「寫作指導」話題作文《原來自己也是美的》導寫
「01」【文題】
閱讀下面的材料，根據要求作文。
也許你常常感嘆自己長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或歌聲不動聽……然而，某一個事物、某一個人在一瞬間觸動了你，讓你發現：原來自己也「」是美的。
請以「原來自己也是美的」為話題作文。寫出你發現自己的美的經歷，讓我們分享你的欣喜和快樂。要求：可敘可議，可夾敘夾議；材料具體，有真情實感。題目自擬，不得少於600 字。
「02」【寫作導引】
這道作文題的命題意圖有兩大指向：一是「自我」，一是「美」。首先，說說「自我」。當今社會，是一個缺少英雄卻善於製造偶像的時代，或者說，是一個以人造英雄代替真實英雄的時代。現代人在狂熱地製造、追逐和迷戀偶像的時候，卻忽視了「自我」的存在。這種自我厭棄和自我遺忘的人生態度，是對一個有著尊嚴的生命個體的大不敬和不負責任。所以說，在這道作文題的設計背後，蘊涵的是對每一個生命個體的深切關懷，目的是要喚醒每個考生心底那沉睡的自我。再說說「美」。生活中人們往往不知道也無法把自己當做可欣賞、欽慕、驕傲的美的對象。正如法國著名雕塑家羅丹所說：「生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」其實，只要是一個正常的人，無論其性格、身份、年齡、學歷、出身如何，都有著或隱或顯，具有美學價值的特別之處：寬廣的胸襟、頑強的意志、誠實守信……它們已超越了具象，具有了直指生命內核，讓生命變得厚重的哲學內涵。如果這道作文題能開啟心智， 則善莫大焉。
此題既有較強的開放性，又有較嚴的限制性。開放性在於：一是「提示語」暗示「美」的含義是相當豐富的，所以有較大的發揮空間，寫作時可選取體驗最深的一點展開。二是自擬題目，表達方式「可敘可議，可夾敘夾議」，說明擬題和文體上有一定的自由。限制性在於：由於要求寫出「發現自己美的經歷」，因而在表達方式上，應以記敘為主，根據表達的需要，可適當兼顧其他；在題材的選擇上，一要突出「自己」，二要能表現出某一事物或某個人對自己的「觸動」，即自我發現的過程；在主旨的確立上，要以表現「美」為中心，而且這裡的美不是單純意義上的外表美，而是特指人格的、品質的、精神的等。
如下構思供參考。
思路一：因事而思。如一向不被重視的「我」，在不經意間給了他人以幫助，獲得了讚許和感激，由此「我」對自己有了新認識。構思行文的關鍵在於選材要跳出窠臼，不要局限於陳舊題材。
思路二：由物而悟。如在某個情境之中，被一片雖不起眼卻開放得轟轟烈烈的野菊花所吸引，在欣賞它們的時候，自己被震撼，從而發現了自身曾被忽視的美。
此構思行文的關鍵在於所選之物與自己有相通之處，過渡要自然，不可牽強附會。
「03」【佳作展示】
為自己開花
鳥兒飛過天空，留下一道美麗的痕迹，你可曾看見？暮色漫過原野，晚風的歌聲在輕輕流淌，你可曾聽見？你雖沒有俊美的長相，卻有著堅強的意志，你可曾發現？
生活中不是缺少美，而是缺少發現。每天的暮鼓晨鐘，「閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋」 的美景，總被斑駁的心情所覆蓋。
獨自漫步在回家的路上，那裡有一排低矮的圍牆，記得從小就喜歡扶著圍牆慢慢走。我又伸出了手撫摩它，忽然，我在牆角發現了一朵小花，於是好奇地蹲下來凝神觀看。它還沒有完全綻開，仍在儘力舒展身體，我彷彿聽到它開花的聲音，像河裡的冰塊在春風流水中漸漸消融時所發出的聲音，明澈，短暫，欣喜，細膩。陽光從樹枝上跳下來，落在小花上。
人們從它身邊走過，匆匆忙忙，沒有人在意，就像《楓橋夜泊》中未被人發現的張繼，在平凡中默默地為自己打造一片天地。
飄雨了，我戀戀不捨地離開，不知怎的，心中有一種莫名的感動。
雨停了，我再次來到圍牆邊，花瓣和葉子上綴滿了水晶般的雨滴，花兒盡顯生命的活力。
我突然明白自己為什麼感動：花兒雖然不起眼，但它為自己而開花，不在 別人的眼光它為自己而活……
人生總要留下些什麼，不僅為了別人，更為了自己。為自己開花，就是為自己的生命負責，為自己的人生負責。
【點評】
花開本無意，卻有痴情人。小作者托物言志，以花喻人，文尾揭示主旨，凸顯了花兒所蘊涵的人生哲理。文章通篇運用象徵手法，充分蓄勢，卒章顯志，水到渠成。尤其是對花兒的描寫生動細膩，排比、比喻、擬人等修辭手法的嫻熟運用，顯示了小作者不凡的文字功底。
「0」【素材積累】
1. 充實之謂美。一一孟子 ( 中國 )
2. 美 ，是道德上的善的象徵。一一康德 ( 德國 )
3. 美都是從靈魂深處發出的。一一別林斯基 ( 俄國 )
4. 美的事物是永恆的喜悅。一一濟慈 ( 英國 )
5. 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。一一羅丹 ( 法國 )
6. 美，這是用心靈的眼睛才能看到的東西。一一儒貝爾 ( 法國 )
7. 人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。一一契訶夫 ( 俄國 )
8. 美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。一一孟德斯鳩( 法國 )
9. 最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想像里滲透一種內在的欣喜和滿足。一一愛迪生 ( 美 )
10. 年輕時，我的生命有如一朵花——當春天的輕風來到她的門前乞求時，從她的豐盛中飄落一兩片花瓣，她從未感到這是損失。現在，韶華已逝，我的生命有如一個果子，已經沒有什麼東西可以分讓，只等待著將她和豐滿甜美的全部負擔一起奉獻出發。一一泰戈爾 ( 印度 )
