輔導孩子需要注意方法，否則會越輔導越笨
輔導孩子需要注意方法，否則會越輔導越笨
身邊有家長抱怨：由於自己沒有時間，或者沒有能力去輔導孩子，但是孩子的學習自己卻沒有放鬆。結果錢沒少花，反而感覺孩子更加不開竅，不動腦筋，沒有什麼長進呢？其實，每個父母都是愛孩子的，當然，對於孩子的成長家長自然也很上心，輕易是不會放棄的，為什麼會出現這種情況呢？
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首先，我們認為，學習這種事情，是需要孩子來親自完成的。甚至不能用大人的思維來輔導孩子學習，通過走捷徑、或者利用偷懶、偷工減料的方式的方法試圖來尋找捷徑，或者企圖矇混過關。
結果肯定是不理想的，學習的目的就是通過孩子自己的動腦筋，把不懂的問題搞懂，把自己掌握的知識變成一種能力。上輔導班，看似在幫助孩子，其實真正的操作過程中，由於輔導老師輔導的孩子一般不止一個，孩子們也是帶著作業過去的，做不完肯定跟家長是無法交代的，有時就會出現蘿蔔快了不洗泥的現象。
對於啟發比較慢的孩子來說，為了完成當天的任務，甚至採取簡單、立竿見影的方式，參考別人的作業，也可以理解為抄襲作業。當然，這是個別現象，不過這種現象時存在的。從輔導班本身的商業性質來說，也就是替家長輔導孩子，有捷徑為什麼不走呢？
學習是一個吃苦的差事，如果我們的孩子沒有一點吃苦精神，也是很難有大的進步和提升的。碰到難一些的問題，看似不動腦筋，其實是孩子的一種思維上的懶惰。這個深層次的問題我們應該注意到。這個時候幫助孩子，無疑是在幫助孩子偷懶，孩子自己省去了思考的辛勞，家長費力卻並沒有取得好的效果。
所以，我們應該好好分析一下孩子到底是哪裡出的問題。如果孩子是知識上的欠缺，補一下也是可以的。如果是思考問題上的一種思維惰性，不防先讓孩子自己獨立思考，即使一種錯的思維，也比沒有思維，沒有思考要好得多。雖說浪費時間，但是卻是培養孩子獨立思考的必經之路。
