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那才叫入不二法門

那才叫入不二法門

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你的思維要活潑,不要限制在某一個範圍裡面,當你限制在某一個固定模式的時候,你就完全停在那裡不能動了,因為你再考慮還是那麼幾樣嘛。你要是真的能夠活在當下的時候,你有什麼不能考慮的呢?因為你在生活當中是什麼東西都可以考慮的。我們是生活到什麼都不能考慮,要考慮這個東西只能這樣考慮,不能做別外一個考慮。所以你看一講到吃飯一定是碗跟筷子,好象吃飯除了碗跟筷子以外,沒有別的東西。所以,很多老人就是這樣講,吃飯一定要把飯吃下去,飯沒有吃下去,這叫力道不夠,不管怎麼吃的再飽,火鍋再怎麼吃,也要一碗飯,這就是有夠執著。因為,他的意識形態已經養成那個樣子,好象那一碗飯沒吃下去,他就是沒有吃飯。這就是一種意識形態的僵化,因為他是活在有依的狀況之下。

入不二法門是無依的狀況,他是不依靠,不執著的,所以我們說,要入這個不二法門,很簡單講就是建立你的中心思想。這個中心思想要一再地去熟練,熟練什麼?熟練你不對立。我們是空有對立、人我對立、人法對立,我跟法是對立的,心跟境是對立的,這個對立太多了。因為人天生就是對立性,你有沒有感覺?鼻子划下來,鼻孔兩個對立,眼睛兩個對立,耳朵兩個對立,左手右手對立,左腳右腳對立,脊椎骨從中間排下來,這兩邊對立了,所以對立的東西很容易成就某一種狀況。

我們腦筋的思考也很容易傾向於對立的現象,從對立來,我們很容易完成一個物品,對一個物品的探討很容易完成。可是,這種對立不但容易完成一個物品,最嚴重的是會把一切狀況都給物質化,甚至於把人都給物質化了。最嚴重的就是所謂斯巴達教育,就是部隊教育,把人當物質一樣看待,一喊起立統統站起來,一喊立正統統站好,大家都象機器人一樣,部隊裡面是完全把人物質化的。

因為,他只有在這樣一種狀況之下,他才方便於管理,我們現在為什麼一定要求多樣化,就是不願意人性被物質化。人性本來就是多樣化的,讓他個人發展,你要怎麼發展就怎麼發展,當然,這種要怎麼發展就怎麼發展並不完全正確,西洋人的這種所謂人性化是物質化的一種對立,跟我們所講的人性化不一樣。

把人給物質化是是一種識性的作用,而我們所發展的人性的層面,是基於愛跟關懷所出發的,這個時候,把一切都給予人性化。也就是因為這樣的狀況,南傳佛教他比較符合人性,因為他連佛陀都盡量的人性化,佛是個人,他盡量人性化,所以他們的法講到最後,跟世間的道德沒有什麼區別,因為他一直講人性化,到最後就變成修養而不是修行了。北傳佛教的佛法變成什麼?因為人人都有佛性,所以把人都佛性化了,結果佛變成萬能化了、神格化了,一直往抽象的地方去延伸,這個也不對。人人都有佛性,我們是希望那個覺性能夠發展出來,我們在這邊就產生很嚴重的對立性了。

南傳佛教所講的,把佛陀給於人性化的這個部分,這是相當好的,這個部分的人性化並不對物質的那個部分產生的對立,西洋人的人性化是對物質性相對立來的,這是一個很嚴重的差別。因為文字上是一樣,就象佛法講的唯心,跟西洋人講的唯心不一樣。我們在做這種修學跟訓練的時候,各位要能夠掌握的住,建立你的中心思想,不要產生一種依託、寄託的情況。例如我一定要做功課,做的很堅定,不做不行,不做睡不著,早上起來不做早課,今天好象心神不定,晚上不做晚課躺下睡,好象差個什麼,想了半天都快失眠了,才想到晚課沒有做,趕快爬起來,晚課做完了,爬下來睡著了,象這個就是依託了,有寄託。

這種寄託不是入不二法門。入不二法門是建立你的堅定的、正確的中心思想,這個中心思想應該要跟你融合在一起,不是說我有一個中心思想,這樣就人法是對立的,讓那個中心思想跟你是融合在一起。象釋迦牟尼佛,他當時為了尋求解脫,那個疑情一直帶著,因此到了見到明星的時候,把自己跟那個中心思想相交融在一起,彌滿整個法界的時候,那個時候才算是真正的成就,那叫入不二法門。

擷自《維摩詰經》

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