加一筆使「5＋5＋5＝550」成立，家長陣亡，孩子卻得出答案

前段時間一道小學的數學題竟然難倒了很多本科大學畢業的家長們，但是一個小學生竟然快速的寫出了答案。聽到這個消息人們不免驚嘆到底是怎樣的小學數學題這麼難，難道現在的小學生智商要逆天了嗎？那麼我們一起來見識一下這道題的真面目，這道題的 題目 是：加一筆使「5 5 5=550」的等式成立！

放眼一看，這等式根本不成立啊，三個5相加怎麼可能等於550呢，這讓很多家長「陣亡」了，完全不知所云。家長們的心裡都在懷疑這道題是不是出錯了？為什麼是心裡呢，以為讓自己孩子知道自己不會這道題家長的面子掛不住啊。但現實是，一個 孩子 看了看題目後思索了幾秒後就得出了答案，這讓家長們的臉上徹底掛不住了，但是一看這個小學生的答案卻讓這些家長們不得不服，確實符合題目要求。這對家長們來說那是啪啪打臉啊。

那麼這位小學生到底是如何做到思索幾秒就給出答案的呢？這位小學生在5 5 5=550的第二個 上加了一豎使得這個符號變成了數字4，然後等式就變成了：5 545=550！是不是知道答案後有一種恍然大悟的感覺呢，對，答案就是這麼簡單。加一個豎等式兩端成立了，但是這麼簡單的答案為什麼本科大學畢業的家長們答不出來而一個小學生用了幾秒就寫出來了呢？

畢竟，當知道答案後來看這道題並沒有這麼難。其實，這道題考驗的並不是你有多會 解題 ，而是看你有沒有創造思維，把這道題用創造的思維去想，一味地用固定的思維去想三個5怎麼相加才能等於555那麼你永遠也得不到答案，這就是思維定式。一旦你的思維被固定了，那麼這道題想破頭都解答不了！正是因為很多本科畢業的家長們的思維定式才做不出這道題。有時候我們不能一味的總從已有的規律去思考問題，而是要讓自己的思維去發散出來，正是因為本科畢業的家長們接受了十幾年的應試教育，思維變得固定化在這種創造性問題上卻沒有幾歲的小孩子。所以，當我們看待問題是要從多角度去看，發散的去思考。這樣我們才能找到不一樣的答案。

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