那些來自億萬年外的星光。
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文| 晝白
01
從前有一個孩子，他一個人呆在一個星球上，他走遍了所有的星球沒有朋友。他就想著去找其他孩子玩，他漂流了很久很久，終於不斷的遇到同行的孩子。
可漂流很久了這個孩子卻一點也沒有變老，而其他孩子卻開始一點點衰老。
孩子們就問他，為什麼就你不會變老？
他回答說，自己的星球上有一種神奇的水，喝了之後就可以永生。
他們就手牽著手開始準備回到最開始的地方。
在泉水前有孩子第一個引下了泉水，他全身充滿裂紋消逝在空中。
剩下的孩子四散而逃，最初的孩子祈禱著，求他們別走。
不斷的追逐中，一個接一個的孩子飛上天空，成為耀眼的星星。
最終只剩最初的孩子看著天空，那些來自億萬年外的光，和他眼角的淚水。
02
我最初的好奇就是來自這片頭頂的星空，散發著足量的光芒照耀我的前方。
為什麼我的故事總是有風？因為我的故事總是發生在夏天，我想也總是跟著它逃向各處。
連續的風兒踢著窗帘，窗帘噗通的向前趴過去，嚇得書桌上的《自然科學教師用書》掩過半邊身子，捂著臉避開，窗帘又轉身就朝角落的天文望遠鏡撲過去。窗戶被滑動推過去，風拍打著窗戶表示抗議。書頁上是星光燦爛的銀河系，不斷旋轉著散發燦爛的銀光，和所有故事一樣，總有孩子迷戀在頭頂的這片星空中，和所有故事不同的是他擁有的那些武器——七公分的《自然科學教師用書》、窗檯角的天文望遠鏡。
十四歲那年，我確實的迷戀上了自然科學，為什麼這麼說呢？這是我第一個會查資料並且系統化閱讀了解的科目，我確實的感受到了一種不同於嬉戲的快樂。
得了吧，要是這樣你還會在這裡？同學的話總喜歡帶著訕笑味。
沒錯，我並沒有在一個很好的學校，那年還發生了一件事情。
03
十一點三十分，如往常一樣下課，我們總是要求老師提前下課走——可以早點吃上飯。愛上了閱讀的時候，真的覺得時間少，我喜歡在圖書館裡一點一點的漫步，尋找我想看的書。
十二點大致是十四分的時候，圖書管理的老師還沒有來，偌大的圖書館就我一個人。天文望遠鏡擺在窗口，像個迫擊炮一樣，斜斜對著外面的天空——有人使用過！
這架望遠鏡都是被放置在圖書館隔間緊鎖的辦公室里，所以我可以確定應當是早上或者是昨晚剛剛使用過。我的心一片火熱，呼吸也變得更快，我知道我的腎上腺激素在分泌，我快忍不住想湊上去看看了。
有人么？我對著圖書館裡喊了一句，只有迴音，沒有應答。安全！
自習室，沒有人。安全！
走廊過道，暫時沒有人。安全！
我手心在發汗，呼吸短促，右小腿甚至有點打轉。很有幸能看到這些訪客——那些來自億萬年外的星光。
我半步蹲下，髕骨著地「疙瘩」一聲，我趴下，一點點仰頭探近目鏡。
欸~你在幹嘛？班主任搭著我的肩膀，是不是想看看天上？
嗯，我把頭低下去。
那你知不知道沒帶遮光鏡，你會瞎啊！啊？！這是我十四歲的自然科學老師，我第二次人生轉折的領路人。
他救了我，那台天文望遠鏡確實沒有護目鏡。
我當時羞愧只顧著低頭，從此我再也沒有見過這台天文望遠鏡，我或許不是第一個見過的學生，但我肯定是第一個敢自己來看的。
那麼結局是什麼呢？我的無知、愚蠢，他們差點害了我。
人，最不能相信的就是自信，最該明白的就是無知。
在後來偶然他才和我說起，那天，他一直在門口看著我，所有。
我的好奇心來自天空，他的好奇心來自我。
因為，我們都曾追逐頭頂那片天空。
04
你說完了？
嗯，我點頭，我說完了。
行，捉星少年，早點睡，不然晚上要抓蚊子。
所以我就在這裡一步步和你討論我的人生，那些還沒有死去的人生。
- The End -
