《陪孩子讀成語故事》：每天5分鐘，培養孩子大格局

近期，教育部對語文做了顛覆性的重大改革，英語和數學都告別了昔日的「霸主」地位，唯獨語文，在12年的基礎教育中、在中考和高考都是第一重要。

學習語文最重要的是兩個方面，一個是閱讀能力，一個是寫作能力。閱讀和寫作是學好語文的左膀右臂，也是拉開孩子語文成績的根本所在。

孩子在啟蒙階段，最重要的是培養對學習的興趣。學習成語是將孩子領進語文領域的一大捷徑。

成語原本是由古人所寫所創，在最簡明的基礎上，儘可能多的去表達豐富的內容。因此，成語大多是由四個字組成，四個字音節鮮明清晰，許多成語讀起來抑揚頓挫，十分具有語言上的美感，能給人留下深刻印象。

成語不僅內容豐富，且還有比喻、誇張、對照諷刺等修辭手法，更是妙趣橫生，能以富有活力的詞語去感動別人。歷經時間的淬鍊和長時間的推陳出新，現在的成語都堪稱優秀的中國傳統文化，讀懂成語，能充分培養孩子的文學素養。

懂成語的孩子比不懂成語的孩子更聰明，語文成績一定不會差。例如在春夏賞景時，懂成語的孩子能聯想到「芳草鮮美，落英繽紛」「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，知道「春和景明」「繁花似錦」，而不懂成語的孩子卻只能說出「春天真美啊」「蓮花好漂亮」。

只有當成語和孩子的生活發生聯繫，才能激發孩子對成語的興趣，讓孩子在感受生活的同時，將學習成語看作一件有趣的事。

《陪孩子讀經典成語故事》（全4冊）精選的成語就均來源於生活，這套書分為四本，分別是山川草木、星辰雨雪、蟲魚鳥獸、衣食住行，涵蓋大自然、節氣、動物、植物、日常的穿衣、吃飯等孩子日常所見的方方面面。

權威、專業的編審團隊，建立起精準的成語資料庫

《陪孩子讀經典成語故事》（全4冊）由中國成語大會點評嘉賓蒙曼推薦，中國成語大會年度總冠軍彭敏親撰四冊推薦語。中國社會科學院研究員、北京國際漢字研究會會長林連通老師主編，北京國際漢字研究會秘書長張慧芬老師審校。

精心設置6大板塊，立體式解析成語

釋義：精確解釋成語的意思；

近義成語：舉一反三，增加詞量；

反義成語：進行正反對比，加深理解；

成語接龍：擴展成語，增加趣味性；

成語故事：說明成語的來源，將難懂的成語化為簡單有趣的故事；

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