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孩子學會撒謊了!學學聰明的家長怎麼引導!

孩子學會撒謊了!學學聰明的家長怎麼引導!

當家長第一次聽到從孩子口中說出和事實不相符的話時,都會產生這樣的疑惑:這麼小的孩子,怎麼就會說謊了呢?從哪裡學的?

緊接著,怒氣沖沖地質問孩子,如果再碰上孩子辯解,真想揍他一頓……

其實,撒謊並沒那麼嚴重,它在一定程度上是孩子「長大了"的證明。

兒童心理學研究發現,幾乎所有的兒童都會「說謊」,但孩子說謊並不一定都是不誠實的品質問題,孩子說謊的原因很多。家長要具體分析孩子說謊的心態和動機,針對不同情況採取不同的態度。

孩子學會撒謊了!學學聰明的家長怎麼引導!

孩子為什麼會「說謊」

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※不明就裡

小於3歲的幼兒,對時間、空間、數量、人物關係等概念比較模糊,還會把想像和現實混淆,經常說了「假話」自己不知道,比如他們可能會把想買的玩具說成自己 已經擁有的。

※逃避責任

多數情況下,孩子說謊是為了逃避懲罰,比如淘氣惹禍了怕家長責罰。

※獲得認同

有的孩子想像力豐富,描述事情時,常常摻雜著自己的想像,說得繪聲繪色,過「嘴癮」。

※表示對抗

還有的孩子說謊,與父母干涉過多有關,孩子很不耐煩,隨口敷衍,以表示對抗。

孩子學會撒謊了!學學聰明的家長怎麼引導!

孩字愛「說謊」怎麼辦?

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1、不要隨意給孩子貼標籤

孩子的說謊往往並不是為了故意傷害他人,父母不要輕易將孩子的說謊行為與品質劃等號,不能因為某一次謊言就給孩子定性,給孩子貼上「小騙子」、「謊話精」、「吹牛大王」等標籤。

這樣做不但對孩子改掉說謊的毛病沒有任何幫助,反而對孩子的說謊行為起到了負強化的作用,可能會促使他今後更多地說謊。

2、幫助孩子區分現實和想像

孩子說謊並非都是有意的,尤其是年齡小、想像力、創造力豐富的孩子更容易進行想像型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什麼是真實發生的,什麼是想像的,讓孩子逐漸把現實和想像區分開來。

當父母懷疑自己的孩子說謊時,首先應該進行仔細的調查、了解,搞清楚孩子是不是真的在說謊,如果沒有搞清事情真相就草率下結論,可能會造成親子關係的緊張。

3、弄清孩子說謊的原因

當孩子預期事情會有負面後果而說謊時,父母應了解孩子的需要,制定更實際的規則。

另外,有些孩子會因為跟父母的接觸機會少,所以用說謊的方法去爭取父母的關注。換句話說,父母平日應加強與孩子溝通互動,多了解孩子的想法,讓孩子感受到父母對他的關愛與注意。

4、將計就計,將謊言轉化為智慧

可能家長們沒有想到,在孩子的謊言背後還孕育著智慧種子吧?對孩子而言,說謊,尤其是幻想性說謊是他們想像力發展的最好見證。

只要家長根據孩子說謊的情況分別對待,並進行恰當引導,孩子的說謊就不再是令家長頭痛的問題。

5、讓責罰變得更策略些

當孩子做錯事,為逃避責罰而說謊的時候,家長不要過分嚴厲。這樣會給孩子造成很大的心理壓力,也不能立竿見影地改變孩子的說謊行為,相反還可能讓孩子更加依賴說謊來逃避責罰。智慧的家長可以利用孩子的這次錯誤「做文章」,既讓他們明白自己的錯誤,又不失時機地利用說謊行為開發孩子的智力。

比如,可以直截了當地指出孩子的錯誤,溫和地提醒他以後不要犯同樣的錯誤,然後再給他提出要求:你可以通過別的方式彌補自己的錯誤行為。

6、給孩子補救的機會

如果孩子發生行為性說謊,家長一定要相信孩子會改正錯誤,給孩子提供補救方案並實施方案的機會。這樣,既可以讓小孩自省,同時也可通過給予小孩設法補救方案的機會,讓他們開動腦筋自己解決問題,養成自己對自己的錯誤行為負責的習慣。

比如,孩子拿了別的小朋友的玩具回家,媽媽可以讓孩子自己思考,應該採取什麼樣的方式來彌補自己的錯誤?

聰明的孩子可能會想出很多方案,如把玩具還給人家並道歉;把玩具還給人家的同時,把自己的玩具借給人家玩;把玩具先還給人家,然後再與人家商量,說服小朋友把玩具借給自己玩一會兒等。如果孩子想不出方案,媽媽可以給孩子一些提示:「霏霏的玩具被你拿走了,她會很難過啊,你怎麼做她才能不難過呢?」

7、如果你明知孩子說謊,不要對他一再追問

其實,父母是希望能夠再給孩子一次說實話的機會,結果反倒又給了孩子一次說謊的機會。因此,如果父母知道真相,就不要再反問孩子;當父母不知道真相,但是知道孩子的答案也不可信,那麼就不要向孩子提問題。

如果你明知孩子說謊,不要對他一再追問。否則,只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言,既加深了孩子心理的內疚和不安,也讓父母情緒不易保持穩定。與其這樣,還不如直接告訴孩子你希望他如何去做,而不是一直和孩子進行「辯論」。

8、面對習慣性說謊的孩子該怎麼辦

如果孩子習慣性地說謊,就先告訴孩子你知道他在說謊,然後讓他認真思考再給一個合理的解釋。

很多孩子在說謊之前根本就沒想他們還能說點別的理由。因此,父母可以先發制人:「我知道,如果我問你,你肯定不想對我說實話。不過,我希望你能給我一個更好的說法。準備好了嗎?我要問了。」然後向孩子提出問題。

這種做法好處:

  • 它給孩子時間去決定是張口就說謊呢還是說些其他的;
  • 它避免了激烈的相互爭執;
  • 既然父母有了心理準備,那麼就不會過分生氣或煩躁不安了。

其實,面對孩子「撒謊」,如何為他創造「選擇誠實」的空間,而不是執著於「證明謊言」,才是每個父母最值得學習的教育藝術。

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