11歲小朋友寫的草書，你服嗎？

書法報第十四屆

全國少兒書畫現場大賽

「全國十佳少兒行草書之星」·吳果然

指導老師 王小明

湖北武漢市精英書畫培訓

學書感言：

我從6歲開始學習硬筆書法，7歲開始學習軟筆書法，首先臨摹的是顏真卿《勤禮碑》。10歲開始學習行草，從趙孟頫的手札入手，趙書妍美流光，筆意婉轉，深得「二王」書法韻致而又有所發展，使人賞之不厭，結體近似圓形，經得起推敲，我從最先的迷茫到現在的崇拜，習書頗有感悟。後來轉為專攻王羲之手札，其書令人嘆為觀止，無法形容的美，只能用孫過庭「纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢」來表達。

家長寄語：

在網路高度普及的今天，感謝組委會能組織這樣的賽事，讓孩子體驗書寫的意蘊與樂趣。

希望你「勝不驕，敗不餒」，用富有真情的筆墨，潛心專註書寫，傳承中華文化，書寫你對書法的執著。

蘇子美喜論用筆，而書字不迨其所論，豈其力不副其心邪？然「萬事以心為本，未有心至而力不能者」，余獨以為不然。此所謂非知之難，而行之難者也。古之人不虛勞其心力，故其學精而無不至。蓋其幼也，未有所為時，專其力於學書。及其漸長，則其所學漸近於用。今人不然，多學書於晚年，所以與古不同也。 余始得李邕書,不甚好之。然疑邕以書自名,必有深趣。及看之久，遂為他書少及者，得之最晩，好之尤篤。譬猶結交，其始也難，則其合也必久。余雖因邕書得筆法，然為字絕不相類，豈得其意而忘其形者邪？因見邕書，追求鍾、王以來字法，皆可以通，然邕書未必獨然。凡學書者得其ー，可以通其餘，余偶從邕書而得之耳。

老師寄語：

吳果然同學於書藝甚有感悟，敏而好學，孜孜以求，是我從事書法教學近二十年來少見者，稍加點撥便有精進。他在「精英書畫」習書四年，在書法報全國少兒書畫現場大賽行草書總決賽中獲評「全國十佳少兒行草書之星」，在省級比賽中也取得了驕人的成績。以他對書法敏銳的感知力和拼搏精神取得這樣的佳績就不足為怪了，當然這與他父母強有力的支持及老師正確有效的教學方法是分不開的。以他勇猛精進的學書精神，可預見他的藝術之路必定寬廣無限、燦爛輝煌。（指導老師：王小明）

圖文：來源網路/版權：歸原作者所有

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