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總提「別人家孩子」才是拉孩子後腿!培養自我效能感,您了解過嗎

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總提「別人家孩子」才是拉孩子後腿!培養自我效能感,您了解過嗎

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網上關於「別人家孩子」的調侃各位家長一定不會陌生,但是仔細想想,您是不是也沒少在孩子面前提「別人家的孩子」呢?

美美今天從幼兒園一回到家,就急忙打開小書包給媽媽展示自己的手工作品——用彩紙裝飾頭髮的媽媽。美美興沖沖地和媽媽講述製作的過程,還要把畫送給媽媽當禮物。但是媽媽在聽了美美的講述之後,開始問被老師表揚的作品,聽到美美說XXX的被表揚之後,媽媽又對美美說:「那你有沒有好好看一看人家的畫?要好好學習一下。」聽到媽媽沒有誇獎自己,美美失落極了。

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「別人家的孩子」總是孩子從小到大的心理陰影,自己在爸媽口中總是輸給這個「敵人」。雖然自己對他記恨在心,但是在面對自家孩子的時候,太多的家長又忍不住再提「別人家的孩子」,這到底是什麼矛盾的心理呢?


一、為什麼父母總在意「別人家孩子」好?

1.家長太「好強」

家長在意「別人家孩子」好難免不產生比較的心理,希望自家的孩子能比其他人更好。這種出於「好強」而把自己孩子和其他孩子比較,更多地把目光放在了孩子不夠優秀的短處上,常常會越看越「短」

2.想要激勵孩子

家長總提到「別人家孩子」也是存了「激勵鼓舞孩子一番」的想法。家長想通過「激將法」讓孩子在差距中尋找動力,自發地產生努力趕超他人的動力,並且也為孩子設立了努力的方向。

3.總覺得自己的孩子不夠努力

作為成年人,很多家長看待孩子的行為和成績總是會產生「這麼簡單都做不好?」的想法,特別是看到「別人家孩子」的成績後,這樣的想法會更強烈。於是,家長自然地認為「這麼簡單的事,別人都能做到,你卻做不到,一定是因為還不夠努力。」

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家長總在眼中和心裡樹立一個「別人家的孩子」作為自己家的孩子的比較,「別人家的孩子」有千千萬,厲害的地方也各有不同,但是自家的孩子卻只有一個,怎麼可能「打敗天下無敵手」呢?更重要的是,您總在孩子耳邊說孩子不如他人的事情,孩子的成就和努力如果總被忽視,孩子可能會越來越差。


二、不肯定孩子的成功和努力會有什麼影響?

1.孩子不自信

孩子對於事情的認識有時簡單得「脆弱」,如果爸爸媽媽總是不肯定自己辛辛苦苦努力後得到的成果,孩子會認為是自己的不足。但是孩子實際上也盡了自己最大的努力,家長不回應,孩子心中會覺得自己做不好這件事。

2.孩子失去動力

孩子會為了得到家長的誇獎而努力去做一件事,年齡大一些的孩子更會如此。如果家長常常不肯定和誇讚孩子的成功和努力,孩子會漸漸失去再努力去做的動力,因而變得越來越「平庸」。

3.自我效能感降低

家長一味地提及「別人家的孩子」對孩子最大的影響就是自我效能感的降低。自我效能感是孩子完成任務時重要的心理動力和心理支持,對自信、自尊等自我意識更有重大的影響作用。而效能感的獲得和成功體驗和正向反饋密不可分,家長總是不肯定孩子的努力,孩子的自我效能感會降低。

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自我效能感在孩子的學習過程和嘗試、挑戰過程中十分的重要,更是孩子取得成就的重要的心理基礎。家長一味地提及「別人家的孩子」對孩子最大的影響就是自我效能感的降低。因此,家長應從當下開始就注重孩子自我效能感的發展,不要再讓孩子感到自己一無所成。


三、讓孩子知道您看到了他的努力

1.及時的誇獎和鼓勵

在孩子取得成績後,家長對其的誇獎和稱讚能夠極大地增加孩子對自我行為的肯定。特別是孩子會深刻地體會到這次的成就是通過自己的行動獲得的,他會更加認識到自己的努力能取得的成功以及成功時的喜悅感,從而更願意在下一次努力去做。

2.告訴孩子「你真棒」

家長告訴孩子「你真棒」時不是只說簡單的一句鼓勵,而是要具體地說明孩子的「閃光點」。比如看到孩子的畫作您可以具體地說「這個蝴蝶的顏色五彩斑斕,很漂亮」、「小朋友彎彎的眼睛畫得真像!」

3.通過「別人家的孩子」體現進步

「別人家的孩子」不只是在比孩子優秀的時候才出現,當孩子超過他人的時候家長也可以提一提,尤其是當孩子有所進步,比他人做得更好時,您可以適當地說「是你自己的努力變得比XXX還厲害了。」

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通過取得成功的體驗和家長對孩子取得的成就的正向反饋,孩子能夠逐漸提升面對各種學習任務和挑戰任務時的自我效能感。除了提升自我效能感,家長也要注意自身其他行為對孩子學習能力的影響。


四、家長對孩子學習能力的影響?

1.不要打斷孩子的專註

孩子的注意力水平除了在年齡的增長中增長,更重要的是會在每一次的專註中提升。因此,家長要讓孩子儘可能地長時間專註,尤其是孩子對於感興趣的事物能夠專註更長的時間,家長不要貿然打斷孩子。創造適宜的環境和注意自己的舉動都要兼顧。

2.好奇心和探索欲

好奇不僅是孩子的天性,更是推動一個人以致人類文明前進的內動力。孩子天生會對各種的事物產生好奇心,對於年幼的孩子而言,親手體驗更是必需的滿足好奇心的方式。因此,家長在確保安全的情況下應儘可能地滿足孩子的好奇心和探索欲,以保護好孩子內心的發展內動力。

3.培養孩子的學習品質

對於快要進入小學的孩子,學習品質的培養更要加以重視,當學習成為孩子生活的主要部分,優秀的學習品質能夠讓孩子完成自我監督,並讓孩子在面對學習難題的時候更有韌性,會取得更大的學習成果。

總提「別人家孩子」才是拉孩子後腿!培養自我效能感,您了解過嗎

自我效能感和學習能力的培養能讓您家的孩子也成為別的家長口中的「別人家的孩子」,各位家長趕快投入行動,讓寶貝在成長路上越變越優秀吧!

各位家長們,您在孩子面前提過「別人家的孩子」嗎?您對孩子的努力有過關注和反饋嗎?歡迎大家與逗兒媽媽一起探討!


我是逗兒媽媽育兒師,也是一位家有萌寶的寶媽,每天會跟大家分享更多育兒知識,幫大家解決帶娃的困惑和煩惱,如果您喜歡這篇文章,歡迎點贊或分享給更多的人哦!

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