幼兒園建築設計:上海徐匯科技幼兒園/白色現代四層
設計:元秀萬建築事務所
項目位於上海徐匯區嘉陵路28號,這所幼兒園的前身是一所小學,外立面主要以淡紅色仿石面磚和米黃色塗料飾面為主。建築整體並不是很破舊,內部動線、空間及尺度還是基本保留了原小學建築時期的基本框架結構。
設計首要解決的是動線的重新組織,先是把首層的教室向原主動線的廊道及內院延申,將廊道空間與教室合併,三個教室空間從狹長的空間解脫出來。
首層教室與內院及大廳和新開發的主動線形成了圍合內院的空間,室內空間與室外空間發生了更加緊密的關係。中間的班級通過內院可以到達教室、靠近門廳的教室可以直接通過門廳的背景格柵進入教室,另一個教室通過內院與多功能廳之間的主動線到達。
教室所有靠近原走廊的衛生間移到南面,可以讓原本無直接採光的衛生間能夠獲得自然採光和通風,讓所有小孩子可以到達的地方都能有採光和直接的風景。
多功能廳靠內院一側划出一個與門廳方向平行的主要交通流線可一直延伸到後面的院子,再向左逆時針方向繞過集中綠化和場地再回到主入口門廳形成一個大的環形空間。
與門廳垂直的多功能廳舞台後面的另一個動線空間可以展示小孩子的作品,也可直通室外並通過多功能和主體建築之間的通道可再繞回原點,通過順時針的方向可以繞回門廳。新開發的三條迂迴環繞相交的動線帶動了園內空間的活力與聯繫,讓空間與空間之間產生了張力與互動。
啟發和聯想宇宙軌跡的三條環形動線銜接處設置了太空場景裝置、互動感應燈光牆和生物標本區域。這個連續的環形科探軌跡與科技幼兒園這個主體在運動中產生了共鳴。隱喻諾亞方舟的多功能廳頂棚像宇宙之眼,又好似從天而降的飛船充滿無限遐想。
三個教室及緊鄰多功能廳的主動線圍合的內院,通過打開、通透的落地玻璃門窗將可能參與的周圍空間連接一起,激發了各個空間的活力,內院的綠化通過教室可以直接與南面的綠化景觀過度,更加緊密的內外關係彷彿讓教室置與自然之中。
剝去建築不必要的線角和裝飾,建築整體以白色為主調。 任意分布的大面積落地窗戶把狹窄轉折的廊道解放,穿過廊道的小朋友有了更加鮮明的個性,並與地面空間和人產生了視覺對話。
層與層之間走動差異化行為更加清晰、富有戲劇性和獨立性,白色依然給小孩子留下更多可探索的未知慾望。
end
※公共文化建築設計:曲靖市文化中心圖書館/案例
※多層綜合辦公建築設計:紐約石溪大學先進能源中心/案例
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