此人實為「地主」卻乞討38年，行為受到皇上讚揚，死後萬人跪送

歷史上窮人總是很多。在古代，連年的戰爭、殘酷的天災、橫行的疾病，無一不威脅著他們的生命。他們流離失所，家破人亡，被迫以乞討為生，可謂是相當的悲慘。在這種環境下，丐幫於宋朝組建，並經過幾個朝代的發展，在清朝達到巔峰。可以說，當時只要是乞丐，就會想著法子加入丐幫。不過接下來的這個人呢，他行乞38年，卻沒加入任何組織。成為富戶，卻廣受百姓愛戴，死後自發送葬者多達萬人！

他叫武七，生於道光年間，自幼家境貧寒。在他7歲時，父親不幸去世，家中愈發艱難，他便以乞討為生。到了14歲後，他決心改變自己的命運，多次離家外出打工，但是因為沒有文化，總是受到老闆欺負。在付工錢時，老闆少給錢是常態。有時分文不給，還拿出假賬謊稱已結清，甚至有次還因討要工錢而被老闆暴打。他渴望學習卻求學無門，受遍人間冷暖。因此毅然決定讓更多的孩子能上學，不會再吃自己今日所吃的苦。

21歲時，他身無所長，又身無所恃，依舊以行乞為生。每當他討到好衣服和食物時，總是想著辦法將它們折算成錢攢起來。而自己則蓬頭垢面，穿最差的衣服，吃最糟糕的食物。為了能多掙錢，他把自己打扮成小丑，吃各種常人不敢吃的東西，做各種風險極高的表演來博富人的歡心，甚至到了晚上，還要去做各種苦工。就這樣，他的行乞足跡踏遍山東、河南、河北等地。而他也終於在49歲時擁有了230多畝田，以及流動資金3800吊。

按理說，他現在可是地主，即便過著奢靡的生活，這些地產和錢也能供他揮霍一輩子。但是他並沒有忘記自己的初衷，依舊過著窮苦的生活，並斥資4000吊，在當地建起了第一所義學。又過兩年，他和寺廟合作，又建起了第二所義學。6年後，又靠著善人的幫助和行乞所得資金，建設了第三所學校，而他在這三所學校中也傾盡了自己畢生心血。

他親自為學校去請老師、學生，並遍訪當地秀才和舉人，下跪懇求他們來上課，受跪之人無不動容。而他為了宣揚學校，親自拜訪各地貧苦家庭，懇請他們將孩子送往義學，不僅分文不取，還以資補助。如老師勤奮負責，他就會常去跪謝。而每當老師怠惰，他都會跪在老師面前求老師好好教學。同樣的，他對不好好學習的學生也並不體罰，而是跪在他們面前求他們好好學習，講述自己沒文化吃的苦，為孩子而淚流。師生大為感動，因此學校上下一心，老師勤勉，學生好學，也從這裡走出了很多優秀文人。

皇上為此也大力讚揚了他的功績，並免除義學田的的賦稅，將他賜名「武訓」，肯定他的功績，寓意「垂訓於世」。59歲時，武訓在學校的朗朗讀書聲中逝世，百姓知道後不遠千里為之送葬，一路跪伏者甚眾，哭聲震天，人數多達五萬餘人。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！