南方醫科大學學生課堂突發疾病，老師當場施針救治，一堂「最高境界」的醫學課

賴梅生強調，不要光盯住「病」，一定要關注患病的「人」。

女學生小白（化名）在上課途中身體感到不適，趴在課桌上，正在授課的老師賴梅生髮現後立即宣布「暫停講課2分鐘」，從包里拿出銀針，走下講台為她進行扎針治療。治療結束後，學生隨即狀態好轉。

這是5月16日南方醫科大學《中醫外科學》的課堂理論教學進行過程中發生的真實場景。當時，南方醫科大學教學督導團成員、護理學院史瑞芬教授全程旁聽了這節課，她在現場用手機拍下這感人的一幕並發到了朋友圈。「我被這位教師感動了，我一直在思考醫學課堂的最高境界，今天終於找到了答案。」她動情地說道。

賴梅生老師是南方醫科大學中醫外科教研室副教授，南方醫科大學中西醫結合醫院皮膚科、南方醫科大學南方醫院中醫外科副主任醫師。賴梅生表示，自己平日里既要給學生們授課，又要在醫院坐門診，所以隨身攜帶的包里一直裝著銀針備用。那天在講課途中，他一眼望去發現坐在教室中間第五排位置的一位女生趴在桌上。「當時我的第一反應就是懷疑她是不是生病了？是否需要馬上救治？」正在授課的他立即宣布「暫停講課2分鐘」，從包里拿出銀針，走下講台為她進行扎針治療。

經過把脈和簡短的問診，賴梅生判斷小白患有重感冒，惡風，有汗，屬風寒表虛症，也就是《傷寒論》所說的太陽病（中醫病證名，六經病之一，多由外感風寒所致）。隨即，他在小白右手後溪穴（後溪穴屬手太陽小腸經，通督脈，而督脈主一身陽）施以「黃帝內針」針法。在結束扎針治療後，他觀察到小白臉色有好轉，惡風不明顯了，便放下心來繼續給同學們上課。課後，他囑咐該生繼續進行針灸等治療。

在接下來的課上，賴梅生告訴學生：「我們中醫遇到需要幫助的病人，就要隨時出手。」講課中，賴梅生強調，不要光盯住「病」，一定要關注患病的「人」，關注病人整體，包括對方的心理。講到從病人患處採樣一定要動作輕柔時，他要求學生每次操作前在心中默念一遍「大醫精誠」。「這樣做真的很有用哦！」同學們被老師的幽默話語逗得笑聲一片。

小白告訴記者，她從小體質就不太好，近來天氣炎熱，加上晚上沒休息好，當天清早起床覺得身體疲乏，在上課的時候四肢更加無力。「課上賴教授醫者仁心，在徵得班上同學一致同意後暫停授課，為我施針治療後身體漸漸感覺好了些，最後一小節課時已慢慢恢復精氣神，基本可以坐直聽講了。」小白對老師及時給予的幫助表示感謝。

職業精神的言傳身教，仁心仁術的潛移默化，南方醫科大學的師生們共同見證了這一堂有深度、有厚度、有溫度的中醫課。

【來源：中國中醫，《廣州日報》，記者：徐靜，通訊員：黃瑤、史瑞芬】

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！