想讓孩子見世面，不一定得燒錢，普通人家做到這樣也可以

文|秘籍君

上周帶孩子去參加親子活動，活動中一位孩子談吐舉止非常有禮貌，而且談話間透露出不少知識涵養，讓我們一眾家長非常羨慕。其中一位家長問「你家孩子顯然是見過世面的，平時不少帶他去旅遊吧？」誰知道家長說並沒有，因為夫妻兩人都忙，過寒暑假他也只是回老家讓爺爺奶奶帶。大家紛紛搖頭，表示不可思議。

提起「見世面」對孩子的重要性，相信很多家長都知道。但如何讓孩子見世面，家長們首先冒出的念頭就是「多出去轉轉」「燒錢」。但是旅行就一定會見世面嗎？如果不懂城市歷史和內涵，燒再多錢也只是走馬觀花。也有人會說是「讀書」 ，但讀成書獃子的也不在少數。

其實，想讓孩子見世面，不一定得燒錢，普通人家做到以下幾點照樣可以。

重視孩子的通識教育，給予孩子各學科均衡啟蒙

「見世面」的定義就是「見多識廣」，六歲前是孩子啟蒙教育的關鍵期，家長做好孩子的通識教育很重要。什麼是通識教育？簡單地說，就是各學科的知識多少都懂一些。

因此，家長在給孩子挑選可以開拓眼界的書籍時，不單單要選人文類的繪本或書籍，也要涵蓋自然、物理啟蒙、數學啟蒙以及天文、地理等各學科，不要讓孩子的見識「走偏了」。

根據書本內容，在生活中進行關聯教育，讓學習和生活融為一體

有的孩子之所以會讀書讀成「書獃子」，是因為沒能將書中的內容和生活聯繫起來。這樣的孩子不能將書本知識內化為自己的見識，自然無法在談吐中體現。要想避免這種情況，需要家長的適當引導。

有位學霸媽媽曾這樣分享她的育兒經。孩子對某種事物感興趣，她就會挑選同主題的不同繪本讓孩子看，再結合繪本跟孩子討論。孩子對昆蟲感興趣，她會買來一系列昆蟲書，還專門從網上購買昆蟲卵放家裡養。在觀察昆蟲變化的過程中，孩子對書本上的知識加固印象，體會更深刻。

如今她的孩子爬山會將書本中學到的山嶺和山脊，晚上散步看到路燈會跟她討論電流和功率。書本中學到的知識可以用於生活，生活中遇到了困惑又可以求助於書本，這樣的孩子求知慾旺盛，不愁不自己主動「充電」長見識。

避免讓孩子形成「非對即錯」的價值，引導孩子多元化思考

其實，「見世面」更重要的是孩子的思維在哪個高度。家長之所以孜孜以求讓孩子見世面，歸根到底是為了培養孩子的多元化思維。既然這樣，在生活中引導孩子思考時，家長就要有意識地啟發孩子多角度思考，避免「非黑即白」「非好即壞」的論斷。

比如孩子在打架爭吵時，家長不必急著判斷對錯，而是引導孩子站在他人立場看問題。孩子不贊同某種說法時，肯定他的感受，但告訴他每個人生活經歷不同，有不同的想法很正常，你可以贊同也可以反對，但不一定要分個對錯。

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