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千古奇文《千字文》

《千字文》行文流暢,氣勢磅礴,內容豐富。但由於時代久遠,內容已不易於理解,現依據清人汪嘯尹、孫謙益的說法,對《千字文》的內容作一大致介紹。

由汪嘯尹纂輯、孫謙益參注的《千字文釋義》將《千字文》分為四個部份,他們稱之為四章。

從第一句「天地玄黃」開始,至第三十六句「賴及萬方」為第一部份;

從第三十七句「蓋此身發」開始,至第一百零二句「好爵自靡」為第二部份;

自第一百零三句「都邑華夏」起,至第一百六十二句「嚴岫杳冥」為第三部份;

自第一百六十三句「治本於農」起,至第二百四十八句「愚蒙等誚」為第四部份。

最後還有兩句「謂語助者,焉哉乎也」,沒有特別含義,將其單列出來。

《千字文》第一部分從天地開闢講起。有了天地,就有了日月、星辰、雲雨、霜霧和四時寒暑的變化;也就有了孕生於大地的金玉、鐵器(劍)、珍寶、果品、菜蔬,以及江河湖海,飛鳥游魚;天地之間也就出現了人和時代的變遷。在此,《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現,即文中所說的「坐朝問道,垂拱平章。愛育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在竹,白駒食場。化被草木,賴及萬方」。

《千字文》的第二部份重在講述人的修養標準和原則,也就是修身工夫。指出人要孝親,珍惜父母傳給的身體,「恭惟鞠養,豈敢毀傷」,做人要「知過必改」,講信用,保持純真本色,樹立良好的形象和信譽,「信使可覆,器欲難量。墨悲絲染,詩讚羔羊」及以下四句講的就是這個意思。接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友、保真等方面進行了深入的闡述。

《千字文》的第三部份講述與統治有關的各方面問題。此章首言京城形勝,極力描繪都邑的壯麗,「宮殿盤郁,樓觀飛驚」。京城之中彙集了豐富的典籍和大批的英才,「既集墳典,亦聚群英」,這是第三部份的第二層意思,重在敘述上層社會的豪華生活和他們的文治武功。這部份最後描述了國家疆域的廣闊和風景的秀美:「九州禹跡,百郡秦並……曠遠綿邈,岩岫杳。」

《千字文》第四部份主要描述恬淡的田園生活,讚美了那些甘於寂寞、不為名利羈絆的人們,對民間溫馨的人情嚮往之至。汪嘯尹、孫謙益的《千字文釋義》認為這部份是講「君子治家處身之道」,其觀點有一定道理,但顯得牽強,所以不加採用。《千字文》第三部份講述上層社會,第四部份講述民間生活,在層次上是清楚的,完全不必從「治家處身」的角度去理解。

《千字文》與「三、百」相比,基本不存在被後人反覆修改增補等問題, 因而版本清楚,面貌原始,這給我們的閱讀,帶來了許多方便。

《千字文》在中國古代的童蒙讀物中,是一篇承上啟下的作品。它那優美的文筆,華麗的辭藻,是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的。

我國很早就出現了專門用於啟蒙的識字課本,秦代出現的有《蒼頡篇》、《爰歷篇》,漢代則有司馬相如的《凡將篇》、賈魴的《滂喜篇》、蔡邕的《勸學篇》,史游的《急就章》,三國時代有《埤蒼》、《廣蒼》、《始學篇》等等,這些被稱為「字書」的作品多數影響不大,只有《急就章》對後世產生了影響。《急就章》雖然是《蒼頡篇》之後較突出的小學之書,但由於流傳中出現了種種問題,其權威性到南北朝時已大不如前,而這一時期出現的一些啟蒙讀物如《庭誥》、《詁幼》之類,可讀性有限。就是在這樣的背景下,《千字文》問世了。一則《千字文》內容精、文辭美,二則《千字文》是皇室用書,知名度高,所以,《千字文》漸漸地成為《蒼頡篇》之後,又一突出的童蒙讀物。顧炎武說:「讀者苦《三蒼》之難,便《千文》之易,於是至今為小學家恆用之書。」《千字文》在內容上熔各種知識於一爐,並通篇貫穿以統一的思想,脈絡清晰,語言洗鍊,這些長處是此前讀物所缺少的。它的長處後來為《三字經》所吸取,為這部優秀童蒙讀物的出現提供了借鑒經驗,這隻要對二者稍加比較就可明白。

《千字文》之後,尤其是宋以後,童蒙讀物層出不窮,數目眾多,這些作品在通俗性和知識性方面,都做了很多努力,各有長處,但它們的一個共同缺點就是文采稍遜,即使像《三字經》這樣的作品也存在這一問題,它們都無法與《千字文》的文采相比。章太炎曾說《三字經》與《千字文》比較,有兩個不足,即「字有重複、辭無藻采」。《千字文》在文采上獨領蒙學讀物風騷,堪稱訓蒙長詩。

在《千字文》的流傳過程中,隋唐之際的智永和尚功不可沒。智永是王羲之的七世孫,他用30 年的時間,摹寫了800 本真草《千字文》分贈浙東各寺廟。智永的這一舉動,既保存了王羲之的書法藝術,又使《千字文》得到了廣泛的傳播。智永之後,歷代書法大師寫《千字文》者比比皆是,著名的有懷素、宋徽宗、趙孟頫、文徵明等。他們的作品流傳很廣,書體與風格各異,可謂千字千姿,影響也很大,無疑大大促進了《千字文》在民間的傳播,大大提高了《千字文》的知名度,而且也為世人留下了這些偉大的藝術瑰寶。

宋徽宗趙佶《草書千字文》現被收藏於遼寧省博物館。

許多人不但把它當作一部啟蒙教材來讀,而且作為學習書法的絕好範本,直到今天,此風依然長盛不衰。

唐朝以後,《千字文》這種形式被人們廣泛地加以採用和學習,出現了一大批以《千字文》為名的作品,如唐朝僧人義凈編纂了《梵語千字文》,宋人胡寅著有《敘古千字文》,元人夏太和有《性理千字文》;明人卓人月有《千字大人頌》,呂裁之有《呂氏千字文》,清人吳省蘭有《恭慶皇上七旬萬壽千字文》,太平天國有《御制千字詔》等等。這些所謂的《千字文》內容各異,但都以《千字文》為名,足見《千字文》影響之大。

《千字文》在古代的影響是多方面的。宋代真宗時,編成了一部4359卷的《道藏》,分裝在400 多函中,每一函都按《千字文》的順序編號,起於「天地玄黃」的「天」字,終於「宮」字,所以人稱這部《道藏》為《大宋天宮道藏》。明清時期,用於科舉考試的貢院,每一間用於考試的號房都用《千字文》來編號。《儒林外史》第二回描寫了一個屢試不中的周進到省城參觀貢院時的情景:「到了龍門下,行主人指道:『周客人,這是相公們進的門了。』進去兩邊號房門,行主人指道:『這是天字型大小了,你自進去看看。』周進一進了號,見兩塊號板擺的齊齊整整,不覺眼裡一陣酸酸的。」

古代一些需要用較大數字編號的項目,多採用《千字文》,這是周興嗣始料所不及的。

《千字文》作為一部有影響的作品,在很早就涉洋渡海,傳播於世界各地。日本不僅有多種版本的《千字文》,而且出現了很多內容各異但都以《千字文》為名的作品。1583 年朝鮮出版了以朝語釋義注音的《石峰千字文》。

1831 年《千字文》被譯成英文。此後數十年中,相繼出現了《千字文》的法文本、拉丁文本、義大利文本。《千字文》的影響達到了海外。

《千字文》每4 字一句,共250 句,一千個字。一些古人曾試圖加以修改,如宋人吳枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韻,朗朗上口,其用韻數字是7 個。


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