中，在掌握設計能力的同時，還要具備項目執行能力、演示能力等適應社會的能力。為了今後的就職做準備，開始著手ポートフォリオ（作品集）的製作。

第四年▽

前期製作將從技術研究、形態研究、人的心理研究等各種方面的觀點，來對事物進行反覆深刻的考察研究。以研究結果中的原創內容為基礎，製成四年間集大成的畢業作品，並向社會展示自己的成果。

經過學部四年的學習，相信大家都對自己未來的方向有了比較清晰的藍圖。當然，如果想要繼續深造，也可以繼續選擇多摩美產品設計研究科。

到研究生階段，產品設計專業依然關注生活各方面所存在的問題：著眼於我們日常生活中不可或缺的汽車、家電、傢具等產品，思考研究如何通過它們來為人們「創造更好的生活環境」。

只不過到了研究生階段，學生要自己的確定研究主題，從改善社會生活的角度出發，進行邏輯分析，將各個設計領域融會貫通，保證設計的一致性不被打斷。相信通過研究科的持續教育，學生定能深化產品設計各領域的專業知識。

產品設計研究生階段課程設置

車水馬龍，行人匆匆。藝術源於生活，生活也融於藝術，在這個世界駐足片刻，便發現我們是被藝術包圍的。未來和風景都在這些設計師手中，這彷彿就像開頭那句Konstantin Grcic對深澤直人的評價：他們的手上有一種神奇的魔力，不知不覺地改變著我們的生活，悄然書寫著未來的篇章。

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