望海樓：知心人 熱心人 引路人

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上，殷殷囑託各級黨委和政府、各級領導幹部以及全社會都要充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年，關注青年願望、幫助青年發展、支持青年創業，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。立意高遠、內涵豐富的思想，情真意切、語重心長的話語，為做好新時代黨的青年工作提供了根本遵循。

做青年朋友的知心人，就是要找准思想「切入口」，主動和青年人交心交友。「青年是常為新的」，青年學生知識更新速度快，接受新鮮事物能力強，具有符合其年齡階段的認知特點。「身在」不代表「心在」，「形入」不代表「神入」，如果不能和青年學生將心比心、以心換心，只做他們的「表面朋友」，就難以真正地理解青年、走進青年、融入青年。切忌以主觀臆想代替青年學生的真正需求，從而陷入自說自話、自娛自樂、隔空喊話、封閉運行的循環。要真正深入青年學生之中，想學生之所想、急學生之所急、盼學生之所盼，克服「居高臨下」的工作姿態，真正在朝夕相處、水乳交融中贏得學生的信任，讓青年學生在面對面、手拉手、心貼心中感受溫暖、拉近距離、增進感情。

做青年工作的熱心人，就是要把准成長「痛難點」，主動為青年人排憂解難。當代青年不僅在科學文化知識等傳統領域的訴求更加多元化、精細化，而且在創業創新、志願公益、身心健康和社會參與等方面也表現出了更加強烈的需求。這就需要準確掌握不同青年群體的不同需求，設身處地為青年學生著想。青年學生的需求在哪裡，服務就要跟到哪裡，要補齊空白和短板，進一步構建和完善以青年學生為中心的成長服務體系。要加強心理諮詢、住宿輔導、學業輔導、就業指導等高校青年學生常見問題的精準幫扶；豐富和優化校園文化、社會實踐、志願服務、素質拓展等「第二課堂」的制度建設和項目供給，使育人資源和學生髮展需求精準對接，助力學生成長成才；要有序引導青年學生參與校園民主管理，做好學生權益維護工作，讓青年學生遇到困難時想得起、找得到、靠得住，不斷增強青年學生的獲得感。

做青年群眾的引路人，就是要校準發展「方向標」，主動幫青年人把舵領航。青少年處在人生的「拔節育穗」期，可塑性很強，人生觀、世界觀、價值觀正在加速形成。對待青年學生，既要在專業上立高標準，又要在品德上有嚴要求，引導他們把求學和做人統一起來。要堅持「嚴管」和「厚愛」相結合，在遵循青年學生成長規律的同時，加強教育引導，及時「糾偏」，像培育幼苗一樣，「該培土時就要培土，該澆水時就要澆水，該施肥時就要施肥，該打葯時就要打葯，該整枝時就要整枝」。要把思想政治工作貫穿教育教學全過程，緊密結合青年學生的思想特點和現實需求，使思想政治工作做到因事而化、因時而進、因時而新，產生春風化雨、潤物無聲的效果。要以社會主義核心價值觀鑄魂育人，幫助青年學生扣好人生的第一顆扣子，帶領他們開好頭、起好步。要多為青年學生創造更廣闊的平台和條件，鼓勵他們錘鍊本領、展示才華、全面發展，使青年人才不斷湧現出來。

立德樹人是學校的中心任務，做好青年工作必須要以知冷暖、動感情的方式來打動青年、感染青年，從而凝聚青年、贏得青年。高校思想政治工作隊伍要加強本領鍛煉、錘鍊過硬作風，用言行、人格、真情影響和團結廣大青年聽黨話、跟黨走，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，源源不斷地培養一代又一代的社會主義建設者和接班人。（作者靳諾為中國人民大學黨委書記）

《 人民日報海外版 》（ 2019年05月03日 第 01 版）

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