想懂點文化常識？這3本好書陪你進階

1.

《文心》

作者: 夏丏尊、葉聖陶

在白話文運動之後，葉聖陶與夏丐尊，合著一本書叫《文心》。「講到修辭，總以為就是雕琢粉飾一類的玩意兒。這是一個嚴重的錯誤。我國古來有許多文人從事襲用詞藻，在文字的表面形式上用功夫，其實只是所謂雕蟲小技而已。」因此，在本書「雕龍」是次，「文心」是根本。言簡意賅地點明，《文心》是一本教授寫作基本功的書籍。

雖然《文心》討論的是30年代語文教學上的問題，但七十多年後的今天，仍然實用。文章有情節場景，也有對話交流，有課堂和家庭生活，也有社會和時代背景。整個故事呈現了上世紀30年代前期的歷史氛圍，也道出了三年中學的學習進程。有趣的故事，通俗易懂的寫作文方法，一一道來，是一本很不錯的書。

對於書名《文心》，我理解為以文寫心，用心作文。作文需要一顆靈竅、靜慧的心，這顆心源自於生活。勿只把文字當文字讀，勿只從文字上學文字。否則只是讀死書，不會有新的啟發。作者叮囑除了於有字的書外，更留心讀無字的書。這本無字的天子就是眼前林羅萬象的生活。致力於生活上的修養，從生活的根源上立足做作文的功夫，最終與閱讀寫作打成一片。

2.

《漢學書評》

作者: 楊聯陞

該書由蔣力主編，蔣力系楊聯陞外孫，十餘年前即為外祖父編撰《哈佛遺墨》，此番在汲取經驗基礎上彙編的《漢學書評》，相比前者更加精挑細選，更上了一層樓。

蔣力作序介紹：「集於此書的書評，寫作時間上迄20世紀30年代，下至80年代，較集中的是50至70年代，自1949年至1965年的《哈佛亞洲學報》，幾乎期期都有他的書評，有時一期上會多達四篇。」此語隱現楊氏書評之特別。閱覽全書後得到進一步的證實。若說它們是書評，更不妨稱之為論文的一種異體。

論文以嚴謹為首要。楊氏書評之嚴謹為此類範文中罕見。楊聯陞不但對原著啃讀細緻，介紹細緻，最難得的是他會指出其中的各種訛誤。第幾頁第幾段，哪一句哪個詞，不甚妥當，錯在何處，他一一細細道來。寫過書評的都知道，誇讚是較為容易的，大體有個印象就能方便落筆，所評對象通常欣然微笑。但若是指摘批評，對方必會上心細查，切不可順口就說，定要有一二三四五六七的道理才能讓人心服口服。這對撰評者學識能力的要求極高。更何況楊聯陞所評皆為漢學史書，容不得半點馬虎，做到這點尤為不易。

3.

《學詩淺說》

作者: 瞿蛻園 / 周紫宜

瞿蛻園先生的古典文字功底深厚，這本書淺顯顯懂，寫作用詞精簡，選詩選詞講究，著重於詩的發展與流派，讓我們對中國詩詞有清晰完整的框架認識。並講了授詩歌誦讀、欣賞及寫作的方法。是一本值重推薦的古詩入門書。

該書主要由文史大家瞿蛻園所著，分為六個篇章，為讀者從認識詩、欣賞詩、了解詩、學作詩等方面，由淺入深的進行系統性的講解。「詩的結構形式」一章，對於舊體詩詞的基本句式、體裁、聲調、對偶、韻腳以及內容等基礎知識做了簡要的普及。繼而通過「名篇之欣賞和誦讀法」，根據敘事、遊記、感慨、懷古等不同風格，精選王維、杜甫、白居易、李商隱、杜牧等名篇，讓讀詩之人感受詩歌的意境，同時對於誦讀的技巧也逐字逐句的點撥。

前兩章通過對於詩歌的感性認識作為學詩的鋪墊，而佔據幾乎一半篇幅的第三章「詩的發展與重要流派」，則是全書的重點。儘管作者強調不按文學史的方式來敘述，但是此章涉及的詩詞體制、風格、意境之多樣，彷彿從這一百頁書中窺見一部恢弘的詩歌史。

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