還在嫌孩子「幫倒忙」？過了孩子勞動的敏感期，想孩子動都難

曾經我們以為的寧靜生活，被出生後的孩子突然打擾，很多以前過慣了安靜生活的媽媽，整天生活孩子的吵鬧中，苦不堪言，但是這也沒辦法，養孩子就是這樣，你得學會傾聽孩子的語言。

也有很多媽媽，習慣性付出，不管是為這個家庭，還是為孩子，媽媽可以把所有的事情包攬在自己身上，除了上班掙錢這件事交給爸爸。但是和孩子成長的過程中媽媽並不能隨心所欲，有時孩子就想參與到媽媽的日常勞動中，此時的媽媽只有2種選擇，接受孩子的「好心」或者拒絕孩子的「搗蛋」。

相信身為人母，肯定遇到這樣尷尬的事情，本來剛剛掃地完然後把地拖得乾乾淨淨，孩子又拿起臟髒的掃把照著媽媽的樣子再來一遍，這時媽媽看見了還好，可以立即阻止，如果媽媽沒看見，肯定會給媽媽一個大大的驚喜——比沒拖地之前還臟！

其實孩子的這種行為剛開始只是好奇，對媽媽勞動的工具產生好奇，因為之前沒有玩過這些東西，所以孩子會模仿媽媽的樣子來使用這些工具，但是這些行為往往被很多媽媽嫌棄，覺得這麼小的孩子不僅做不好，而且是在「幫倒忙」。

到底要不要孩子「幫倒忙」確實成了很多家長的難題，這裡我拿生活中的兩個例子來說明這個問題，2到4歲的孩子喜歡和媽媽一起勞動，也是孩子對於勞動的敏感期，如果過了這個敏感期，沒有抓住孩子參與勞動的積極性，那麼以後想孩子動起來都難。

小明2歲多的時候喜歡上了和媽媽一起勞動，平時喜歡包辦孩子一切的媽媽覺得小明做不好，也耽誤自己幹活的時間，所以最開始就拒絕孩子參與其中，剛開始孩子對於媽媽阻止自己的行為還要哭幾聲，後來慢慢地習慣了看媽媽幹活，自己從來不參與其中，大一點後，看媽媽勞動已經成為了小明的一種習慣……小美上了幼兒園以後聽老師說回家要和媽媽一起打掃衛生，回家後告訴媽媽，媽媽為了讓小美一起參與日常的家務，特地買了2個掃把、2個拖把，當然，孩子的是小號的目的是讓孩子用著順手，從此以後，每次媽媽打掃衛生的時候，都叫上小美，雖然孩子做得不夠好，但是媽媽還是在鼓勵孩子，直到兩個人一起做完，漸漸地，小美愛上了和媽媽一起勞動，最後變成了習慣性勞動……

不得不說，面對孩子的教育問題上，父母有時的決定就是一個分水嶺，引領著孩子前往不同的方向，是好是壞，不是孩子說了算，而在於父母的決定，有時候我們不要輕易地為孩子決定，起碼尊重一下孩子的意見，多站在孩子的立場去想問題，你會發現你的出發點根本不一樣。

今日話題：你會嫌棄孩子「幫倒忙嗎」？

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