小孩有這些特徵的話，極有可能患有自閉症，家長一定要注意了！

母嬰 04-28

寶寶一歲了還不會說話怎麼辦，一般到了十個月左右寶寶就會咿呀呀學語，每個寶寶的發育有個體差異，語言系統的發育也有同樣的情況。如果孩子到了一歲至兩歲半還不會說話，或沒有任何交流性的語言，家長就要重視起來了。

首先要考慮孩子是不是生理上的問題，發育遲緩。最好帶孩子到醫院做個詳細的檢查，根據檢查結果在做下一步打算，當然，如果家族中存在2-3代人均有說話延遲現象，而且自己的寶寶除說話晚以外，其他智力發育、運動發育均正常，就可以不必過於的緊張。因為這有可能是家族遺傳因素引起的。

第二、兒童自閉症可能

自閉症與多動症區別

1：多動症兒童主要表現為行為興奮、多動、不合群，上課注意力不集中，作業不認真主要表現在孤僻，不和群，不愛和小朋友一起玩耍。但他們隨著年齡的增長和教育干預，癥狀會漸漸減輕消失。

2：自閉症兒童：也有多動現象佔30%-45%左右，不超過半數，主要表現為寶寶不會說話外與人幾乎沒有眼神交流，也不能用手勢來表達自己的意願也不愛和小朋友進行互動遊戲玩耍，同時存在認知障礙，動作呆板、語言刻板、高度的強迫性、儀式性動作，即同一動作出現率高達88%以上，明顯高於半數，最主要的是癥狀多數不隨年齡增長而改變，採取有效的教育干預可以部分緩解，但並不能完全康復。

第三：語言發育遲緩

語言發育遲緩是由各種原因引起的，兒童口頭表達能力，或語言理解能力明顯落後於同齡兒童，不正常語言發育水平。如孩子不能開口說話或說話時只發一個音，並且其他發音不清。說話出現顛倒，辭彙量少，說的話讓人不能理解。

如果兒童的語言發育比較落後，父母需要多和寶寶說話，引導寶寶說話，這樣才能夠改善。

一、如何訓練寶寶說話的方式

1、經常和孩子溝通，說話。

有事沒事多和孩子溝通，做遊戲。用搞笑的語氣和他說話，最好是每次都能把孩子逗樂大笑。其實，孩子雖然小，也是能夠明白大人的肢體語言的，當你每天和他溝通和他說話的時候，他是能夠聽進去的。

2、用手指著物品回應寶寶的話

當寶寶漸漸長大，都會有自己喜歡的東西，伊呀伊呀的說話。雖然多數我們聽不懂，但我們可以回應寶寶的童言童語，並向他解釋他注視的東西是什麼，最好是用手指著相應物品教孩子說。

3、不斷重複指導

日常的活動，吃飯、沐浴、換尿布都是和寶寶重複對話的好機會。一些父母就忽略了這些，甚至是不耐煩，如孩子吃飯，最開始都拿勺子吃，由於寶寶小手指靈活度和動作，都不太成熟，就需要我們經過不斷地描述正確握勺子的手勢，孩子很快就會學會和這些活動相關的關鍵動作，語言開導也是如此，你要尊從一個循序漸進的過程。

4、和寶寶對話的方式

為了幫助寶寶建立語言能力，平時和寶寶交流你需要放緩說話的語速，繪聲繪色的並且十分清楚的講給寶寶聽，並且不斷重複。事實上寶寶在七八月就會咿呀學語，你了解他說的話之前孩子就在說話了，只是發音需要你的正確引導。

二、如何開發寶寶的語言能力

1、平時和孩子交流要用使用正確語法千萬不要用方言。

和寶寶交流說話時，要用正確的語法，千萬不要用方言，因為很多地方的方言，發音都帶有諧音和像聲詞在內，就比如我們河南經典的搞笑段子，

母鳥與公鳥：樹克叉上估兌著倆鳥，

母鳥說：「格義人，往邊啟估兌估兌，把俺哩毛都弄枯處了」，這些逗笑還可以，但教孩子，說實話很不適用，以前在生產線做事，和同事聊天，十個人有九個說不出上面這方言；孩子咿呀學語，本身就是發音不準確，你在用方言給孩子溝通，豈不是讓孩子更呆萌呆萌了。還有孩子咿呀學語很搞笑，時不時的和孩子講話有些父母難免就會學孩子的腔調，來逗孩子；不要使用寶寶的語言，孩子不會說話，是發音不正確，你是要教孩子正確發音的。讓寶寶聽正確的發音才能讓寶寶說出正確的字詞。