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我的第一個讀者是兒子

我是《天才少年》的主編,而我的第一個讀者是自己的兒子。

他是一個普通不過的男孩,三年級,愛打遊戲,成績中上,每個月當期雜誌看完了沒幾天,就問新雜誌什麼時候出。他愛看關於巨型猛獸的介紹,如霸王龍、巨齒鯊,也愛看跟復聯相關的科學內容,還對「人體」和「心理」這個欄目有興趣,找到了許多關於自己身心的科學解釋。他看過雜誌後,還會在若干天后突然提出與內容相關的現實問題。雖然我不是科學工作者,但十幾年的科普編輯工作讓我積累了很多的知識,基本可以應對他的問題,我不知道的話,會上網搜索。我的原則是,他提出的問題,我一定要幫助他或者引導他解答。

他也是我的小幫手。很多選題都是他幫我找的,鋼鐵俠的盔甲會成為現實嗎、《我的世界》遊戲中的知識、最危險的水中漩渦……我對他提供的選題方向會著重考慮,即使我自己一開始覺得意思不大,也會讓編輯深挖,因為他正是我們雜誌的目標群體,他一定代表了一大群孩子的喜好。我喜不喜歡不重要,他們喜歡的內容才是雜誌的方向。

我通常會在印製前就把校稿拿回家讀給他聽,他甚至能發現編輯們沒發現的問題,如表述上的邏輯矛盾、數字錯誤等。他們班同學訂的雜誌,也是由他每月拿去分發。

雜誌中的小實驗,他還會要求我在家幫助他一起做,我和他同時能體驗到其中的快樂,科學現象真的會讓人「哇」出來。

他喜歡鋼鐵俠,因此職業規劃是當機械工程師,於是,我和他爸為他列出了機械工程師必須學好的科目:數學、英語、物理、編程。我們也是按此規劃為他安排學習的,他從小學英語,數學英語成績較好,物理(機械方向)和編程的學習,我們選擇了樂高。但說實話,我覺得他並沒有表現出對工程本身有多大興趣,也沒有展現出與之有關的天賦。不過,人的潛力有時需要積累。即使沒當成工程師,我們以此為方向讓他學到的東西,也會使他受益終身。每當要他學習,他跟我討價還價時,我就會把他的職業目標搬出來:要當工程師,這是你必須學的,而且學得越多越好,你自己考慮應該怎麼做。此時,可以看出他內心的較量:在玩遊戲和為達成目標而學習之間做選擇。其實很多時間他都控制不住自己,還是選擇了玩,但這一目標多少都會牽制他,使他不會完全放鬆自己。我也會經常跟他聊未來,強化這一目標,使其在他內心的較量中不會佔據下風。

也是因為兒子的這一情況,我特意在雜誌中設置了一個特色欄目「酷職業」,介紹全球有意思的、與科學或技術有關的職業,介紹這些職業幹什麼,如果想從事這種職業,需要學什麼。也許這些內容能啟發孩子,儘早發現自己的方向,一旦孩子有了自己努力的方向,他們就有了學習的動力,家長也就對他們的學習可以放心了。

因此,《天才少年》是我對兒子以及同階段孩子表達的夙願,希望他們不僅是了解世界,更是了解自己,也可以看到人生的各種選項,定立自己的職業目標,並為之努力,而不要任自己沉淪於電子遊戲。而父母要做的就是鼓勵他們,讓他們有做正確選擇的力量。為他們鼓勁吧!

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