由淺閱讀階段過渡到深閱讀階段，識字量夠了就該引導啦！
教育
05-15
儘早引導孩子讀長篇小說
當孩子的識字量達到一定程度，已經能夠獨立地閱讀繪本和文字量中等的書籍，且家長感覺孩子的閱讀水平已具備再上一個台階的可能時，就要鼓勵和誘惑孩子去讀長篇小說。
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很多孩子面對文字量較大的書時，會沒有信心，認為那是大人們才能讀的，遲遲不肯在閱讀上跨一個台階，一直停留在讀繪本和簡單文字的淺閱讀階段。這時家長要理解孩子的難處，不要直接指令孩子讀長篇，而要動用一些誘惑的手段。比如有的孩子喜歡看熱播的電視劇或電影，家長可抓住這些時機，把原著小說買回來自己讀，並且推薦給孩子讀。
閱讀是不難進入的過程，重要的是讓孩子無所顧忌地拿起一本書去讀，在孩子的早期閱讀中，絕不要因任何原因給孩子的閱讀添堵，比如遇到生字要求孩子查字典，要求背精彩詞句、複述故事等等，凡孩子不願意做的，一概不做。孩子只有在輕鬆的狀態下，才會發現讀長篇小說的樂趣。只要讀過一兩本，讀長篇小說就會變成一件非常簡單的事，會越讀越多，越讀越快。
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