性別認知障礙不是病，家長正確引導很關鍵，莫讓偏見毀孩子一生

對於父母來說，孩子的教育永遠都是放在第一位，所以從孩子出生開始，父母都會不吝嗇，斥巨資給孩子買他們喜歡的玩具。可是家長會發現，孩子喜歡的玩具畫風越來越不對，本來是女孩子，一開始喜歡毛絨玩具和布娃娃，慢慢的竟然對挖土機和變形金剛產生了濃厚的興趣，本來是男孩子，對粉色對首飾盒開始愛不釋手。

這種畫風突然發生了轉變，讓家長感覺非常不適應，家長普遍認為，女孩子要有女孩子的樣子，男孩子也要有男孩子的樣子，如果孩子的行為與男孩女孩的「模板」有了出入，就會讓家長腦中的警鈴響起，甚至會非常的焦慮。

兒子偏愛芭比娃娃，讓媽媽頭疼不已！

玉米看了電視上播放的一則新聞，說有一個男孩以女性的心理生活了10多年，在即將結婚生子的時候，他是拒絕娶妻，認為自己應該是出嫁。玉米想想自己家的兒子，再想想剛剛看過的新聞，不禁感到非常焦慮。

因為兒子小一點的時候，就對布娃娃這種女孩子玩的玩具非常感興趣，開始的時候，玉米覺得兒子只是單純的好奇，或許漸漸長大，這種情況就會有所改善，過多的干預孩子的想法，可能會引起孩子的逆反心理。

可是事情的發展並沒有朝著玉米希望的方向邁進，兒子始終對小汽車和變形金剛提不起興趣，甚至今年過生日的時候，玉米問兒子想要什麼生日禮物，兒子想也不想的回答：我想要一套芭比娃娃的衣服。看著這樣的兒子玉米覺得非常困惑，事情到底是如何變成這樣的呢？

導致「反性別」出現的因素

1. 社會環境因素

孩子是一張白紙，身邊的人對他的影響都會在白紙上顯現出來，所以如果孩子身邊有性別認同障礙的人，那麼對孩子的行為也會有影響。比如孩子身邊有女孩子玩槍，這種特立獨行的感覺會讓孩子覺得很酷，從而進行效仿。

有時候身邊人說出來的話對孩子的影響也非常大，比如孩子是個男孩子，可是身邊的人經常說女孩子比較貼心，那麼孩子就會朝著女孩子的方向靠攏，最開始的時候，可能只是比較喜歡穿女孩子的衣服，家長可能只會覺得孩子更喜歡鮮艷的顏色，從而忽略孩子的性別認同有偏差，慢慢的孩子玩具和說話方式都開始向女孩子轉變，這時候家長才會覺察到事態的嚴重性。

2. 自我認知不完善

對性別認知是有一個階段的，第一個階段就是性別標記，指的是孩子對男女的認知是從一些外貌特徵上來區分的，女孩子的頭髮長度，男孩子的說話語氣等等都是他們認知的標準，一旦女孩子玩了男孩子的玩具，男孩子穿的女孩子的衣服，在孩子眼裡就是性別轉換。

這種認知要持續很長一段時間，一旦固定下來，孩子會模糊這種外在的限定，他們知道男孩子長大，以後會變成男人，女孩子長大以後會變成女人，不會因為錯穿誰的衣服就發生性別轉換。在認知沒有固定下來的時候，如果家長給男孩子穿女孩子的衣服，會給孩子造成一種錯覺，認為自己可能是個女孩。

3. 遺傳因素

有科學研究表明，對性別的認同障礙與家族遺傳有一定的關係，科學家曾經對100個人進行過調查和研究，這些人普遍都有性別認同障礙的困擾，得出來的結果就是有超一半的人在家族史上，曾經有長輩有過類似的心理障礙。

所以這種心理障礙就成為了基因鏈上的一個編碼，隨著基因排列組合，遺傳給家族後代中某一個人身上。對於這種情況，作為家長也不要絕望，通過後期的矯正和疏導，孩子性別認知的能力會有所提升。

4. 家長錯誤的教育300

有些家長在懷孕的時候，希望能有一個兒子，可是生出來以後卻是一個女兒，所以家長潛意識中為了彌補自己沒有生兒子的缺憾，會管女兒叫大兒子，有的家長也沒有想這麼多，就是覺得這樣喊比較有意思，或者認為把女兒當兒子養會讓女兒更加的堅強。

家長要知道，你的一時性起，可能會給孩子造成深遠的影響，孩子會覺得父母對我的性別是不認可的，所以在孩子的下意識反應，就會去迎合父母的喜好，從最開始的穿著上，父母關心，慢慢地在說話上也會與自己的性別背道而馳，到最後甚至不惜改變自己的性別。

作為家長，你的每一個想法都會在孩子身上放大，你可能覺得只是一個玩笑，可孩子就會認為自己連出生都辜負了爸媽的期望，這種被全盤否定感覺，會促使他們做出一些比較極端的事情。

這幾點出現，父母一定提高警惕

1. 孩子喜好逐漸全部偏移300

首先家長要區分清楚，孩子是一時的好奇，還是性別意識發生了改變。如果孩子最一開始的時候，喜歡一些與自己性別不相符的東西，可能是好奇，有可能是在模仿。

比如有的男孩子喜歡戴女性的首飾，但是他依舊會對小汽車和玩具槍有著濃厚的興趣，那孩子可能是受了電視劇里的影響。在孩子小的時候處於一個認知發展並不健全的階段，經常看什麼樣的動畫片或者電視劇，就會模仿裡面的人物。這個階段，家長可以不用太過擔心，這是每個孩子都可能會出現的反應。

如果孩子漸漸的連說話的聲音，走路的姿態，和一些熹微的表情變化，都開始向著與自己性別不符的一面靠攏，那麼家長就要提起注意了，這個時候孩子的性別認知已經開始發生了遷移。

2. 和孩子討論性別時，孩子總是持對立

如果孩子已經知道了男孩和女孩的基本區別，可是依然會對與自己性別不相符的一邊產生濃厚的興趣，比如父母覺得女孩子的頭髮太短了，行為舉止也太過粗魯，希望孩子把頭髮留起來，行為舉止也要淑女一些，可是孩子會對父母的話進行反駁，覺得自己這樣也挺好的，而且自己很喜歡這樣的裝扮，那麼家長一定要提起重視。

這個時候孩子的性別認同，已經不再是模糊的狀態，他清楚的知道自己的真實性別，可是卻喜歡另一種性別的特徵，這已經是性別認同障礙。家長要及時地對孩子進行疏導，必要時要尊重孩子的選擇和決定。

家長要知道性別認同障礙不是精神病，也不是心理疾病，家長不需要費時費力費神去扭轉孩子的這種狀態，因為沒有人規定男孩子不可以溫文爾雅，女孩子不可以英姿颯爽。

不管孩子選擇以怎樣的狀態和方式生活，作為家長都不應該強制孩子去做他們不願意做的事情，因為無論他們是否有性別認同障礙，他們都是父母最愛的孩子，而父母也永遠都是孩子們最依賴和信任的人。

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