孩子提出無理要求，家長最好這樣拒絕，還能教育孩子

其實在我們的生活中總會有人說自己家的孩子在無理取鬧，只要是看到自己喜歡的東西，就會非要不可。若是我們不滿足他們的要求的話，那麼他們就會又哭又鬧，有的孩子們還會滿地打滾，估計看到這些之後你的腦子裡也是會浮現出很多的畫面了。那麼孩子們若是提出這些不合理的要求之後，他們自己是不知道合理不合理的。那麼爸媽們卻知道這些是並不合理的。希望我們也有相應的處理方法。他們所產生的教育效果也是各不相同的。今天我們就跟大家一起看一下有關於如何來巧妙的拒絕孩子們的無理要求了。

我們先來看一下孩子們為什麼會提出這樣無理的要求

在現在來說，也是有很多的家長朋友們發現，對於孩子的無理要求來說，他們算是各種方法都用盡了。但是最後收到的效果也是很微小的，那麼到底是什麼原因引起的這種現象呢？爸媽有沒有認真思考過呢？其實有這樣的一個原因我們也是要仔細看清楚的。

其一：忽視孩子的心理感受是很可怕的

孩子掌控自己生活的機會也是很小的，他們總是會感覺到很珍惜的。當自己想著管理自己的時間時，好享受了自己的一段很快樂又舒服的自由時間之後，就會聽到大人的一聲令下，時間到了！等等這樣可怕的聲音給嚇回去了。這個時候他們再也沒有了自己所謂的自由時間了。那麼我們可以想一下，要是我們的自由時間被他人奪走了，是不是心裡也不開心呢？所以我們要學會跟孩子用另外一種方式來表達一下，要學會用巧妙的語言來溝通一下，要學會用正確的方式來表達一下，這樣他們才會更加容易接受這種時間到了的現象。

其二：爸媽們一般就濁說到做不到，這是對孩子最大的傷害

我們大人自以為是自己很可以洞察到自己的內心，其實孩子才是最有可能去揣摩大人心思的一個高手呢。小孩子們可以能敏感的注意到爸媽的這種說一種，而做另外一種現象的行為。那麼當大人跟他們說，你可以玩十分鐘的時間，可是到了時間之後，他們還會給自己放鬆五分鐘的時間，有的時候還可以給自己另外加長到半個小時的時間。這個時候就說明我們的家長朋友們意志方面並不堅定，所以當孩子們一旦出現撒嬌或是說出現發脾氣及一些打滾的現象等等時，大人就會一味的妥協，這個時候就會造就了孩子們一而再，再而三去向自己去耍賴了。

那麼我們作為爸媽來說，要如何學會這些巧妙的方法來跟孩子進行溝通呢？

方法一：要滿足孩子的合理要求，要讓他們知道哪些是合理的，哪些是不合理的

首先來說，爸媽先不要著急對孩子進行表態，我們要從孩子的自身方面去考慮一下，看看是不是合理的要求。我們要先了解一下孩子所提出來的這種要求，它們的動機是什麼？如果說這種動機是合理的，那麼就可以去滿足他們。如果說是因為一些原因暫時做不到的話，那麼可以跟孩子講清楚了，現在來說為什麼還做不到，我們要再跟孩子講清楚了，什麼樣才能實現。

方法二：爸媽們要學會用可以來代替說不行

其實我們從一些心理學家那裡可以得到，就是說當聽到爸媽們說不的時候，一些孩子也是不能理解爸媽為什麼會這麼直接的拒絕自己，當我們的孩子提出看上去很無理的要求的時候，爸媽們要先學會去接納孩子的這個情緒，之後就是對他們說好的，知道了，再有就是可以之類的話。這樣就能讓孩子先穩定下情緒來了。媽媽們如果說，晚飯前是不可以吃糖的，那麼這個時候會導致小寶寶出現亂髮脾氣可是說打滾的現象，那麼媽媽可以用另外一種方法來講一下，就是說可以給你吃糖，但是你得在吃過晚飯之後才能吃到糖哦。那麼現在我們可以先吃晚飯了，如果說用這種表達方式來跟孩子說的話，他們也是更容易來接受的。而不至於上來就打滾發脾氣。

方法三：要讓孩子有機會選擇才行

我們要給孩子一個合適的機會才行，要讓孩子們感覺到自己是有權力來控制這種局面的。那麼這種選擇的自由現象，可以代替我們大人去替他們做決定了。這樣孩子還有一定的責任感，同時還會讓他們沒有一種壓迫感了。也會讓他們更加的喜歡跟自己的爸媽進行合作。給我們的孩子一定的自由，還會讓孩子自己學會自我約束，此時還能更好的自我約束自己。如果說小寶寶在此時不想上床睡覺的話，那麼我們可以跟孩子說，你現在離上床睡覺的時間還有十分鐘哦。那麼先洗漱一下，之後還得給你講個故事哦。那麼你先選擇哪一個比較合適呢？

方法四：故意冷淡應對也是一種很巧妙的方法

其實我們從兒童心理學家那裡不難發現，有很多的孩子他們的高皮也是為了能引起家長的注意力。那麼有的儀錶板上看能會故意的做一些共作劇，這個時候可以在一邊觀察一下孩子的反應情況。如果說不讓他們去打開冰箱的門，那麼他們就會故意的去打開這個冰箱的門，之後再看一下你發火的樣子。那麼這個時候你可以裝作看不見，或是說裝作沒有意思的樣子，這個時候他們就會停下來，不會再有這種惡作劇了。可是爸媽們也得了解一下孩子的心理需求是什麼，在我們的生活中，要多多的給孩子一些關心，還有就是一些愛就行了。

方法五：爸媽們要學會轉移孩子的注意力才行

其實對於孩子的不合理的要求，或是說一些有危險的活動時，我們要盡量的避開跟孩子的正面衝突，之後要採取轉移注意力的方法，這樣再進行軟處理的方法就行了。就好比說是打開我們的電視，可以一起看一下一些有鳳凰不如節目。再有就是給他們看一下好玩的玩具，讓他們自己去玩。可是說直接帶孩子離開這個當時所處的環境就行了。我們要第一時間內保證孩子的安全，之後還可以滿足不是你體驗的這個心理。若是孩子非要去干某一件事的話，就比如說是非要去摸這個熱水瓶的話，那麼我們就可以把這個蓋拿開，讓他們的小手踫一下這個上方，那麼當他們自己感覺到燙的時候，就會自己抽回小手了。後期也會想到這個地方是燙手的，不敢去踫了。

其實我們作為爸媽的來說，在平時的生活中也要做到多多觀察一下孩子的行為。當孩子們用哭來達到這種目的的話，那麼我們不可以直接上去訓斥他們，如果說他們一直哭，你反而在一邊表現出很不耐煩的話，只能讓這件事情變得更加的惡性化。那麼我們要讓對方全都冷靜下來，之後再跟他們講，哭是我們表達自己情緒的一種方法，但我們不能一直哭，這樣對方就不知道你要表現的意思了，所以要學會正確的引導孩子。跟孩子講話的時候，千萬不可以大聲，要不然的話，很容易會讓孩子出現逆反心理，這是我們最不希望看到的。所以講到這裡我們要再跟爸媽講一下，先讓自己的情緒平靜下來，再慢慢安撫一下孩子的情緒就行了。

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