俄國科技憑啥穩居世界前端？看看三百多年前那人做的事就都明白了

人所共知，俄國的科學技術一直在世界先進之列，不輸美國、德國、英國、法國、日本等國家，始終站在世界科技前沿，穩居世界第一梯隊之中。這樣問題就來了，俄國憑啥一直站在世界科技前端呢？

這要從三百年來的三次工業革命說起。其實俄國在這三次科技革命中都有不凡表現和一定優勢。

18世紀中葉，隨著蒸汽機的誕生，英國引領整個人類社會邁向工業時代。到了19世紀40年代這80年的時間，英國完成了第一次工業革命。而俄國人並非井底之蛙，在蒸汽機出現前的半個世紀，就已經清楚地看到英國人在這方面走在了世界的前面，於是在1697年沙俄皇帝彼得一世急三火四地開始了改革，派出使團出國學習，而自己以彼得·米哈伊洛夫下士的化名親自到當時世界上科技最先進的城市，荷蘭的阿姆斯特丹和英國的倫敦親學造船和航海技術。

所以，俄國人在第一次工業革命時，就緊跟世界潮流。圍繞科技革命的改革，可以說是成功的、完美的。把英國人的造船、航海、蒸汽機等先進技術統統地都學到了手。

而在二次工業革命中，俄國人的表現依然不俗。眾所周知，第二次科技革命英國被後崛起的世界大國德國和美國所取代，主要是因為英國人還躺在一次科技革命的成績上，不想花錢淘汰舊技術、研發新技術，而德國和美國沒有老設備，直接上最新設備，最先進的技術，所以發展迅猛。

而俄國雖然搭上了第一次工業革命的車，卻沒有完全完成改革。所以在發生以內燃機和電力為代表的新技術革命中，俄國人同樣具備了德國和美國的後發優勢。就在19世紀德國的俾斯麥帶領進行三次王朝戰爭的那一段時間裡，俄國和德國就成了新興國家的代表。

1861年沙皇亞歷山大一世為清除工業革命的障礙，就解放了農奴，而此時的美國才開始進行長達五年的南北戰爭準備解放黑奴，一年之後俾斯麥才當上普魯士的宰相，德國在這之後還用了20年才成為統一的國家。也就說俄國人在第二次工業革命中，作為三個主動改革的西方強國之一，最初始的情況是相當不錯的。可是快要進入20世紀時，美國和德國趕超了英國，俄國卻成了西方落後的國家，但是俄國人還是抓住了機會。

1905年沙俄在國內實施改革，推進工業化步伐，極大推動了生產力的提高，1913年，俄國的糧食總產量超過了阿根廷、加拿大和美國這三個世界產糧大國，工農業長幅都超過了80%，但是這種勢頭被1917年俄國革命打斷。然而俄國人的二次工業革命遠沒有結束，到了30年代，蘇聯僅用了兩個五年計劃，就實現了工業化，國家GDP世界第二。

在20世紀四五十年代開啟的人類三次工業革命中，蘇聯優勢仍然明顯。在原子能、航空航天、合成材料、生物等科技領域與美國難分上下，在諸多領域中都遙遙領先於其它國家。

總之，俄國雖然從來沒有在工業革命中成為領跑者，但是從來也不是落後者。尤其是在技術革新上，始終穩居第一梯隊之中。截止2018年，俄國共獲21個諾貝爾獎，其中只有3個文學獎和一個和平獎，其他主要集中在自然科學領域，總體稍遜色於美國和德國。

當然這樣的成果絕非偶然，與俄國教育的高水平，科學底子的深厚都有著直接的關係。更重要的還是彼得一世打下的好底子，留下了好的教育傳統。當年彼得一世為了強迫貴族學習，甚至剝奪沒有文化貴族的繁衍後代權利，還要國家建立起初等教育體系，開辦軍事和技術專科學校，創立海軍學院和醫學專科學校。

面對19世紀末德國實施了世界上最早的素質教育，貧窮的俄國支付不起這筆學費，末代沙皇尼古拉二世仍頒布法案規定：「對貧寒家庭的天才兒童實施免費教育」。這一政策激勵了那些為了改變孩子命運的家長，願意出錢讓孩子接受初等教育，以尋找孩子們的天賦。生物學諾貝爾獎得主巴普洛夫就是其中的受益者。他自幼家境貧困，當他才華展露時，國家就免費培養了他。到了1917年11月，蘇俄剛剛成立沒幾天就宣布教育與教會脫離，對兒童實施強制義務教育，這又為俄國人提高追求科技能力奠定了堅實基礎。

在三百年的世界工業革命的浪潮中，俄國不僅科技成果突出，而且在文藝和思想領域也成就斐然。作家托爾斯泰、普希金、高爾基等名冠天下，作曲家柴可夫斯基、肖斯塔科維奇與貝多芬、肖邦一樣響徹全球。

俄國在科學技術有今天的好基礎、好傳統、好習慣，與三百多年前沙皇彼得一世的努力是分不開的。

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