這些生活技能，孩子上幼兒園前最好讓他學會，不然遭罪的是你自己

某天中午，彤彤的班主任突然打電話給彤彤的媽媽，讓她趕快去接彤彤回家。彤彤媽接到班主任電話的時候，心裡不禁咯噔一跳，中午原本是孩子們的午休時間，班主任在這個時候打電話來，肯定又是彤彤闖禍了。

彤彤媽掛下電話之後，就火速趕往了幼兒園。果不其然，彤彤因為頻頻尿褲子，被班主任「委婉」地勸回家了。彤彤現在都已經上大班了，還一點兒生活自理能力都沒有，也怪不得班主任打電話給家長。

更何況幼兒園的孩子這麼多，老師不可能面面俱到，難免會有照看不到的情況發生，為了讓孩子更好地適應幼兒園的生活，這個時候，教會孩子一些基本的生活技能就顯得特別重要。那麼，有哪些機能是孩子入園之前必備的呢？

吃飯如廁

有些孩子，在家裡連吃飯都要家長喂，每次想上廁所，也不會主動表達自己上廁所的意願。這些孩子到了幼兒園之後，因為羞於啟齒，每次想上廁所最終都是以「尿褲子」作為終結，次數一多老師也會感到力不從心。

如果連吃飯和如廁這些小事，都要去麻煩別人的話，那麼其他的事情就更不用多說了，這樣一來，老師就必須花費更多的精力在這些孩子身上，顧此而失彼，對於其他真正需要幫助的孩子來說，這也是一種負擔。

自主入睡

許多孩子在小的時候，都習慣於在父母的陪伴下入眠，到了幼兒園自然會覺得不適應。還有的孩子，一定要別人哄睡，才肯乖乖睡覺，倘若每一個孩子都是這樣的話，老師根本就顧不過來，甚至還會影響到整個幼兒園的管理。

控制自己的情緒

有些孩子總是習慣於不分場合地大吵大鬧，肆意發泄自己的情緒。這些孩子在跟別人相處的時候，難免會產生許多不必要的矛盾和紛爭，甚至有的時候，還會跟別的小朋友打架。而這種挑戰幼兒園規章制度的行為，自然是不被老師們所接納的。

雖然有些孩子年齡上已經滿足了上幼兒園的條件，但心理上和行為上卻並不滿足，這樣的孩子，其實並不適合入園。等到這些孩子基本掌握了生活技能之後，再讓他們入園才是正確的做法，否則的話，將來孩子在幼兒園肯定會不大好過。

有些家長可能會不服氣，要是孩子什麼都會了，那還送他上幼兒園幹嘛？但家長們不妨想一想，孩子連基本的生活自理能力都沒有，送孩子上幼兒園無疑是「害人害己」，老師不是保姆，沒有必要一天二十四小時全天候著你家孩子，己所不欲勿施於人，如果別的孩子也這樣的話，那麼老師根本不可能有精力來教孩子更多的知識。

因此，家長不要為了貪圖一時方便，就將毫無自理能力的孩子甩到幼兒園，以為這樣就萬事大吉了。為了孩子的將來，我們先要教會孩子生存，之後才能夠教會孩子怎麼生活。

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