90%的孩子不願在學校上廁所?背後原因讓人心疼
作者 | 跳跳媽
來源 | 凱叔講故事(ID: kaishujianggushi)
開學沒幾天,閨蜜就哭著打電話訴苦:「我快讓孩子的屎愁死了!」
我一頭霧水,問了半天才知道,原來她的孩子剛送去幼兒園,幾天下來都不在學校便便,天天憋著,現在已經有了很嚴重的便秘。
去看了醫生,醫生說只能慢慢調理。
無獨有偶,寧波一位小學班主任王老師,也發現了這個問題,班上大部分孩子從來不在學校排便。
她很擔心,為此專門給孩子上了一堂關於拉便便的課。
當她問有沒有人從來沒在學校大便過的時候,很多孩子都舉起了手。問起原因,一個孩子說:「因為我在學校從來沒感覺要大便。」
王老師又問:「有沒有感覺想拉大便但又忍住了呢?」
孩子們紛紛點頭,表示贊同。
王老師接著說:「如果你們感覺要拉又忍住,大便在腸道里會慢慢變得很乾很硬,因為水分被吸收啦。這樣再去拉,肛門就會出血哦。」
王老師想了想,又補充到,肛門就是大便的那個地方。
一個小男孩激動地說,我就是肛門會流血。
王老師又對孩子們說,「大家一定要多喝水,多吃水果和蔬菜,養成規律便便的習慣。上課想去廁所,可以舉手告訴老師,不然,長期憋大便腸道就會出問題,很危險的。」
孩子們聽了,拚命點頭,有的已經迫不及待要喝水了。
經過老師這麼一疏導,孩子們的心理負擔減輕不少,對於在學校上廁所這件事,也不再那麼緊張和焦慮了。
其實,孩子不在學校上廁所,是普遍現象。
一項針對200個孩子的調查發現,從未在學校拉過大便的小朋友有53人,男女比例約1∶1,其中有憋大便習慣的小朋友,超出90%。
而一項針對家長的調查顯示,僅有8%的家長明確表示,孩子會在學校拉大便;「很少,幾乎不拉」和「從來沒有」的比例卻高達52%和40%。
有74%的家長表示關注過這個問題,但不知道如何解決。有16%的家長,從來沒關注過這個問題。
美國心理學家弗里茨·海德認為,人的行為都是有原因的,具體可分為內部原因和外部原因,前者是行為者本身的因素,後者指的是行為者周圍環境中的因素。
而孩子在學校不願意上廁所,也存在這兩種原因:
孩子自身的因素有的孩子性格內向、害羞,不善於表達自己的感受,明明想上廁所,卻因為擔心下課時間短等問題,壓抑了自己的需求,只好憋著。時間長了,就行成了憋大便的習慣。
美國著名精神病醫師埃里克森認為:
1.5-3歲的孩子處於自主與害羞和懷疑的衝突階段。在這個階段,他們開始「隨心所欲」地決定自己做和不做某些事情,而排泄大小便就是其中之一。
而這時候的兒童也有了羞怯意識,如果學校的廁所是開放式的,會有一種被人審視的感覺,所以很多孩子會不好意思上廁所。
外部環境因素重要他人的期待。
重要他人主要指的是家長和老師,如果家長焦慮,老師嚴厲,那孩子就會受到影響,對排便產生恐懼心理。
去年之前,兒子的便便一直是全家人的心病,別人一看不見他就憋,經常憋得滿頭大汗,看著讓人心疼,最後實在憋不住了才去廁所。
想來是因為小時候進行過排便訓練,大人對這個問題太過關注,拉不出屎全家焦慮,一拉出來比過年還高興。
以至於他奶奶經常說,一個挺正常的小孩,就是不會拉屎。
後來意識到這個問題,全家人開始減少對這件事的關注,慢慢地,孩子好多了。
學校的環境、秩序、設施也是重要因素。
網上一個寶媽為了孩子在幼兒園的拉臭臭問題,愣是把孩子從樓下的幼兒園,轉到了車程半小時之外的一所幼兒園。
因為她發現,孩子在樓下幼兒園兩年來,都是回家大便。
原來這家幼兒園的老師比較嚴厲,孩子受到了驚嚇,沒有安全感,才不敢在幼兒園大便。
家人說她小題大做,她卻覺得孩子的事情從來沒有小事。
果然,換到一個環境更自由輕鬆的幼兒園之後,孩子很放鬆,很快就習慣了在幼兒園大便。
一個自由、安全的環境會讓孩子感覺放鬆,而能否輕鬆排泄,體現了孩子安全感的高低。
學校是個注重規則和社會屬性的地方,學生要遵守規矩和紀律,在幼兒園上廁所都是要排隊去的。
記得兒子剛上幼兒園的時候,回到家特別喜歡玩上廁所的遊戲。
把爸爸媽媽和奶奶當成小朋友,排著隊去上廁所,爸爸一組,奶奶和媽媽一組,他點到誰的名字,誰才能去上。
問他為什麼要這樣安排,他說老師就是這樣要求的。
對孩子來說,很可能老師要求上廁所的時候他沒有便意,等他有了感覺,又過了上廁所的時間,這樣,孩子自然就憋回去了。
孩子的事無小事,對於孩子在學校不上廁所的問題,家長一定要儘早重視,從以下幾個方面進行努力:
不刻意訓練許多父母在孩子一兩歲的時候,就開始對孩子進行排便訓練,定時把屎把尿。
孩子乖乖配合還好,一旦不配合,父母就會感到焦慮,又把焦慮投射到了孩子身上,孩子就會認為是自己不夠好,會更緊張,也就更難以完成排便這個事情。
這時候的孩子生理髮育尚未健全,太早的訓練只會讓孩子抵觸和反抗,難以順利度過肛欲期。
尹建莉說:
孩子的吃喝拉撒睡都是本能,無需刻意訓練,也不需要精細化管理。
但要儘早教會孩子擦屁屁,對孩子來說,這是一項很重要的本領,會擦屁屁的孩子,在學校上廁所也更有底氣。
提高孩子的獨立能力父母最好在孩子上幼兒園之前,就教會他獨立大小便,告訴孩子學校和家裡的不同,讓他做好適應學校的心理準備。
朋友小靜在兒子三歲的時候,經常和兒子一起讀繪本《幼兒園裡上大便》。
通過讀繪本,孩子知道了家裡和學校馬桶的不同,對蹲坑產生了強烈的好奇,天天喊著要去幼兒園。果然,去了幼兒園也適應得特別快,全家人都很省心。
還可以和孩子進行角色扮演,讓孩子當老師,家長當小朋友,如果在上課的時候感覺要便便,問老師應該怎麼辦。
通過這樣的方式,告訴孩子,一旦想要上廁所,就要馬上舉手告訴老師,千萬不能憋著。
在孩子上學後,也要多和老師溝通,把孩子表達不出來的需求告訴老師,老師和家長共同配合,解決好孩子的難言之隱。
讓孩子擁有好的情緒性記憶心理專家林紫認為,糟糕的情緒性記憶會影響孩子的一生,給孩子帶來嚴重的心理創傷。
家長一旦發現孩子在學校憋大便了或者拉褲子了,要盡量看得雲淡風輕,不要強化問題。
如實地告訴孩子,排泄是人的正常需求,和吃飯、睡覺一樣,不要有壓力。如果孩子拉了褲子,平靜地給他換條褲子就好了,指責性的語言會讓孩子產生自責和內疚,會強化自己的羞恥感。
在教育家陶行知看來,生活即教育,教育要通過生活才能發出力量而成為真正的教育。
我們跟孩子在一起的每時每刻都是教育,精神交流是教育,榜樣示範是教育,談論基本的生理需求同樣也是教育。
艾爾菲·科恩說,無條件的愛在孩子難帶的時候最重要。
孩子無助的時候、難過的時候,才是最需要我們的時候。
真正智慧的家長,應該教給孩子自理的能力,也讓孩子敢於表達自己的需求,只有這樣,我們的教育才算是邁向了成功的開始。
『end』
作者簡介:跳跳媽,愛讀書愛寫字的職場寶媽,致力於筆耕不輟,和孩子一起成長。本文轉載於凱叔講故事(ID: kaishujianggushi),2800萬孩子的故事大全 ,爸媽的育兒寶典。
▼
往期精彩回顧
▼
寶寶不願意自己吃飯!是不餓?多半是你忽略了這一點!
聽說用沐浴露給寶寶洗澡對皮膚好?這個舉動要不得!
如何避免成為一個醜陋的中年婦女?
長按圖中二維碼↓↓關注親親寶貝網
(註:商務合作請聯繫QQ:2998361685)
愛我,請給我點在看
TAG:親寶聽 |