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很多孩子在小時候養成的習慣隨著逐漸長大已經根深蒂固，然而童年時期卻是一個人養成習慣的重要時期，同時，也是一個人人生的起步階段，各種行為習慣形成，跟孩子將來的性格和品行都有著密不可分的關係。

所以說，父母要特別重視孩子童年時期良好習慣的熏陶和培養，包括孩子的生活習慣、待人習慣、讀寫習慣、學習習慣等等。對於孩子的壞習慣一定要抓緊杜絕，因為一旦長大壞習慣會演變成癖好，這個時候為時已晚，就算想改也很難改掉了。

習慣影響孩子的多方面

小張家的孩子今年四歲了，但是在幼兒園經過老師的教導之後非常自律，無論是讀寫姿勢，還是待人接物，都讓人稱讚。孩子不但會有禮貌的稱呼爸爸媽媽的朋友，而且，言談舉止很受人喜歡，孩子還知道，吃完東西把瓜果皮什麼的扔進垃圾箱，看電視的時間也不會很長，到了上學的年紀，視力一直很好，接受知識也快，深受老師同學喜愛。

但小張的同事小李家的孩子卻養成了很多的壞習慣，比如讀書的時候眼睛靠的特別近，寫字的時候歪著寫，有時候站著寫，要麼就蹲著寫，媽媽氣得直跳腳，說服教育了一番，乾脆就趴著寫了，而且，這孩不聽話，來了客人也不知道叫人，當著客人的面就管父母要東西，不給買就大哭，穿完的臭襪子隨手就扔地上，讓家長跟著後面收拾……到了上學的年齡，孩子就帶上了眼鏡，檢查身體的時候，還有點脊柱彎曲。由於喜歡欺負同桌，上課注意力不集中，還不尊重師長，被安排在後面。

壞習慣是怎麼養成的？

1. 被其他不好的信息誤導

孩子沒有分辨是非的能力，因此，吸收能力很強的孩子，通常會見什麼學什麼，尤其是這件事對他感觸頗深，影響頗大。耳濡目染，不知不覺中，孩子的壞習慣早已在小小的心中紮根、發芽，父母覺得孩子還小，久沒有制止，或者乾脆聽之任之，這樣，壞習慣就漸漸的形成了。

孩子分不清哪些是好習慣，哪些是壞習慣，加上家長不予以干預，比如說讀寫姿勢，孩子按照自己覺得舒服的方式來，時間久了，不但對視力不好，而且，將來的性格也會我行我素，不容易管教。

2. 與同齡人相處的過程中養成

孩子在幼兒園會接觸到各種各樣的孩子，因此一個壞習慣的形成也就有了溫床，因為有些孩子也是帶著壞習慣的，跟孩子接觸久了，會影響到孩子，孩子不知道對還是錯，如果個別孩子有壞習慣還好，但是一個集體中有很多孩子都有這個習慣，老師還不制止，那麼這種「習慣」就會像病毒一樣傳播開來，以至於影響到孩子本身。

尤其是同齡人的影響力，是不容小覷的，孩子跟年齡差距大的人接觸，或許還有些芥蒂，但是同齡人就完全不同了，比如稍大一點的孩子，上學逃課，比如喜歡吃不健康的小零食等，這些基本上都是同齡人發揮的「作用」。

3. 有樣學樣，善於模仿

孩子在家裡或者是外面看到家長或者是陌生人的壞習慣會模仿起來，比如說，看到了動畫人物學豬叫，有些孩子也會學豬叫，看到電視里的人物暴躁，孩子覺得好奇或者很好玩，也會跟著暴躁；比如說，有的家長特別喜歡吼孩子，時間久了，孩子也會以這種方式來處理他看不慣的問題等等。

4. 電視或者電腦手機的傳播

在接觸電子產品以及互聯網的過程中也會讓孩子沾染壞習慣，現在的互聯網魚龍混雜，好的壞的什麼內容都有，一些少兒不宜的節目或者信息被孩子捕捉到，有些網站為了吸引眼球，把一些不良的信息，都弄的很吸引人，就會對孩子有很大的影響。

有的孩子還會跟著學壞，因為年紀尚幼，以為很酷，或者很威風，早早的甚至說上小學就開始吸煙，打架，早戀等等，對自己和他人都造成了不好的影響。

幾招讓孩子的壞習慣說「拜拜」

1. 避免讓孩子接觸到不良的信息或者新聞

在外出的時候要避免讓孩子看到不良的信息或者新聞，最好設置成兒童模式，設置好家長控制帳戶，並設置指定允許打開的應用程序，這樣就可以防止小孩子打開遊戲等程序了，或者留好瀏覽記錄，把對孩子不利的信息給過濾掉。

如果還是過濾不掉的話，要注意觀察孩子，孩子的成長還需要家長的監護和指導，家長如果看到有什麼不良的瀏覽記錄，要及時跟孩子溝通，但不要批評孩子，要以溫和的方式引導孩子走向正途。

2. 控制孩子對於手機或者是電腦的接觸

不僅要在時間上控制，在內容上也要控制，可以在家長控制帳戶限定孩子，或者指定孩子只可以打開某些網頁，這樣做的目的是防止其他不良信息網頁被孩子瀏覽到。

在平時，家長要多疏導孩子，培養孩子的興趣，如果有時間的話，多做些親子互動，不要讓手機和電腦成為孩子唯一的興趣，帶孩子多看看書，出遊一翻，也可以給孩子報個興趣班，學學鋼琴，書法，舞蹈等，培養孩子多方面的興趣，讓他知道現實世界要比虛擬世界精彩得多，好玩得多，他就不會沉迷於電腦或是手機了。

3. 讓孩子學會自律

教孩子自己進行規劃一天的時間，最好制定一個時間表，養成按照時間表作息，並且準時的好習慣。孩子的自律習慣越早養成越好。自律不單單指的是時間的自律，也包括行為的自律。培養孩子自律的意識，首先從拖延對孩子需要的滿足開始。

心理學研究已經表明，孩子的自我控制能力的最早出現階段，是在寶寶6到12個月這段時間裡，寶寶4歲以上則是到了自我控制能力迅速發展的關鍵時期。所以說，從寶寶很小時父母就要有這種培養孩子自律的意識，適當延遲滿足孩子慾望的時間，不要總是在第一時間滿足孩子的願望。更不要讓孩子想要什麼就給他什麼，注意培養寶寶對誘惑的抵制和剋制自我的能力。

4. 教孩子學會感恩

不要讓孩子覺得別人的愛護是理所當然的，從小培養孩子感恩與分享，不僅是一種禮儀，更是一種健康心態，同時也是一種社會文明的體現。 家長自己捨不得吃穿來供養孩子，但孩子卻領情的事情並不少見，孩子一邊大手大腳的花父母的辛苦錢，一邊還埋怨著自己的家長沒有本事。

這種現象多數是由家長對孩子一味嬌慣溺愛而造成，很多在嬌生慣養下長大的孩子，唯我獨尊，非常自我，讓家長很傷心，但是傷心的同時，作為家長應該反思自己的教育行為。

及時的對孩子進行感恩教育， 不要都將焦點全部放在孩子的學習成績上，卻忽視了孩子的思想品德；就算文化知識水平再高，也難免成為一個自私冷漠品德不端正的人。

5. 家長要以身作則

家長的言傳身教很重要，自孩子呱呱墜地時，父母就已然成為孩子人生最好的老師了。所以早期教育是父母對於孩子行為習慣養成的黃金時期，父母可以通過以身作則來告訴孩子生活中為人處世的道理，通過自己的行為，在潛移默化中實現對孩子的正面影響。

6. 多讓孩子接觸優質的信息

將優秀的故事和人帶給孩子讓寶寶們主動地去接收信息，去學習，去感悟，也不失為一個不錯的早教方法。知識都是最好的財富，孩子最好的夥伴，給孩子優質的信息，並幫助他們尋找知識帶來的樂趣，這是電腦遊戲等其他娛樂方式無法替代的。

我是Ainee媽咪，是一名高級育嬰師、也是2歲寶寶的媽媽，我們將會持續和大家分享更多育兒母嬰的經驗和知識，如果您喜歡我們的內容，歡迎點贊或分享給更多的人！

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