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老實聽話的孩子,長大後沒出息,這是我聽過非常大的謊言!

文: 狄奧根尼的木桶

「但凡小時候老實聽話的孩子,長大後都沒啥出息」這句話可是大名鼎鼎的品三國大師易中天老師說的。

類似的說法還有:「學習不好的會當老闆,學習好的會給他們打工。」

易中天老師可能是因為研究三國的緣故,他發現東漢末年,皇權旁落,軍閥割據,書中的各方諸侯,一代梟雄均有著不俗的童年經歷。

因此總結出:「老實聽話的孩子,長大後沒出息。」這一觀點。

那麼這一說法究竟有無道理呢?

這一說法相當誘惑性,很容易讓人產生共鳴。

我相信當易中天老師喊出這句口號時,大多數人都會在腦海中浮現出一些歷史人物的印象。

遠有流氓皇帝劉邦、乞丐和尚朱元璋;近有入獄富豪李曉華;甚至連易中天本人也是新疆生產建設兵團的知青。

長輩在八卦時也會說道,某某某以前不好好讀書,現在已經是某公司的董事長了,似乎這一說法有些道理,有這麼多身邊案例可以佐證。

一、可得性啟發

其實這是一個典型的心理謬誤:「可得性啟發」。下面請你憑第一印象回答以下問題:

1.以字母K開頭的英文單詞和第三個字母是K的英文單詞相比,二者誰更多?

2.飛機和汽車那種是更安全的交通方式?

3.高山滑雪運動與足球運動相比,哪個運動的死亡率更高?

是否你會覺得K開頭的英文單詞較多,因為我們首先浮現在腦海中的就是key、killer、king、knee、kingslayer……

而第三個字母是K的絞盡腦汁也想不出幾個,所以主觀的認為是K開頭的字母多,然而真相是第三個字母是K的比首字母K的單詞高出3倍之多。你已經陷入了「可得性啟發」的思維模式。

可得性啟髮指的是人們加工信息的能力有限,在認知事物並不對所有信息進行感知,而是從離自己最近的,印象最深刻的事件展開推理。

當我們看到多起墜機事故的新聞(近期有馬航MH370事件、波音737MAX兩次墜機事件)後,那些畫面和情景會盤踞在腦海中經久不散,所以當問到飛機失事的概率時,你往往會高估概率。

因為不自覺地,你已經把對飛機失事發生頻率估測的問題做了替換,替換成新聞事件的畫面。

回到文章主題「老實聽話的孩子,長大後沒出息」這一問題也是同樣的。

某個孩子小時候調皮搗蛋,大家都會對他很反感印象深刻,當這個孩子長大後,不只不調皮搗蛋,還干出點成就時,這種反差感會讓人們印象深刻。

因此人們在評估究竟是聽話的孩子成才概率高,還是調皮的孩子成才概率高這個問題時,不自覺的高估了調皮孩子的成才概率,陷入可得性啟發之中。

二、數據分析

可得性啟發僅僅告訴我們,通過主觀判斷我們對調皮的孩子成才概率的估值會虛高一點。那麼客觀分析兩者究竟誰的成才概率比較高呢?

從統計學的觀點來看調皮和老實是一個很難量化的概念,是否有出息或是成才的定義也很有主觀性。

我們只能退而求其次針對「學習不好的會當老闆,學習好的會給他們打工。」這一觀點進行粗略數據分析。

從圖中可以直觀地看到,最高學歷群體比初中學歷高出三倍以上,比高中也高出將近三倍,他們之間的收入顯然有著顯著差異。

因此,從大數據來看,「學習不好的會當老闆,學習好的會給他們打工」這一觀點似乎並不成立。

大部分學習好的人走上社會後獲得的薪酬都要比學習不好的人多。而學習好的給學習不好的人打工可能只是個別現象。

小時候學習不好,長大後確當老闆所忽略的事實是家庭背景,雖然你初中的同學小時候一直逃課去網吧,現在當上小老闆,看似佐證了這一觀點。

但是你是否考慮過,他當上老闆的背後更可能的原因是:資本是可以累積並傳承的(你的初中同學僅僅是繼承了他父親的地位)。

網上有個段子說:

「王思聰他爸爸給了他5億, 他賺到40億,翻了8倍! 我爸給了我5塊,我買了雙手套去工地,一天100塊,翻了20倍! 其實能力我們還是有的,只是缺少資金!」

完成資本主義原始累積之後的錢生錢,與依靠自身勞動力的生產方式有著本質的區別,無法通過學習好、努力等因素來抹消。

由此我們雖然不能得出調皮的孩子成才概率更高,但至少如果你在上課的時候調皮搗蛋,無法完成學業升至更高等的學府進行深造,將來的收入會顯著低於按部就班完成學業的孩子。

三、畫虎不成反類犬

有人會說那些不聽話的孩子,從小就有著超出常人的創造性思維,不被約定俗成的框架所約束,更有可能成為人中呂布,馬中赤兔。

那些所謂不老實、不聽話的孩子身上究竟有沒有某些因素可以讓他們更有出息呢?

我想還是有的。縱觀現在馳騁商界的大佬,他們的某些思維特質還真是老實聽話孩子做不到的。

比如說人中龍鳳單純靠出賣勞動力顯然是當不成的,馬克思怎麼說的:「資本家剝削靠的是榨取工人的剩餘價值。」

在良好教育培養出來的老實孩子在幫助別人後收取中介費、抽個層這種事都很難做出來。更不要說是去剝削他人了。

而不聽話的孩子則不同,他們從小就有著剝削他人的成果行為,譬如抄作業、考試要求別人給他遞答案,問弱小的同學要錢(北京話叫敲詐、上海話叫做凹分)等。

這些行為或許能幫助他們在長大後可以更加冷血地剝削他人,成為行業大佬。

「有出息的人」還有一個特徵就是經常打自己臉。

京東的CEO劉強東在去年剛剛說過:「我們永遠不會開除任何一個兄弟。」「我們給兄弟交了60億社保。」今年馬上就開始翻臉不認人「混日子的不是我兄弟。」快遞員兄弟的底薪也被取消。

無獨有偶,另一位電商起家的大佬馬雲,也是如此,在先前的採訪中說道: 「即使餓死,也不做遊戲!」轉眼間就阿里遊戲順利上線進入市場。

如此出爾反爾,反覆橫跳,瘋狂打臉的行為,老實的孩子還真做不出來。

不過這些特質可是一把雙刃劍,老實的孩子有著相當高的下限,一生衣食無憂,而反叛的孩子有著更低想下限和更高的上限。

極小一部分出類拔萃,被當成正面典型進行吹捧(這也犯了可得性偏差的認知錯誤)的背後大多數反叛的孩子長大後過著落魄的人生。

大家都聽說過畫虎不成反類犬的故事,伏波將軍馬援寧願自己的子侄學習敦厚謹慎的龍伯高,而不願他們學習黑白通吃杜季良,原因就是敦厚謹慎,老實聽話的孩子下限更高,更可能有著幸福平穩的未來。

初,兄子嚴、敦並喜譏議,而通輕俠客。援前在交阯,還書誡之曰:「吾欲汝曹聞人過失,如聞父母之名,耳可得聞,口不可得言也。好論議人長短,妄是非正法,此吾所大惡也,寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣,所以復言者,施衿結縭,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。龍伯高敦厚周慎,口無擇言,謙約節儉,廉公有威,吾愛之重之,願汝曹效之。杜季良豪俠好義,憂人之憂,樂人之樂,清濁無所失,父喪致客,數郡畢至,吾愛之重之,不願汝曹效也。效伯高不得,猶為謹敕之士,所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不得,陷為天下輕薄子,所謂畫虎不成反類狗者也。訖今季良尚未可知,郡將下車輒切齒,州郡以為言,吾常為寒心,是以不願子孫效也。

——《後漢書·馬援傳》

那些從小就品行不端的孩子究竟是完成資本原始累積的多,還是被打黑除惡掃掉的多,各位心中自有定數。

作為家長和老師,我只希望自己的孩子能夠成為「老實孩子」中的一員,能夠按部就班地升學就業,成為一個普通的社會主義建設者。

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