有些沉澱與歷練是必不可少的，軍營的印記很特殊

孤獨寂寞的時間就是我們深紮根，為破土而出的成長做充足準備的最好時光。「竹無花，卻常綠於春夏秋冬；竹有節，持空心看塵世煙霞。」「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。」享有「花中四君子」美譽的竹子身上被古代文人的詩詞歌賦中附有很多崇高的精神和優秀的品質。竹子的生長經歷很值得我們去學習：竹子在剛開始生長的四年里，只能長几厘米，生長速度極其緩慢，但是從第五年開始，竹子卻以每天30厘米的速度瘋狂生長，短短几周時間就能長到15米高。在開始的四年時間裡，竹子都是在地下努力紮根，它的根系長達幾公里，正因為如此強大的根系，才能夠讓它在破土之後迅速成長，紮根的過程原本就沒有色彩斑斕的綻放，根莖在土壤里向下生長的環境只有黑暗和孤獨陪伴，正是這黑暗和孤獨給我們創造出了去廣盤根、汲取養分的時間。但是現實生活中我們又有多少人沒有熬過那四年中僅有的幾厘米，而錯失了根系長成以後的飛速生長。心理學中有一個概念叫做「延遲滿足」，大概意思是：為了獲得將來的更大利益，而自己主動延遲或放棄眼前較小的利益。被廣泛認為是孩子發展的關鍵因素。延遲滿足是指一種甘願為更有價值的長遠結果而放棄即時滿足的抉擇取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。它的發展是個體完成各種任務、協調人際關係、成功適應社會的必要條件。

20世紀60年代，美國斯坦福大學心理學教授沃爾特·米歇爾設計了一個著名的關於「延遲滿足」的實驗，這個實驗是在斯坦福大學校園裡的一間幼兒園開始的。研究人員找來數十名兒童，讓他們每個人單獨呆在一個只有一張桌子和一把椅子的小房間里，桌子上的托盤裡有這些兒童愛吃的東西——棉花糖、曲奇或是餅乾棒。研究人員告訴他們可以馬上吃掉棉花糖，或者等研究人員回來時再吃還可以再得到一顆棉花糖做為獎勵。他們還可以按響桌子上的鈴，研究人員聽到鈴聲會馬上返回。棉花糖、曲奇餅對於成年人來說不足為奇，但對這些孩子們來說，實驗的過程頗為難熬。有的孩子為了不去看那誘惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背轉身體，還有一些孩子開始做一些小動作—踢桌子，拉自己的辮子，有的甚至用手去打棉花糖。結果，大多數的孩子堅持不到三分鐘就放棄了。一些孩子甚至沒有按鈴就直接把糖吃掉了，另一些則盯著桌上的棉花糖，半分鐘後按了鈴。大約三分之一的孩子成功延遲了自己對棉花糖的慾望，他們等到研究人員回來兌現了獎勵，差不多有15分鐘的時間。實驗並未就此結束。米歇爾和其他研究人員繼續對當年的實驗參加者進行研究，直到他們35歲以後。研究表明，當年不能等待的那些孩子在成年以後有更高的體重指數並更容易有吸毒方面的問題。而且發現當年那些等上15分鐘再吃糖的孩子明顯在各種領域的造詣水品高出其他孩子。後來還有人把這個實驗寫成了一本書叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。

這個實驗說明不僅說明那些能夠延遲滿足的孩子自我控制能力更強，對於我們成年人更是有很多的啟示。自我控制能力是個體在沒有外界監督的情況下，適當地控制、調節自己的行為，抑制衝動、抵制誘惑、延遲滿足、堅持不懈地保證目標實現的一種綜合能力，是意志力的表現。它是我們自我意識的重要成分，是一個人走向成功的重要心理素質。在生活中，一些人常要在周末或晚上放棄休閑活動，專心工作，難道他們不知道怎麼消遣嗎？這其實就是延遲滿足的表現。為了保障退休後的生活，現在就將部分收入儲蓄起來或者用於再投資，這也是延遲滿足的表現。為了有健康的身體，不抽煙、不酗酒、不暴食，這也需要延遲滿足的能力。延遲滿足能力強的人，未來更容易發展出較強的社會競爭力、較高的工作和學習效率;具有較強的自信心，能更好地應付生活中的挫折、壓力和困難;在追求自己的目標時，更能抵制住即刻滿足的誘惑，而實現長遠的、更有價值的目標。

在軍營一名士兵的成長其實亦是如此，面對軍營一成不變的生活作息，賞罰分明的條令條例，雷厲風行的工作環境，如果不能做到適應，很多人都會把這些生硬的條條框框視為對自己行為和精神上的約束，人在從事這些單調的工作時容易疲倦，甚至面對著沉悶的工作而感到厭惡。這時候，略帶一點消遣娛樂含義的事物，一些可以令人獲得即時快感的活動對他們而言都是巨大的誘惑，而這種誘惑一旦沉浸進去很可能就是無法自拔和對現實生活的逃避。如果在沉悶的工作中找一點消遣，也是無可厚非的事。可是，如果缺乏意志力，每遇上外界的誘惑，便放下學習或工作，追求即時享樂，這便很難完成自己的目標了。隨著智能手機的誕生，這把雙刃劍無時無刻不影響著當代社會人的生活。許多戰士把休息時間大量花費到手機娛樂上面，在我看來這是他們的一種訴求或者說是一種奢望，甚至是對眼前寂寞、單調、重重束縛的生活的一種逃避和掙脫，只求在網路空間放任自流。很明顯他們沒有自我紮根沉澱積累的心態，沒有享受寂寞，沒有珍惜美好青春年華去奮鬥拼搏不斷自我迭代的意識。

法國著名思想家蒙田曾說：「若結果是痛苦的，我會竭力避開眼前的快樂，若結果是快樂的，我會百般忍耐暫時的痛苦。」延遲滿足就是人自我控制的表現之一，反映的是一個人在面臨種種誘惑時，能否為更有價值的長遠結果而控制自己的即時衝動，放棄即時滿足的抉擇取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。如果能把當前寂寞孤獨的時光視為一種對我們「延遲滿足」的考驗，面對各種誘惑時我們適當地控制、調節自己的行為，抑制衝動，為了追求更大的目標，獲得更大的成就和進步，可以剋制自己的慾望，放棄眼前的誘惑，堅持不懈地努力奮鬥實現自己的目標，把自己的精力投入到眼前個人成長進步，幹事創業的學習工作上去，那麼就說明我們經受住了這個考驗，我們擁有了這種最基本的、積極的、獨立成熟的人格因素，獲得了這個「耐得住」眼前誘惑以求更大收穫的技能。

2016年冬季野營拉練期間，地方政府慰問部隊，上級讓我們報連隊官兵有什麼需求，支委一班人商議後，我們連隊上報的是金一南將軍寫的《苦難輝煌》《心勝》系列叢書、搏擊沙袋和綜合健身訓練器材架。「沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊」「當兵不習武，不算盡義務」我們這麼做的目的就是為了在連隊營造出來「文明其精神，野蠻其體魄」的學習訓練氛圍，重在引導官兵自主學習訓練，建功軍營，成長成才。軍營是一大群男人聚集的地方，雄性動物從古至今在自然生存面前擔任的都是守衛領土，抵禦外來物種入侵；狩獵掠奪，確保婦孺豐衣足食的角色。從原始社會發展至今，隨著社會發展文明程度的不斷提高，雄性的動物的本性也被文明不斷包裝了起來，我們這麼做就是為了激發他們身上原本就有的男子漢的荷爾蒙。沒有強健的體魄和智慧的頭腦談何生存，沒有男子漢的荷爾蒙更何談保家衛國。我在上教育時告訴大家：「別再猶豫迷茫，健身和看書就是對自己最好的投資，身體和靈魂總要有一個在路上。」

與此同時，我還用自己所學所長去帶領他們共同加入到自我迭代的征途上來，我喜歡吹口琴，經常在訓練間隙吹曲子給戰士們聽，也得到了大家的認可，很多戰士們都覺得這是一個很適合在部隊玩的樂器，大家都樂此不疲的買一把放進口袋裡並稱之為「口袋裡的鋼琴」，大家有了興趣自然而然的願意學習這個樂器。我喜歡讀書，我把自己在讀書中的感悟在上教育的時間和他們一起交流，他們漸漸懂得通過提高自己的認知水平去解決生活訓練中出現的矛盾問題，他們也開始逐步愛上了看書，最重要的是他們將「被動學」轉變成了「我要學」。在我們連隊最受戰士們喜愛的就是金一南將軍寫的系列書籍：《心勝》《苦難輝煌》《浴血榮光》和曾國藩的《挺經》，他們從讀書中學習到了黨史軍史的艱辛和偉大，感悟到了什麼是慎獨，什麼是穩紮穩打，步步為營。我熱衷於健身，當在戰士們面前炫出六塊腹肌的時候，一場「炫腹」不「炫富」的健身熱潮隨即便在連隊掀了起來，大家平時從「被動訓」轉變成為了「主動練」，連隊學習訓練氛圍非常濃厚。除了這些，戰士們結合自己的愛好都開始逐步走上了自我充電迭代的路，有的人開始學習吉他，有的人學起來葫蘆絲，有的人練習書法，他們不再逃避拒絕軍營特有的這份寂寞和孤獨，他們在努力的過程中逐漸嘗到了甜頭，他們開始學會積累和沉澱。為了激發他們更大的學習熱情，我們結合節假日舉辦自己的晚會，舉辦演講比賽，開展評書活動，為戰士們提供展現自我的舞台，得到了戰友們的認可和掌聲，官兵們培養自己興趣愛好的勁頭就更足了。2016年以來我們連隊先後有2名士官榮獲國家軍隊科技進步人才三等獎，3名戰士提干考入軍校，6名戰士考入士官學校，3名戰士被單位評選為「利劍標兵」，其先進事迹在各大報紙和媒體得到宣傳，5部由官兵自拍自導自演的MV、勵志微電影在單位得到推廣。我相信有朝一日，他們都會因此而受益，都會為曾經在寂寞土壤中紮根的時光而感到自豪，不負這人生中最美好的青春年華，不負這人生中最寶貴的寂寞時光。

人都有各種不同的目標，有些目標比較遙遠。要完成遙遠的目標，需要刻苦辛勤的工作。當完成目標時，所得的回報也很大。但要完成目標，便要付出代價，譬如要放棄即時的享樂，以及約束自己的行為。「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」。正是軍營這所「圍城」讓我們避開了當前社會魚龍混雜的信息對我們的干擾，也給了我們潛心充電學習的機會，定好自己的目標，和孤獨為伴，只有接受人生中最寂寞的時光，你才配擁有人生中最輝煌的時刻。

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