孩子好動坐不住，正說明極具創造力，父母的引導很關鍵

相信很多的家長們都會感覺自己的孩子太愛動了，幹什麼事情都坐不住，沒有辦法集中精力的去做一件事情，但是這也並不是一種壞事，因為孩子們多動可能是他們有創造力的一種表現，孩子們會對他們身邊所生活的環境感到非常的好奇，並且精力旺盛的探索著周圍的事物，這其實就是孩子有創造力的一種表現。而在孩子努力的去探索身邊事物的時候，往往會因為更好奇另一個事物，而放棄了現在手上的這個事物，而對於孩子來說，這只是他們對另一個事物更加的感興趣，所以家長們也不需要太過的去擔心孩子。今天，我們就來聊一聊這所謂的創造力，那些講過創造力的文章或是書籍可以說是數不勝數了，但是今天想要給大家講的是我對培養孩子創造力的一些感受以及自己的一些思考，各位家長們不妨來看一看，也許在你們教育孩子的方面就可以作用到。

首先我們就來說說創造力這個詞語吧，我們基本上都是聽過創造力這個辭彙的，但是又有多少的人真正的理解了這個辭彙呢？它的真正含義到底是什麼呢？肯能很多人都會把這個詞語理解為是孩子天馬行空的想像力，但是這只是片面的一部分理解而已。其實我們所熟悉的創造力，更多的方面指的是"大寫C"的創造力。這個指的是某人發明了一項被社會各界人士所公認的一個事物，比如說是那些發明家的一些發明就可以被說為是一種有創造力的表現，因為這是具有豐富的社會和文化的價值。但是創造力從本質上來講就是一種能力、技巧、動機和態度的一種整合的體現。

並不是只有第一個可以創造出東西的人才可以被稱作是一個有創造力的人，其他可以創造新的事物的人也可以被稱之為是一個有創造力的人。而對於孩子而言，我們更需要去關注的是創造力的另外一個解釋"小寫c"的創造力了，這個指的是某個人對一個新鮮事物的想法或是舉動，就比如說有的孩子們總是喜歡去用筆在畫紙上隨心所欲的作畫，自己想到什麼就去畫什麼，大人們永遠都看不懂他們畫的是什麼，更是不能理解他們畫的是什麼，其實這些都是孩子富有創造力的一種表現，因為有想法所以才要表現出來，家長們可千萬不要扼殺了孩子的這些創造力，也不要去阻止孩子們的這種行為。

其實我們舉一個例子就可以發現，家長們在陪自己的孩子玩玩具的時候，如果不小心把玩具掉在了沙發下或是桌子下面，家長們可能更傾向於去用棍子或是笤帚等工具把玩具取出來，而孩子們則是會去嘗試把東西挪開，或是自己鑽下去尋找玩具，所以相對來說孩子的這種方法就更加的合適，並且可以快速高效的去尋找到想要得到的玩具。當然這就是孩子擁有創造力的一種具體表現了，因為這是符合我們上面所提到的"小寫c"的含義，當孩子們用自己的頭腦去想一個事情的解決方案時，並且他們也作出了自己的真實的行動，最後還取得了事物的成功，這就是一種孩子擁有創造力的最好體現了。

看完了以上所說的創造力的真正含義，那麼接下來各位家長們就應該帶著孩子去體驗創造力的魅力了，所以說如何去激發孩子的創造力也是很重要的一個環節，其目的就是要讓孩子們明白，改變在我們的生活中是一件再正常不過的事情了，因為很多的事物都是沒有唯一答案的，所以這個時候就需要孩子們去不斷的探索了，但是如果各位家長們想讓自己的孩子具有更多的創造力，還是需要去運用一些合適的方法的，下面就給大家來分享兩個好的方法吧！

第一個就是要先給孩子做個範例，然後讓孩子進行舉一反三的去進行模仿和創造，已達到培養孩子創造力的目標，模仿是孩子們創造的第一步，有了模仿他們才可以創造出自己真正想要的東西，家長們也可以給孩子們提供一些可以提供挑戰的材料或是遊戲，讓孩子們真正的去明白創造的樂趣，家長們可以和孩子一起去搭積木，可以比賽誰搭的積木更加的好看，讓孩子們充分的去利用自己的創造力，搭出自己所喜歡的形狀。

第二個方法就是家長們應該讓孩子學會去思考問題，讓他們通過自己的想像力來創造更多的事物，很多時候對孩子來說獎勵孩子也是一種孩子激勵孩子創造力的一種方法，除了家長們需要肯定孩子的創意以外，也包括怎樣去和孩子一起將他們的創意變成現實，而對孩子來說來自父母的獎勵也就是最直接的鼓勵方式了，比如家長們可以把孩子每一次的作品都保留下來，這也是孩子們成長的一種見證，而有的時候家長們在面對孩子的一些創造力想法時，確實是沒有辦法幫孩子去直接變成現實的，

比如有的孩子想要在火星上蓋房子，但是我們都知道這是不太實際的，但是這個時候也不能直接去打擊孩子的這些奇思妙想，可以設法去和孩子玩一個遊戲，就是假設孩子的這個想法可以實現，然後讓孩子去想像一下怎樣去實現他們自己的想法，有時候想像的這個過程是比最終的結果更加重要的。家長們一定要讓孩子們清楚的明白他們自己的想法是不是真的被家長所傾聽和重視，如果他們感覺自己得到了一定的重視，也會對這件事情更加的認真起來，他們也會很享受這個創造事物的過程，家長們一定也要幫助孩子去記錄下他們努力的這個過程，可以保存孩子的作品，或是給孩子錄一些他們正在努力的視頻，這在他們的人生軌跡上也是很有意義的一部分成長經歷。

所以，如果各位家長們發現自己的孩子總是好動，幹什麼事情都坐不住的話，也不要過於慌張了，靈活的去運用以上的方法來讓孩子變得更加有創造力，讓他們可以把自己的想法表達出來。各位家長們一定要放下自己對孩子的一些不好的想法，積極的去看待這件事情，就會發現孩子真的是很有想法呢，有些時候儘可能多的去站在孩子的角度上看待問題，問題可能就會沒有想像中的那麼複雜了。而對於每一個家長來說，可能受到了社會和家庭的約束的時間太長了，所以就會遠離那些所謂的創意或是冒險，而很多時候我們會發現，當我們想理解孩子的創造力時，也是對自己創造力的一種很好的解救了，也會讓自己回歸童真，和孩子們一起愉快的去玩耍。

看完了以上的這些內容，希望在孩子富有創造力的同時，也希望家長和孩子一起去進行一些創造力的遊戲，讓自己的那份創造力也展現出來，而且家長們也應該用平常心去看待孩子們的愛動這個問題，父母給孩子創造力最好的幫助，就是讓孩子享受創造及解決問題的這個過程，不要去干預孩子的好奇心，更不能去打斷孩子。當然也不能只是讓孩子只停留在想法的階段上，家長們應該盡量的去幫助孩子實現他們的創造力。

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