做聰明父母，不採取這些行為方式，才是真正愛孩子

孩子的到來對於一個家庭而言是開心歡樂的喜事，寶寶的出生會使得一個家庭充滿溫暖的氣氛，家庭成員之間的聯繫也會變得更加緊密和諧，一家人會把全部的愛都給孩子，讓孩子在父母和長輩的愛護中長大，看著孩子一天天的成長足跡，父母會感覺到成就感，感受到生活更加充實和有意義。

在生活中，父母長輩都把自家孩子當做寶貝，讓孩子吃好的穿好的玩好的，不讓孩子體驗生活中看起來比較粗糙和容易弄髒衣服和手的活動，不讓孩子主動表達自己的情感和情緒，盲目的支持孩子的一些不良好的習慣，這些都是父母對於自己娃容易產生的"愛孩子"的心理。做為父母不可採取的育娃方式有哪些呢？

聰明家長都不會這樣做

孩子主動動手探索時說不可以

小孩子都愛玩，通過在玩耍的過程中，他能夠學到更多，更進一步的認識這個世界。寶寶看到泥巴就特別高興，甚至動手動腳去玩泥巴，這時父母就別說泥巴臟，不可以動它。這樣會打擊到孩子認識新事物的樂趣。其實孩子在玩泥巴的過程中更多的是鍛煉動手動腦能力。

孩子自己動手學做事時說太慢還是讓大人來

小寶寶對沒體驗過的事充滿好奇心，每次吃飯的時候，就會對自己拿著勺子吃飯感興趣，自己就會拿起勺子自己吃飯，可是由於自己第一次吃飯不熟練，就會出現飯粒弄得掉的滿地都是，而且很長時間喂不進一口飯，吃飯的時間就自然延長。這時父母如果說你吃飯太慢，還是讓爸爸媽媽來喂你，這樣就會讓孩子失去一次學習的機會，生活中的必要技能就學不好，這種對娃也不好的行為方式是不好的。

孩子小病小痛就往醫院跑

小孩子要不斷增強免疫力，平時不嚴重的小病小痛在家用合適的兒童葯就能好的，卻往醫院跑，長期以往就會讓孩子變得特別脆弱，經受不起小的考驗，這樣反而是害了孩子，父母這種行為方式不可取。

孩子要自己學做家務擔心做不好

孩子在生活中主動提出學洗碗，在洗碗的過程中，不小心摔碎碗弄得到處都是，這時父母如果說:你不會洗，讓爸媽來。這樣不僅會打擊到孩子的自信，還會使得孩子對學做家務失去興趣，就會漸漸失去愛勞動的好品質。爸媽總擔心孩子這做不好，那也做不好，不讓動手做，對孩子沒信心，這樣只會給孩子帶來壞處，父母這種行為方式是不對的，對孩子沒好處。

讓孩子在學校就必須完全聽老師的

很多父母在孩子上學之後，就對孩子說在學校什麼都要聽老師的，老師說什麼都是對的，不準質疑老師的話。殊不知，就是因為這樣的教育讓孩子遇事不懂得思考，對別人的話不能夠有很好的認識，只知道聽人說，父母的這種要求不可以，容易讓孩子養成不愛動腦思考的壞習慣。

孩子想為自己分擔果斷拒絕

孩子比較懂事的對父母說:我長大了，可以幫爸爸媽媽做自己能做的事了。這時父母果斷拒絕並對孩子說你只要好好學習，不用操心任何事，這樣子不利於培養孩子的責任感，這種方式不可取。

用自己的辛苦去作為指責孩子學習不好的理由

當孩子在學校的學習成績不好時，父母總是喜歡說我這麼辛苦勞累還不是都是為了你，你不好好學習，對得起我們嗎？孩子聽了這話會覺得父母不關心自己只關心自己的成績，面子比自己都重要，對父母就失去信任，久而久之就更不願意好好學習，父母不能把辛苦工作當做指責孩子成績不好的理由。

孩子對自己表達愛不欣喜接受

孩子對自己說爸爸我愛你，媽媽我愛你，表明他懂得父母對自己的愛了，學會像父母表達愛，這時父母如果說，這是沒有作用的，好好學習才是正事，這樣會傷害孩子的一片心意，以後再想聽到就難啦，父母這樣說不利於孩子情感的培養。

孩子的錯誤不及時糾正

孩子犯了錯誤時，如果父母一味的說孩子還小長大了就好了，這樣容易使孩子錯誤犯得越來越多，要想長大改正是一件困難的事。父母不應該疏忽孩子的錯誤，以放任的態度對待，這樣不利於孩子的成長。

聰明智慧的父母都不會以這樣錯誤的行為方式對待孩子，都是在不斷的努力中以正確的方式對待孩子，對待孩子有這些行為方式的家長注意了，為了孩子聰明健康快樂的成長，改正這些錯誤的行為方式吧。

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